统编版三年级下册语文-习作例文五 一支铅笔的梦想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一支铅笔的梦想》教学设计课型：新授课?课时：1课时?三、?教学目标：?1、知识与技能：能流利的朗读课文。?2、过程与方法：能用多种方式读课文，理解课文内容，提高阅读能力，掌握阅读方法。?3、情感态度与价值观：孩子的想象力无处不在，想象力是创造力的源泉，要积极发挥学生的想象力与创造力。?四、教学重难点：?重点：能流利的朗读课文。?难点：根据课文内容继续展开想象仿写故事。?教学过程?（一）猜谜导入?同学们，猜一猜这个谜语。?小黑人儿细又长?穿着木头花衣裳?画画写字它全会?就是不会把歌唱?预测答案：铅笔。?师：铅笔能做些什么呀？（写字、画画）?师：铅笔有梦想没听过吧，...
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