篇1:三年级下册语文-习作:奇妙的想象 教案三年级下册语文-习作:奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:习作:奇妙的想象
绘本《云朵面包》读写教学设计
活动设计
绘本《云朵面包》是一个十分神奇的故事:下雨天的清晨,猫兄弟捉住了一朵云,妈妈将云朵做成面包,吃了面包的他们竟然像云朵一样飘了起来!他们还为没吃早饭的猫爸爸送面包,吃了云朵面包的猫爸爸也飘了起来,一直飞到公司。
本篇绘本故事想象大胆,十分神奇,很容易激发学生的想象和阅读兴趣,尤其是文中描写猫妈妈做云朵面包的过程十分详细,共分为五幅图,步骤清晰有条理,且用上了相关的顺序词。本课设计紧扣序列目标:以妈妈做云朵面包的图文为训练抓手,让学生在赏读绘本,猜说绘本,感受云朵面包的神奇以及家人相亲相爱的同时,发挥想象,能用 “先……再……然后…...
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![]() ![]() ![]() 篇2:三年级下册语文-习作:奇妙的想象 教案三年级下册语文-习作:奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《奇妙的想象之旅》教学设计
教材分析:
“交流平台”围绕“想象”进行交流,首先总结了大胆想象的重要作用、然后以学过的两篇精读课文为例,从如何展开想象的角度引导学生进一步理回顾,打开大胆想象的思路。
“初试身手”是学生在认识到大胆想象的好处,打开想象思路以后,进行大胆想象的尝试和实践。教材安排了两个体验活动让学生“初试身手”。第一个体验活动是手指画练习,要求学生在按出手指印后,画出想象中的事物。为了帮助学生打开思路,教材提供了3幅图,启发学生根据手指印的特点,画出想象中的事物。第二个体验活动是接龙编写故事,以接龙的形式续编故事,可以互相启发,开拓思路,使故事的内容更丰富。教材提供了两个故事...
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大致详情:义务教育教科书语文三年级下册第五单元习作
《奇妙的想象》教学设计
【教材分析】
统编教材从三年级开始,每册独立编排一个以培养习作能力为主要目标的习作单元,三年级下册第五单元即为习作策略单元。本单元习作主题是《奇妙的想象》,围绕这一主题,编排了精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和习作。本单元安排了《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》两篇例文,例文语言浅显,情节有趣,内容贴近学生生活,旨在给学生打开思路、大胆想象提供借鉴和模仿的范例。单元习作“奇妙的想象”要求学生发挥想象创编故事,并和同学交流分享自己的想象故事。本单元的习作任务是写一个想象故事,提供了7个题目,旨在以富有想象力的题目激...
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![]() ![]() ![]() 篇4:小学语文三年级下册 习作:奇妙的想象 第1课时 课件(共22张PPT)小学语文三年级下册 习作:奇妙的想象 第1课时 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)统编版小学语文三年级下册第五单元习作五 奇妙的想象(第一课时)想象是一切创造之源。——爱因斯坦奇妙的想象大胆新颖奇特美好《宇宙的另一边》——根据现实中的我以及周围的环境,去想象另一个世界、另一个我。《我变成了一棵树》——把自己想象成别的事物,再联系这个事物的特点展开想象。像《胡萝卜先生的长胡子》一样用夸张的方法;也可以把很多事物的特点粘合到一个事物身上等。贪玩的小水滴在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。水果们的音乐会小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠太阳请假了你还想到了哪些有趣的故事题...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文三年级下册 第五单元《习作五:奇妙的想象》教案部编版语文三年级下册 第五单元《习作五:奇妙的想象》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:习作奇妙的想象教学目标1.回顾所学方法,有意识地创编想象故事。2.大胆想象,写一个想象故事。(重点)3.互赏互改,完成习作修改。教学准备教师准备:制作多媒体课件。学生准备:回顾本单元课文及习作例文表达想象的方法。教学课时1课时。教学过程一、回顾课文,重温想象1.回顾课文及习作例文,总结出作者们表达自己神奇的想象的方法。(1)学生交流汇报。(2)完成表格。文章名称 表达想象的方法《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》2.导入新课:在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。这节课,让我们来大胆想象,亲手创编出神奇的...
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![]() 篇6:第五单元习作:《奇妙的想象》(课件)(共21张ppt)第五单元习作:《奇妙的想象》(课件)(共21张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)奇妙的想象新部编版小学三年级语文下册第五单元习作重要的习作单元想象特别关注大胆想象过程奇异想象结果看清任务选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。请选择吧!最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦看清任务选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。请选择吧!最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去小土豆假如人类可以冬眠......(题目)(正文)最好玩的国王一本有...
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![]() ![]() 篇7:部编版语文三年级下册第五单元 习作:奇妙的想象 课件(共37张PPT)部编版语文三年级下册第五单元 习作:奇妙的想象 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)习作:奇妙的想象语文 三年级 下册在想象的世界里,一切都变得那么奇妙,什么都可能发生。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。写完后,可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容,什么地方需要修改。在墙报上开辟一个专栏,如“想象岛”,展示大家的习作。可供参考选择的题目写作要求审题指导想象是本次作文的关键,大家都有哪些想象的方法呢?小真的长头发在桥...
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![]() ![]() 篇8:部编版语文三年级下册习作:奇妙的想象 第一课时课件(共10张PPT)部编版语文三年级下册习作:奇妙的想象 第一课时课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)奇妙的想象第1课时习作 回忆本单元的课文、习作例文,说说作者是怎么想象出那么多有趣的事情的。 在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。看到下面这些题目,你产生了怎样的遐想?合作探究探究一 拓展思维,训练想象 选择自己最感兴趣的题目,试着展开想象编故事。手罢工啦 一个夜深人静的晚上,所有的手都偷偷地把主人的手机打开,上网聊了起来。有一双手说:“我的主人是一名篮球运动员,天天锻炼,我觉得自己真累啊,想休息一会儿都没空。”又有一双粗糙的大手说:“我的主人是一个搬运工人,每天要搬数不清的物品,害得我身上长满了老茧,每天都脏兮兮的。”……在一通抱...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版三年级下册 习作 奇妙的想象 课件(共10张PPT)统编版三年级下册 习作 奇妙的想象 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)习作·奇妙的想象部编版·小学语文三年级下册·第五单元习作要求:1、选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。2、大胆想象,创造出属于自己的想象世界。3、写完后交流,说说自己最意想不到的内容,或者什么地方需要修改。秘笈文本 主人公 想象的方法《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》转换时空将人化物反方向(逆向思维)将物化人尾巴铅笔我—树我小水滴、狮子、大象、乌龟水果、蜜蜂、星星、月亮、手、小树、孔雀、长颈鹿……选择主角确定题目(好题目、引人思)贪玩的小水滴水果们的音乐会小树的心思躲在...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文三年级下册第三单元习作:《奇妙的想象》 课件(共24张PPT)部编版语文三年级下册第三单元习作:《奇妙的想象》 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)奇妙的想象——部编版三年级下册第五单元习作目录视频、情境导入开启奇妙的想象之旅思路点拨,例文导航大胆想象,展示交流交流习作,互评互改布 置 作 业奇妙的想象在想象的世界里一切都变得那么奇妙,这节课让我们一起在超人星球上开启一段奇妙的想象之旅吧!奇妙的想象之旅第一站:发现国第二站:异想国第三站:奇思妙想国大家好!我是超人导游,欢迎来到超人星球的第一站:发现国。请仔细阅读下面的旅行手册(习作要求),找出目标任务。旅行手册(习作要求):1、选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。2、要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。3、写完后...
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![]() ![]() 篇11:统编版三年级下册习作(奇妙的想象) 教学设计(3课时)统编版三年级下册习作(奇妙的想象) 教学设计(3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:习作《奇妙的想象》教学设计教学目标1.回顾本单元课文,感受想象的神奇。2.从绘画游戏入手,启发学生想象,培养创新思维能力。3.通过接龙编故事,培养学生语文表达能力和挖掘形象潜力。4.大胆想象,写清起因、经过、结果,创造属于自己的想象习作世界。教学重点通过接龙编故事,培养学生语文表达能力和挖掘形象潜力。教学难点写清起因、经过、结果,大胆想象,创造属于自己的想象习作世界。教学准备课件 白纸上印上自己的手指印教学过程第一课时谈话导入,激发兴趣同学们,在本单元的课文中,我们感受到想象带给我们奇特的经历。比如,自己变成了一棵树,头发可以钓鱼、当晾衣绳。今天就让我们比一比,谁...
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![]() ![]() ![]() 篇12:三年级下册语文第五单元习作例文与习作:奇妙的想象 课件(共41张PPT)三年级下册语文第五单元习作例文与习作:奇妙的想象 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)习作例文与习作统编教材三年级下册第五单元?选择一个喜欢的题目,思考题目中哪个词吸引了你?我喜欢“一本有魔法的书”,“有魔法”这个词吸引了我,这本书到底有哪些魔法?到底干些什么有趣的事呢?我喜欢“好玩的国王”,我对“最好玩”这个词很感兴趣,我想这个国王会有很多好玩的事情。回顾课文确定题目后,怎样才能写出想象奇特的故事呢?在课文《宇宙的另一边》中,作者把宇宙的另一边,想象成这一边的倒影。作者用反着想的思路,想象出宇宙另一边的秘密。习作例文《尾巴它有一只猫》也是用反着想的思路写出来的。课文《我变成了一棵树》中,小姑娘英英变成了一棵树后,发生了一连串有意思的事情,...
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![]() ![]() ![]() 篇13:《表格助力,叩开奇妙的想象大门》——统编版三下第五单元习作 (奇妙的想象)教案《表格助力,叩开奇妙的想象大门》——统编版三下第五单元习作 (奇妙的想象)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:表格助力,叩开奇妙的想象大门——三下第五单元《习作单元》习作指导教学设计【教学目标】1.大胆想象,写清一个自己想象的故事。2.欣赏同伴的习作并能提出修改建议。【教学重点】引导三年级学生在写作思路上明确想象路径,多角度大胆想象。【教学难点】引导学生充分想象,把故事写清楚【教学过程】一、激趣导入,出示习作主题。同学们,想象是习作的眼睛,在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙,下面这些题目又会激发你怎样神奇的遐想呢?(出示本次习作内容课本70页)【设计意图】本单元习作要素是“发挥想象写故事,创造自己的想象世界”。提示我们要关注——丰富的想象,也就是以激发想象、把想象...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版三年级下册语文-习作:奇妙的想象教案部编版三年级下册语文-习作:奇妙的想象教案资料可供全国地区适用。
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教学目标:
1.借助习作例文启发学生自由想象,培养学生创新思维能力。
2.挖掘想象潜能,培养写作兴趣,写一个想象故事。
3.学会发现别人的长处,并提出修改建议,明白好文章是改出来的。
教学重点:引导学生将大胆自由的想象应用于习作中。
教学难点:引导学生做到想象合理有新意,不人云亦云。
教学准备:多媒体课件,作文纸,指印画。
教学过程:
一、激趣导入,揭示课题
1.出示学生“初试身手”的作品(指印画),为作品取一个有趣的名字。
2.揭示课题。
二、展开想象,创意无限
1.齐读备选题目。
2.小组交流:说一说你对哪一个题目最感兴趣?可能会发生什么有趣的...
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![]() Tags:语文,习作,奇妙,想象,精选
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