篇1：部编版语文三年级下册第五单元 习作：奇妙的想象 课件（共37张PPT）部编版语文三年级下册第五单元 习作：奇妙的想象 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)习作：奇妙的想象语文 三年级 下册在想象的世界里，一切都变得那么奇妙，什么都可能发生。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。在墙报上开辟一个专栏，如“想象岛”，展示大家的习作。可供参考选择的题目写作要求审题指导想象是本次作文的关键，大家都有哪些想象的方法呢？小真的长头发在桥...
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    篇2：【新课标】部编版语文三下第五单元 习作 奇妙的想象 课件【新课标】部编版语文三下第五单元 习作 奇妙的想象 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第五单元习作奇妙的想象统编版三年级下册教学目标1.文化自信：从语言组织表达中，增强文化自信，培养爱国主义情感。2.语言运用：能选择自己喜欢的题目，大胆发挥想象，写一个想象故事。3.思维能力：借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。4.审美创造：挖掘想象潜能，培养写作兴趣，提高学生说和写等综合能力。新知讲解目录第一章导入新课第二章写作指导第三章归纳总结新知讲解壹新课导入新知导入在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。新知讲解贰写作指导新知讲解习作要求：1、选一个题目写一...
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  篇3：部编版语文三年级下册第三单元习作：《奇妙的想象》 课件（共24张PPT）部编版语文三年级下册第三单元习作：《奇妙的想象》 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)奇妙的想象——部编版三年级下册第五单元习作目录视频、情境导入开启奇妙的想象之旅思路点拨，例文导航大胆想象，展示交流交流习作，互评互改布 置 作 业奇妙的想象在想象的世界里一切都变得那么奇妙，这节课让我们一起在超人星球上开启一段奇妙的想象之旅吧！奇妙的想象之旅第一站：发现国第二站：异想国第三站：奇思妙想国大家好！我是超人导游，欢迎来到超人星球的第一站：发现国。请仔细阅读下面的旅行手册（习作要求），找出目标任务。旅行手册（习作要求）：1、选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。2、要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。3、写完后...
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  篇4：部编版语文三年级下册习作：奇妙的想象 第一课时课件（共10张PPT）部编版语文三年级下册习作：奇妙的想象 第一课时课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)奇妙的想象第1课时习作 回忆本单元的课文、习作例文，说说作者是怎么想象出那么多有趣的事情的。 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。看到下面这些题目，你产生了怎样的遐想？合作探究探究一 拓展思维，训练想象 选择自己最感兴趣的题目，试着展开想象编故事。手罢工啦 一个夜深人静的晚上，所有的手都偷偷地把主人的手机打开，上网聊了起来。有一双手说：“我的主人是一名篮球运动员，天天锻炼，我觉得自己真累啊，想休息一会儿都没空。”又有一双粗糙的大手说：“我的主人是一个搬运工人，每天要搬数不清的物品，害得我身上长满了老茧，每天都脏兮兮的。”……在一通抱...
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    篇5：习作：奇妙的想象（课件）（共25张ppt）习作：奇妙的想象（课件）（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)奇妙的想象奇妙的想象在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。情境导入小树的心思滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠最好玩的国王一本有魔法的书躲在草丛里的星星手罢工啦好玩的国王有魔法的书躲在草丛里的星星小树的心思奇妙的想象说说本次习作对我们提出了哪些要求？爱因斯坦说过，奇妙的想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括着世界的一切。的确，在想象的世界里，什么都可以发生，一切都变得那么奇妙。习作时我们也要注意围绕“题眼”展开想象，写出有趣的故事。从《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》...
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     篇6：统编版三年级下册第五单元习作：奇妙的想象 教学设计统编版三年级下册第五单元习作：奇妙的想象 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的想象》教学设计【教学目标】通过想象激发学生的习作兴趣，引导学生通过习作例文，领悟写想象作文的方法。2.引导学生如何想象，并把想象的内容具体、清楚地表达出来，培养学生的创造思维及口语表达能力。【教学重难点】激发学生的想象能力。引导学生将丰富的想象清楚地表达出来。【教学方法】引导法、讨论法、问答法、合作探究法。【教学过程】一．谈话导入，激发兴趣1.围绕“奇妙的想象”展开话题师：同学们，在人类的脑海里从来都不缺乏想象。你们瞧！很久很久以前人们就想象飞上月球（出示嫦娥奔月图片），于是就有了现在的太空飞船（出示太空飞船图片）。师：人们还想象能够拥有顺风耳（出示顺风耳图片...
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   篇7：部编版语文三年级下学期习作：奇妙的想象 教案部编版语文三年级下学期习作：奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：奇妙的想象【核心素养目标】文化自信：感受奇妙、神奇的想象故事，启发学生大胆想象，培养学生想象能力。语言运用：能运用想象的方法，大胆想象，写一个想象故事。思维能力：复习回顾课文，梳理想象的方法，培养学生思维能力。审美创造：通过习作，进一步体会想象的奇妙与神奇。【课前解析】关注习作话题：本次习作的话题是“奇妙的想象”。要求学生选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。关注习作要求：单元习作的第一部分，提供了7个题目，旨在以富有想象力的题目激发学生的兴趣，打开习作思路。第二部分，提出习作的具体要求。首先对习作范围作了说明，可以选教材中的题目来写，也可以自拟题目。然后强调...
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   篇8：部编版三年级下册语文-习作：奇妙的想象 教案部编版三年级下册语文-习作：奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作指导
《奇妙的想象》教学设计
教学目标：
1.从游戏入手，开启自由想象，培养学生的创新思维能力。
2.在说写环节中，学生挖掘想象潜能，提升自己的语言表达和动手能力。
3.指导学生写想象作文的基本要求和方法，写清故事的起因、经过、结果。
4.学会发现别人的长处，明白文章不厌百回改。
教学重点：
引导学生展开大胆自由的想象，巧妙地运用于习作中。
教学难点：
引导学生做到想象合理有新意，思路清晰有条理。
教学准备：
教师：课件、微课、写作纸。
学生：指印、颜料。
教学安排：
3课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，激发兴趣
1.同学们，之前我们学习了两...
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   篇9：统编版三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》名师指导和佳作点评统编版三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版三年级下册单元习作名师指导和佳作点评第五单元 奇妙的想象习作目标1.走进想象的世界，感受想象的神奇。【语文要素】2.能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。一.审题。1.审清题材:本次习作要求写自己想象(想象经历)的故事。2.审清内容:要交代清楚故事中的人物、故事发生的起因、经过和结果。注意把事情的经过(开头、经过、结果)写具体。3.审清重点:合理想象故事的情节,把故事的 经过写具体，把你想通过这个故事告诉我们的道理写清楚。二．选材指导。写想象的故事。而不是现实生活中的事，如矮人国的故事、大熊开面馆的故事、小狗变巨人、我有魔法了……只要是你能想到...
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    篇10：三年级下册语文第五单元习作例文与习作：奇妙的想象 课件(共41张PPT)三年级下册语文第五单元习作例文与习作：奇妙的想象 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)习作例文与习作统编教材三年级下册第五单元？选择一个喜欢的题目，思考题目中哪个词吸引了你？我喜欢“一本有魔法的书”，“有魔法”这个词吸引了我，这本书到底有哪些魔法？到底干些什么有趣的事呢？我喜欢“好玩的国王”，我对“最好玩”这个词很感兴趣，我想这个国王会有很多好玩的事情。回顾课文确定题目后，怎样才能写出想象奇特的故事呢？在课文《宇宙的另一边》中，作者把宇宙的另一边，想象成这一边的倒影。作者用反着想的思路，想象出宇宙另一边的秘密。习作例文《尾巴它有一只猫》也是用反着想的思路写出来的。课文《我变成了一棵树》中，小姑娘英英变成了一棵树后，发生了一连串有意思的事情，...
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    篇11：部编版三下语文习作五：奇妙的想象（共41张PPT）部编版三下语文习作五：奇妙的想象（共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)想象力比知识更重要。——[美国]爱因斯坦——三年级语文下册部编版——习作：奇妙的想象情境导入，明确任务学习任务一？审题立意，明确任务学习任务二在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。贪玩的小水滴水果们的音乐会小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。在墙报上开辟一个专栏，如“想象岛”，展示大家的习作。可供...
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   篇12：部编版三年级下册语文-习作：奇妙的想象教案部编版三年级下册语文-习作：奇妙的想象教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作·奇妙的想象
教学目标：
1.借助习作例文启发学生自由想象，培养学生创新思维能力。
2.挖掘想象潜能，培养写作兴趣，写一个想象故事。
3.学会发现别人的长处，并提出修改建议，明白好文章是改出来的。
教学重点：引导学生将大胆自由的想象应用于习作中。
教学难点：引导学生做到想象合理有新意，不人云亦云。
教学准备：多媒体课件，作文纸，指印画。
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1.出示学生“初试身手”的作品（指印画），为作品取一个有趣的名字。
2.揭示课题。
二、展开想象，创意无限
1.齐读备选题目。
2.小组交流：说一说你对哪一个题目最感兴趣？可能会发生什么有趣的...
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 篇13：小学语文三年级下册 习作：奇妙的想象 课件(共12张PPT)小学语文三年级下册 习作：奇妙的想象 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)习作奇妙的想象三年级语文下册在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。确定主题写作指导习作要求：选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢的同学写的是什么内容，什么地方需要修改。写作指导第一步：审题。本次作文是想象作文，可以自由写作，也可以从课文给出的题目中任选一个写作。第二步：立意。充分发挥想象，展现想象世界的奇妙。写作指导第三步：思维导图写作指导第四步：方法。可以采用“总——分”的结构，注意细节描写，表达真情实感。...
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    篇14：部编版三年级下册第五单元习作：奇妙的想象 教案部编版三年级下册第五单元习作：奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元奇妙的想象教学目标1.启发学生大胆想象，培养学生的创新思维能力。2.指导学生有序地，重点突出的，主次分明的说和写。重点难点教学重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。教学难点：指导学生有序、重点突出地说和写。教学课时2课时教学过程第1课时①激情导入 1.游戏一:手指印印印看一看这些画,猜一猜它们是怎么画出来的。是的,是用指印画出来的。看似普通的指印,加上我们的奇思妙想,就会产生神奇的效果。请同学们展开想象,也画一个属于你的指印画吧,看哪位同学想得神奇,画得有趣。2.游戏二:不说寻常话猫吃老鼠、勤劳的小蜜蜂是我们生活中常常提到的,现在我们来玩一个不说...
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   篇15：统编版（五四学制）语文三年级下册习作奇妙的想象(课件)（共16张ppt）统编版（五四学制）语文三年级下册习作奇妙的想象(课件)（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)习作：奇妙的想象习作要求从下面所列举的题目中选一个，写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠习作指导首先确定自己要写的题目，可以是书中给出的题目，也可以是自己想出来的题目，然后据此展开想象。想象时要大胆，想象的故事要情节完整，写清楚起因、发展、高潮、结局。写作时要运用多种方法，比如语言、神态、动作、心理描写等，将故事中各个人物塑造得立体、生动。写完后，可以互相交换习作，说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。...
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     篇16：部编版语文三年级下册习作：奇妙的想象 课件（共14张ppt）部编版语文三年级下册习作：奇妙的想象 课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)奇 妙 的 想 象温故知新想象大胆奇特顺着事物特点想象与生活反过来想象一本有魔法的书最好玩的国王小树的心思躲在草丛里的星星手罢工了滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠看题猜想屏幕前的同学们，选一个题目，猜想它可能是一个怎样的故事，把你的想法与家人或小伙伴分享吧！如果你的心中有其他创意，也可以自己想一个题目哦。（友情提醒：就算选了和别人相同的题目，也可以创作出完全不一样的故事哦）写作计划思维导图作文题目表 格①上学时，大家都是走着去的，只有他是滚着去，弄得一身脏兮兮。③他主动报名参加校运动会，因为滚得快拿到了长跑冠军。②滚进教室刹不住车，撞...
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    篇17：部编版语文三年级下册 习作五：奇妙的想象 课件（共10张ppt）部编版语文三年级下册 习作五：奇妙的想象 课件（共10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)习作五：奇妙的想象三年级下册本次习作的主题是“奇妙的想象”，要求结合给出的题目大胆想象，然后任选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。写完后，和同学交流分享。交际内容（1）确定题目。在选择题目时，一定要选自己感兴趣的，能激发自己想象的，让自己有话可说。（2）想象要大胆、有趣且合理。确定了要写的题目后，就要围绕这个题目展开奇特而合理的想象。如，“手罢工啦”这个题目，可以想象左手和右手因争论谁更辛苦而罢工，也可以想象一只手上的五根手指因吵架而罢工等。交际指导（3）注意表达。在写作时，要做到内容具体，故事情节曲折动人，语言生动有趣，可以适当运用...
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   篇18：统编版三年级下册语文 第五单元习作：奇妙的想象 教学设计（表格式）统编版三年级下册语文 第五单元习作：奇妙的想象 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元----习作课课题 奇妙的想象 课 型 新授课教学目标 知识与技能：调动人体感官，挖掘想象潜能，培养写作兴趣，提高学生说和写等综合能力。过程与方法：尝试多角度进行想象，使自己的想象变得更丰富。指导学生写想象作文的基本要求和方法，写清起因、经过、结果。情感、态度、价值观：体验丰富的想象力给自己精神上带来的快乐。教学重点 培养学生的想象思维，让学生体验想象带来的快乐，自觉发挥想象。教学难点 发散学生的想象思维，让学生尝试多角度想象。教学过程 教 学 设 计 设计意图（一）导入1、出示孙悟空图片提问：孙悟空最大的本领是什么？（七十二变！它能拔出一撮毫毛，变出一群一模一样的小猴子...
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 篇19：部编版语文三年级下册 习作：奇妙的想象 课件（共20张ppt）部编版语文三年级下册 习作：奇妙的想象 课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)奇妙的想象指印变身准备白纸、印泥或印泥的替代品。1按手指印。2根据手指印的颜色和形状，展开想象。3用笔进行加工，创作一幅手指画。4想象是一切创造之源。——爱因斯坦夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……试编故事选一个开头，展开想象，编故事。1自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……2“我”把宇宙的另一边想象成这一边的倒影，展现了一个截然不同的世界。瞌睡虫来到了路上，...
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   篇20：部编版三年级下册语文习作： 奇妙的想象 课件（26张PPT)部编版三年级下册语文习作： 奇妙的想象 课件（26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)2022人教部编版语文三年级下册小学语文三年级下册第五单元请伸出你的小手指，在纸上按出手指印，让手指印变变变，变成你想象中的事物，看谁想得新奇，画得奇妙。想象力比知识更重要。——[美国]爱因斯坦《一支铅笔的梦想》请默读习作例文，找找一支铅笔有哪些梦想。山坡上嫩嫩的芽儿漂亮的花儿荷塘里阴凉的伞菜园里嫩嫩的丝瓜长长的豆角小溪边木筏船篙运动场标枪撑杆《一支铅笔的梦想》一本有魔法的书手罢工啦最好玩的国王小树的心思假如人类可以冬眠躲在草丛里的星星滚来滚去的小土豆好玩罢工魔法冬眠心思草丛里第一点：想象要符合...
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   Tags：三年级,下册,习作,奇妙,想象
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