篇1：部编版语文三年级下册第五单元 奇妙的想象 课件（共35张PPT）部编版语文三年级下册第五单元 奇妙的想象 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)学而·墨奇妙的想象——发挥想象 书写美好学而·墨黑夜有一双小脚，悄悄爬上我们的小床。亲爱的孩子们，读完这个句子，你们有什么感受呢？一定题目明要求学而·墨学而·墨【习作目标】1.选择一个题目，写一个想象的故事。2.大胆发挥想象，改造现实中已有的事物，创造现实中没有的事物，打造属于自己的想象世界。完成习作后可以互相交换习作，交流最喜欢对方写的哪些内容，提出修改意见。在墙报上开辟专栏，展示大家的习作。学而·墨大胆发挥想象，改造现实中已有的事物，创造现实中没有的事物。二列提纲启思路学而·墨学而·墨三学写法练片段学而·墨学而·墨要是从桥上把...
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   篇2：统编版三年级下册语文 习作：奇妙的想象和习作例文（课件）（23张）统编版三年级下册语文 习作：奇妙的想象和习作例文（课件）（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙，回顾本单元的课文，有哪些奇妙的想象？在宇宙的另一边，我会变成风，飞得越高，习作的分数越高。小朋友会变成一棵树，树上长满各种形状的鸟窝习作：奇妙的想象语文 三年级 下册 第五单元在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什...
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   篇3：【新课标】部编版语文三下第五单元 习作 奇妙的想象 课件【新课标】部编版语文三下第五单元 习作 奇妙的想象 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第五单元习作奇妙的想象统编版三年级下册教学目标1.文化自信：从语言组织表达中，增强文化自信，培养爱国主义情感。2.语言运用：能选择自己喜欢的题目，大胆发挥想象，写一个想象故事。3.思维能力：借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。4.审美创造：挖掘想象潜能，培养写作兴趣，提高学生说和写等综合能力。新知讲解目录第一章导入新课第二章写作指导第三章归纳总结新知讲解壹新课导入新知导入在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。新知讲解贰写作指导新知讲解习作要求：1、选一个题目写一...
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     篇4：部编版三年级下册语文-习作：奇妙的想象 教案部编版三年级下册语文-习作：奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作指导
《奇妙的想象》教学设计
教学目标：
1.从游戏入手，开启自由想象，培养学生的创新思维能力。
2.在说写环节中，学生挖掘想象潜能，提升自己的语言表达和动手能力。
3.指导学生写想象作文的基本要求和方法，写清故事的起因、经过、结果。
4.学会发现别人的长处，明白文章不厌百回改。
教学重点：
引导学生展开大胆自由的想象，巧妙地运用于习作中。
教学难点：
引导学生做到想象合理有新意，思路清晰有条理。
教学准备：
教师：课件、微课、写作纸。
学生：指印、颜料。
教学安排：
3课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，激发兴趣
1.同学们，之前我们学习了两...
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   篇5：统编版三年级下册习作（奇妙的想象） 教学设计（3课时）统编版三年级下册习作（奇妙的想象） 教学设计（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《奇妙的想象》教学设计教学目标1.回顾本单元课文，感受想象的神奇。2.从绘画游戏入手，启发学生想象，培养创新思维能力。3.通过接龙编故事，培养学生语文表达能力和挖掘形象潜力。4.大胆想象，写清起因、经过、结果，创造属于自己的想象习作世界。教学重点通过接龙编故事，培养学生语文表达能力和挖掘形象潜力。教学难点写清起因、经过、结果，大胆想象，创造属于自己的想象习作世界。教学准备课件 白纸上印上自己的手指印教学过程第一课时谈话导入，激发兴趣同学们，在本单元的课文中，我们感受到想象带给我们奇特的经历。比如，自己变成了一棵树，头发可以钓鱼、当晾衣绳。今天就让我们比一比，谁...
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   篇6：统编版三年级下册语文-第5单元 奇妙的想象 同步作文课件 （110张）统编版三年级下册语文-第5单元 奇妙的想象 同步作文课件 （110张）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时
同学们，童年的世界就是童话世界！你们看，课文《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》，内容多么有趣，作者的想象多么神奇！其实，想象无处不在，想象无所不能，想象力和知识一样重要哟！现在，就让我们张开想象的翅膀，来编写一个想象故事吧！相信喜欢想象的你，一定会想得妙，写得精彩的！
1
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
文题点睛
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。
在墙报上开辟一个专栏，如“...
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   篇7：部编版三年级下册语文-习作：奇妙的想象教案部编版三年级下册语文-习作：奇妙的想象教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作·奇妙的想象
教学目标：
1.借助习作例文启发学生自由想象，培养学生创新思维能力。
2.挖掘想象潜能，培养写作兴趣，写一个想象故事。
3.学会发现别人的长处，并提出修改建议，明白好文章是改出来的。
教学重点：引导学生将大胆自由的想象应用于习作中。
教学难点：引导学生做到想象合理有新意，不人云亦云。
教学准备：多媒体课件，作文纸，指印画。
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1.出示学生“初试身手”的作品（指印画），为作品取一个有趣的名字。
2.揭示课题。
二、展开想象，创意无限
1.齐读备选题目。
2.小组交流：说一说你对哪一个题目最感兴趣？可能会发生什么有趣的...
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 篇8：小学语文三年级下册 习作：奇妙的想象 课件(共12张PPT)小学语文三年级下册 习作：奇妙的想象 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)习作奇妙的想象三年级语文下册在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。确定主题写作指导习作要求：选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢的同学写的是什么内容，什么地方需要修改。写作指导第一步：审题。本次作文是想象作文，可以自由写作，也可以从课文给出的题目中任选一个写作。第二步：立意。充分发挥想象，展现想象世界的奇妙。写作指导第三步：思维导图写作指导第四步：方法。可以采用“总——分”的结构，注意细节描写，表达真情实感。...
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  篇9：部编版语文三年级下学期习作：奇妙的想象 教案部编版语文三年级下学期习作：奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：奇妙的想象【核心素养目标】文化自信：感受奇妙、神奇的想象故事，启发学生大胆想象，培养学生想象能力。语言运用：能运用想象的方法，大胆想象，写一个想象故事。思维能力：复习回顾课文，梳理想象的方法，培养学生思维能力。审美创造：通过习作，进一步体会想象的奇妙与神奇。【课前解析】关注习作话题：本次习作的话题是“奇妙的想象”。要求学生选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。关注习作要求：单元习作的第一部分，提供了7个题目，旨在以富有想象力的题目激发学生的兴趣，打开习作思路。第二部分，提出习作的具体要求。首先对习作范围作了说明，可以选教材中的题目来写，也可以自拟题目。然后强调...
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    篇10：部编版语文三年级下册 习作五：奇妙的想象 课件（共10张ppt）部编版语文三年级下册 习作五：奇妙的想象 课件（共10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)习作五：奇妙的想象三年级下册本次习作的主题是“奇妙的想象”，要求结合给出的题目大胆想象，然后任选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。写完后，和同学交流分享。交际内容（1）确定题目。在选择题目时，一定要选自己感兴趣的，能激发自己想象的，让自己有话可说。（2）想象要大胆、有趣且合理。确定了要写的题目后，就要围绕这个题目展开奇特而合理的想象。如，“手罢工啦”这个题目，可以想象左手和右手因争论谁更辛苦而罢工，也可以想象一只手上的五根手指因吵架而罢工等。交际指导（3）注意表达。在写作时，要做到内容具体，故事情节曲折动人，语言生动有趣，可以适当运用...
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   Tags：三年级,下册,语文,奇妙,想象
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