部编版语文三年级下册 第五单元 习作 一支铅笔的梦想 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《一支铅笔的梦想》教学设计教学目标：1、能用多种方式读课文，理解课文内容，提高阅读能力，掌握阅读方法。2、能听懂课文录音及话题“想象无限”的谈话。教学重难点：能围绕话题，陈述自己想象出来的事物和事情。教学教具：教科书插图教学方法：讲解法，合作探究法、练习法教学过程：一、导入：1、小组讨论：关于铅笔的故事。想象一下用铅笔可以干什么，围绕铅笔发生了哪些事。2、小组讨论：什么是梦想呢？你的梦想是什么？（理想，愿望）学生畅所欲言，谈论自己的理想。（没想到我们的孩子们的心中藏着这么多这么大的志向啊！）今天，我们这儿也请来一位小朋友，它叫“铅笔”。听一听，在它小小的心灵深处藏着怎样的梦...
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