我们的奇妙想象作文四年级（精选2篇）

让我们的文采轻舞飞扬--想象作文指导ppt课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)——南怀瑾“没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产物，如果我们把我们对生活的感受比作金子，不管这生活多美，如果没有想象，也只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金术，能使我们把对生活的感受化成文学，化成诗歌。”具象：心电图抽象：人生的起落波浪蜿蜒的小路音乐的旋律……命运的起伏不平静的心情……想象是由此及彼的心理过程。（由一点出发，从多个角度想象，这个彼可以是具象直观的画面，也可以是抽象的人生哲理，写作中更多的是由具体到抽象的过程。）想象是对已知的事物形象经过思维加工，而创造出新的事物形象的心理过程。相似 相...

图片详情：

四年级信息技术上册教案 我们的作文集（浙江摄影版）资料可供全国地区适用。

大致详情：我们的作文集教学目标：知识目标：了解作文集排版的一些基本要求。技能目标：不同Word窗口间文本的“复制”、“粘贴”。情感目标：培养学生从小积累资料与整理资料的良好习惯。学会欣赏他人，正确评价他人。教学重点：不同文章通过“复制”、“粘贴”合并成一个文档。教学难点：文档内容的“复制”、“粘贴”及粘贴前要指定好插入点位置。课前准备：教师将每位学生的作文发送到每一台学生计算机上。教学过程：教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图一、准备引入1.打开前几次课上的作文。2.教师展示前几次课中学生优秀的作业。简单的点评。3.如果能将它们合成一个文集那多...

图片详情：

Tags：我们,奇妙,想象,作文,四年级