篇1：【新生入学家长会】《我是小学生啦》小学一年级新学期开学家长会课件【新生入学家长会】《我是小学生啦》小学一年级新学期开学家长会课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)小学一年级新学期新生开学家长会感谢各位家长对我校的信任与认可，本校与各位家长进行入校以来首次家长会，目的是带领各位家长了解与认识我们学校的教学结构，以便于您放心的把孩子交给我们。我是小学生啦热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!温馨提示：请家长朋友把手机打到震动或静音，谢谢!欢迎目录01班级简介引导孩子身份的转变02重视孩子心理健康03学习及生活用品准备04重视孩子心理健康05班级简介第一部分我叫XXX，我一直在XX教书，从事教学工作已经X年了，有丰富的教学的经验。教学应该以学生为本，教学活动应该以学生为中心展开。因此，作为教师，要充分...
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   篇2：人教版一年级上册《动画城》教案人教版一年级上册《动画城》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 动 画 城一、教学内容：1、活动：丰富多彩的动画人物欣赏：《我们才不怕大灰狼》2、欣赏：《小机灵之歌》3、欣赏：《一个师傅仨徒弟》活动： 唐僧骑马咚得咚4、欣赏：《劳动回家转》5、活动：猜一猜谁在敲二、教学要求（一）单元总要求将儿童对动画片的兴趣引向音乐，进一步加强学生对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力，提高音乐表现力，发展音乐想象力和创造能力；接触并了解国内外优秀的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。（二）具体要求1．通过有节奏地朗读歌谣，随音乐按节奏走步，分组进行歌谣卡农、做游戏等，使学生在活动中感受和学习音乐。2．通过用打击乐器为...
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     篇3：一年级劳动教育 10.我为农庄画幅画（教案）通用版一年级劳动教育 10.我为农庄画幅画（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：我为农庄画幅画1、走进生活，亲近自然。2、培养学生的动手能力，发挥学生想象力。3、感受农民伯伯的辛勤劳动。通过多媒体播放集体农庄情景，将学生引入一个充满好奇的氛围中。说说自己看到的农庄感受，激发学生创作的欲望（交流）。自由创作小组交流庄园里的瓜果蔬菜是如何来的？（感受农民伯伯的辛勤劳动）树立勤俭节约的意识。展示作品2、和父母分享自己的的作品自我评价 ☆☆☆☆☆ 家长评价 ☆☆☆☆☆人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉2 0O7生态农庄效果图竹图生否能行心在面成州养运深对为墨地生窗丘风光
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 篇4：第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《画中画》教案教学内容：湖南美术出版社一年级下册第4课画中画，先画一个简单的形象, 然后在它的外围添画其他的形象，说说你的创意 教学对象：小学一年级学生学生特点：—年级的学生习惯比较差，易失去注意力等。所选技术：使用WPS使用的目的：吸引学生的注意力教学目标：1、 能对物象展开联想，找到与之关联的形象。2、 运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。3、 在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。重点：物与物的联想以及由小到大的绘画步骤。难点：由小到大，层层关联，包围添画结合的绘画形式。教学用具：课件，范画，教具。教学方法：谈话法、教授法。教学...
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  篇5：6. 摸一摸画一画（教案） (2课时)人教版美术一年级下册6. 摸一摸画一画（教案） (2课时)人教版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题与课时】人教版一年级下册第6课《摸一摸 画一画》 (2课时)【课标要求】课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。【学习目标】1.通过观察和触摸，看一看、说一说自己所看到的和摸到的物体有什么特点。2.通过欣赏体验色彩、点、线条、肌理等造型语言，学会装饰的手法。3.通过对不同作品和范作示例的理解，进行绘画创作，说一说自己的创意，提升造型表现能力和语言表达能力。【教学重难点】1.学生通过视频图片，小组交流让学生通过观察和触...
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 篇6：沪教版美术一年级上册《画画我的幼儿园》教案（表格式）沪教版美术一年级上册《画画我的幼儿园》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】《画画我的幼儿园》【课时】2课时【教学目标】1、知识与技能：认识和体验常见的美术工具和材料，并能运用喜欢的工具表现幼儿园有趣的活动或场景。2、过程与方法：在尝试和体验的过程中，了解常用美术工具的性能，回忆幼儿园生活并发挥想象，学习一种美术工具的表现方法。3、情感态度与价值观：感受绘画表现的乐趣，体会美术工具材料的特点，激发对美术学习的乐趣。【教学重点】认识常用的美术工具和材料。【教学难点】表现幼儿园某项活动、景、物的特点。【教学资源】有关的图片、学生作品、课件、油画棒、水彩笔【教学流程与活动】教学环节 课前好时光，尝试感悟 范画图例活动序号和活动名称 活动一...
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  篇7：苏少版美术一年级下册 第16课 画味觉、画嗅觉 教案苏少版美术一年级下册 第16课 画味觉、画嗅觉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：画味觉 画嗅觉学情分析本课为苏教版小学美术第二册第12课，本课是【造型·表现】领域的一课，《画味觉 画嗅觉》是一个新的抽象理念和情感课题，强调学生对生活的领悟与表达。要求学生能运用不同的点、线、面及色彩表现不同的味觉及嗅觉，可以让学生先了解一些点、线、面的知识，让学生从中受到启发，理解如何运用点线面来完成一幅画。教学目标 认知目标：引导学生欣赏点、线、面的作品，理解点、线、面在生活中的应用。掌握点、线、面的基本常识，体验点线面给我们生活带来的乐趣。 操作目标：用点、线、面表现味觉和嗅觉，培养学生的审美能力和表现能力。情感目标：通过学习，体验美术造型的乐趣，感受抽象画的独特魅力...
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 篇8：湘美版一年级美术下册 4.画中画 教案湘美版一年级美术下册 4.画中画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘美版小学美术一年级下册第4课《画中画》教学设计一、 教学目标1、 运用层层包围添画方法，画一幅“由小变大”的想象画；2、 培养丰富的想象力和绘画表现能力；3、 在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的快乐。二、 重点难点重点：由简单形象想象，包围添画相适、相关的形象。难点：在画面的"由小变大”关联上体现趣味性。三、 教学准备L教师：多媒体课件、范画、作业纸、作业展示底板。2、学生：彩色笔、油画棒。四、 设计思路1、教学方法：儿歌激趣法、观察分析法、直观演示法、归纳总结法、尝试体验 法、欣赏评述等。2、教学过程：故事导入，揭示课题；师生探讨，添画方法，学习儿歌...
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  篇9：第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册（表格式）第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第4课《画中画》 课型 造型表现 授课 时间 3课时 教学 目标 1.知识与技能目标：掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。2.方法与过程目标：画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练。3.态度与价值观：提升学生的想象力和加深学生对美术的兴趣。教学 重点 探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。教学 难点 使已画的形象与未画的内容相关连。第一课时教学 目标 1.了解画中画的表现方法 2.完成画面部分的绘画。教具 准备 1.素描纸、勾线笔、马克笔、铅笔、橡皮、油画棒、马克笔。2.课件。教学设计 备注导入 （2）分钟 一、激趣导入，揭示课题 1、师：今天有几位小朋友来到了...
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  篇10：一年级上册美术教案-15乘上列车去画画 人教版一年级上册美术教案-15乘上列车去画画 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：15乘上列车去画画一．教学目标知识目标：用本学期所学工具材料表现祖国美好的河山。过程目标：运用欣赏、讲述、观察等做法，让学生运用爱国的情感体验来表达旅游的感受，培养学生的观察力和想象力，以及对线条、色彩、前后关系的表现能力。情感目标：通过引导学生对祖国美好河山的观察、回忆、思考与想象使学生感受祖国大好河山的美，并能树立长大报效祖国的理想。二．教学重难点【教学重点】描绘祖国大好河山，引导学生树立长大报效祖国的理想。【教学难点】怎样用所学知识描绘祖国大好河山。【教具准备】电子白板、课件、绘图纸等美术常规工具。三．教学过程（一）激情导入师：老师前段时间出去旅游，欣赏到了许...
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 篇11：人美版一年级美术下册《5.画蘑菇》教学设计人美版一年级美术下册《5.画蘑菇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《画蘑菇》教学设计指导思想与理论依据本课以小学美术新课程标准为指导，以学生发展为本，以学生为教学主体，面向全体学生。以建构主义学习观和教学观作为理论支撑，教师搭建知识框架创设情景，抛出问题，确定问题，进而引导学生合作探究、合作学习建构新知。教学背景分析（1） 教材分析本课属于“造型·表现”领域的学习领域。教学以“画蘑菇”为题，了解蘑菇的种类及外形特点的同时，初步让学生尝试各种媒材，探究蘑菇外形的表现方法，利用蘑菇的外形特点的大胆的展开联想。（2） 学生情况分析本课属于一年级第二学期教学内容。一年级的小学生求知欲、探索欲、表现欲都很强烈。通过上半学期的学习，掌握一些绘画方法，但是对...
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  篇12：人教版 一年级下册 美术 第6课 摸一摸，画一画 教案人教版 一年级下册 美术 第6课 摸一摸，画一画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：摸一摸 画一画执教：年级：一年级课时:1课时（35分钟）教材分析：美术课程具有“视觉性”“实践性”“人文性” 和“愉悦性” 的特点，本课的教学起点不是“视觉性”，而是表达触觉。针对一年级学生的年龄特点及已有知识特点，表达触觉的抽象画教学内容具有一定的难度。因此，教学生需学生的认知入手，从调动学生多种感官来体会感受学习，让学生在动脑、动手中“玩中学”，使学生在愉快的触觉活动中感知、体验感受，在感悟中运用所学知识；选择恰当的美术语言——点、线、面和色彩，进行表达创意，体验造型活动的乐趣，在学习体验过程中培养学科素养。创新设计：新课标明确指出，美术要紧密联系生活，多给...
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 篇13：苏少版美术一年级下册 第16课 画味觉、画嗅觉 教案 （表格式）苏少版美术一年级下册 第16课 画味觉、画嗅觉 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术公开课教案——《画味觉、画嗅觉》学习 目标 1.了解味觉和嗅觉，通过感受和体验，让学生尝试用不同的点、线、面、色彩来表现各种味觉和嗅觉。 2.体验美术创造的乐趣，能大胆、创造性地表现自己的感受和内心的情感。 3.激发学生热爱生活，培养学生的想象力和创新意识。教材分析 在整个教材体系中，本课与《画触觉》、《画声音》等内容构成一个新的抽象理念和情感课题，强调儿童对生活的领悟和情感的表达。通过本课的活动，学生不但能在轻松愉快的学习气氛中学会如何“画感觉”，而且能培养他们积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的表现能力等多方面的能力。 不同的点、线、面、色彩能唤起我们不同的感觉...
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  篇14：1辽海版一年级美术下册《涂涂画画》名师课件(共27张PPT)1辽海版一年级美术下册《涂涂画画》名师课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)一一义务教育教科书·美术第一册第1课1涂涂画画《双入口》（局部）大卫·霍克尼这幅画使你想到了什么？你看到了哪些颜色？让我们来一起认识这些颜色吧！红色橙色黄色浅绿色中帽的深绿色以湖V而湖蓝色深蓝色紫色土黄色赭石色褐色rH女做游戏—我有新发现(找找新的涂色方法)做游戏—我有新发现(找找新的涂色方法)做游戏—我有新发现(找找新的涂色方法)做游戏—我有新发现(找找新的涂色方法)你会用这些方法涂色吗？请你试一试！这种效果是怎样涂出来的？请从书中找答案吧！看看同学们的作品吧看看同学们的作品吧看看同学们的作品吧...
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     篇15：湘美版美术一年级下册 4. 画中画 )（教案）湘美版美术一年级下册 4. 画中画 )（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：画 中 画教材分析：“一层一层又一层，大大小小总关联”，从教材的儿歌中可以看出，本课需要积极调动学生脑海中已有的感形和理性的知识信息，凭借联想，使学生能够画出有一定逻辑性的独具特点的“画中画”。本课学习意图通过丰富的想象活动启发学生的创造性思维，属于“造型·表现”学习领域。教学目标：能对物象展开联想，找到与之有逻辑关联的形象。运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。教学重难点：重点：探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。难点：使已画的形象与未画的内容相关联。教学工具：画笔、画纸教学过程：儿歌导入老师这有一首特别的儿...
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 篇16：湘美版美术一年级下册 4. 画中画 （教案）湘美版美术一年级下册 4. 画中画 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《画中画》教学设计一， 教学目标：1.知识与技能：了解画中画的相关知识，初步掌握图画方式。2.过程与方法：通过学习绘制一副画中画作品。3. 情感态度与价值观：在学习中提高创造与联想的思维能力。二， 教学重点：探究发现如何由一副小画拓展为一副画中画作品。三， 教学难点：掌握画中画形象与形象之间的关联性。四， 教学过程：（一）故事导入 揭示课题1，通过卡纸制作的老鼠，猫，床的形象，讲述了老鼠被猫吃掉后到床上睡觉的故事，激发学生兴趣。2，问：你看到了什么？出示课题。（二）师生探讨 添画奥秘1，出示故事中的步骤图2，问：画中先画了什么？为什么画了老鼠之后要画一只猫 最后...
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 篇17：湘美版美术一年级下册 4. 画中画 （教案）湘美版美术一年级下册 4. 画中画 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版一年级下册美术第4课《画中画》总课时：1课时教学目标：1.能对物象展开联想，找到与之有关联的形象。2.运用层层包围的添画方法，画一幅有故事的《画中画》。3.在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。教学重点：运用层层包围的添画方法，展开联想，画一幅有故事的《画中画》。教学难点：使已画的形象与未画的内容相关连。教学过程：一、律动导入 ，揭示课题1．邀请小画家们参加小律动《小老鼠上登台》。2．回忆律动里的小故事，引出老鼠、猫、大床，将三幅图由小到大叠放，组成《画中画》。（板书：画中画）二、基础部分1．出示儿歌《画中画》。（师生拍手唱儿歌，并添加动作表...
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