统编版三年级下册语文第五单元习作例文 一支铅笔的梦想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一支铅笔的梦想》教学设计教学目标:?1、能用多种方式读课文,理解课文内容,提高阅读能力,掌握阅读方法。?2、分析例文，总结文章的写作方法,给学生打开思路、大胆想象提供借鉴和模仿的写作能力。?教学重点：能围绕话题,陈述自己合理想象出来的事物和事情。?教学难点：根据课文内容继续展开想象，续编故事。?教学教具:??ppt班班通，仿写练习纸??课?时：1课时?教学方法:?讲解法?合作探究法?练习法?教学过程:?课前进行本周美文朗读练习——《我，多希望……》?（设计意图：每次语文课前我们都会利用一二分钟的时间进行朗读，达到熟读成诵，既提高了语文的朗读能力，也为写作收集了...
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