篇1：部编版语文三年级上册反问句仿写作文入门（课件）(共25张PPT)部编版语文三年级上册反问句仿写作文入门（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)三年级写作技巧提升训练反问句仿写1.方法指导方法指导朗读下面的诗句忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？知识点一：什么是反问方法指导方法指导反问就是只问不答。把要表达的确定意思包含在问句里。反问也是无疑而问，明知故问，又叫”激问“。例：1.这个自然规律，难道你已经忘掉？2.哪里有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音呢？基本类型用疑问句表达否定的意思例：1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？2.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？基本类型用否定形式反问句表达肯定的意思...
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  篇2：部编版语文三年级上册外貌描写作文专项突破 课件 (共22张PPT)部编版语文三年级上册外貌描写作文专项突破 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)环节一：思维抢答小组比赛抢答：请快速说出形容外貌的四字词语环节二：文思启发情境： 一个宁静的夏日的傍晚，天上繁星点点，你正在家门口坐着看书，突然听到了附近传来一阵“呜呜呜”的哭声......请你大胆想象，同桌讨论后回答：1、这是谁在哭？ 他为什么哭？2、扩充思路：如何观察人物？尝试描述人物在哭泣的时候具体的样子，看哪位同学描述的最生动形象。德国哲学家莱布尼茨说：“世界上没有完全相同的树叶。”每片树叶都不一样，人更是如此。即使是长相极为相似的双胞胎，也有细微的区别。其实所有人的长相各具特色，穿着打扮也有不同。1、请说出上图两组人物有什么不同？2、试着总结...
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    篇3：统编版三年级上册语文 作文的开头怎么写（课件）(共17张PPT)统编版三年级上册语文 作文的开头怎么写（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)部编版小学语文三年级上册作文的开头怎么写？作 文凤头猪肚豹尾开头正文结尾写好开头“开门见山”是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入主体。开门见山，落笔扣题1我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时侯，这片草地就变成金色的了。直接点明文章要写的主题：盛开着蒲公英的草地。干脆利落，入题快捷。交代要素，即交代时间、地点、人物和事件，这是较为常见的一种开头方法。交代要素，引人入胜2有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。交代了：时间、地点、人物和事件。用比喻、排比、设问、对比等修辞方法开头，易于抒写作者心灵...
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    篇4：作文指导——开头、结尾（课件）部编版语文三年级上册（共28张ppt）作文指导——开头、结尾（课件）部编版语文三年级上册（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)万事开头难。 有人曾说过：“一个好的开头，等于成功了一半。”开 篇开篇吸引人巧设问题开门见山扣题抒情描写景物4123简要介绍51.巧设问题提出一个有趣的问题，让读者思考，让读者回答。读者答不出来，就得耐心往下看。这样的问题，用在开头，很巧妙，所以叫“巧设问题”的方式。1.巧设问题秋天来了，梧桐树上的枯叶，正随着凉风慢悠悠地飘落下来。咦！这些树叶落地时怎么都是正面着地，背面向上，和长在树上时正好相反呢？树叶哪面着地2.开门见山“开门见山”是一个比喻，是说一开门就能看见山，山离门很近。借用这个比喻来说作文的开头，就是开头要少说废...
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    篇5：作文指导——人物篇（课件）部编版语文三年级上册（共15张ppt）作文指导——人物篇（课件）部编版语文三年级上册（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)每一个学生都有创作的天分，每一个学生都不缺乏创新的思想。百 态 人 物人物篇拟题外貌描写动作描写语言描写4123选取事件51.1拟题小书虫外传 认识我吧我是一个女生 自我介绍她让我“无可奈何” 我小安子其人 难忘那张脸新来的实习老师泪光里的母亲 父亲与竹中心明确 新颖独特 吸人眼球1.2外貌描写外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格、气质等精神面貌，突出文章的中心思想。外貌描写往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情...
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     篇6：部编版语文三年级上册比拟句仿写作文入门（课件）(共26张PPT)部编版语文三年级上册比拟句仿写作文入门（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)三年级写作技巧提升训练比拟句仿写1.方法指导比拟比拟就是根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写的修辞手法。方法指导比拟比拟可以分为拟人 拟物两大类。方法指导①他们有一间温暖的小屋，当晓风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前认真地练歌。②太阳一看有人还活着，立刻发了脾气，火辣辣地裹住瘦弱的母亲。③孩子伤心地哭了一晚上，天空也伤心地哭了一晚上。方法指导请你说说以下句子有什么共同点？拟 人使“物”具有人一样的动作、语言、表情、思想、情感。方法指导第一招：加上人的称谓例：菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……春天——...
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 篇7：统编版三年级上册第二单元作文写日记课件（23张PPT）统编版三年级上册第二单元作文写日记课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)三年级语文上册 习作：写日记思 路 指 引思考：什么是日记呢？日记：大概就是记下每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感受。思考：日记格式是怎样的呢？2018年10月1日 星期六 天气：晴看了国庆阅兵仪式后，弟弟整天一本正经地在家里走正步，看来他也想当解放军了。日记能写，你在生活中看到的。2018年10月21日 星期五 天气：阴中午，妈妈着急地对我说：“小美，你做什么事都慢吞吞的，连吃饭也这么慢，像只蜗牛。”我决定以后再也不拖拉了，我不想做蜗牛！日记能写生活中听到的。日记能写生活中做过的。2018年10月1...
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     篇8：部编版三年级上册语文课件-作文指导：该怎么做 (共13张PPT)部编版三年级上册语文课件-作文指导：该怎么做 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)你看了这幅图片，你觉得这幅图片到底讲了一件什么事情呢 学生上台表演，让学生置身于问题情境之中，体会图中人物的心情和感受，激起学生表达自己想法的欲望，并说出自己体验到的，评一评。那我们就来看看别的小朋友到底是怎么写的呢？是不是和你想的一样呢？赏 析 范 文《今天我值日花瓶碎了》自学导航用符号圈点批注法标注范文，做好语言的积累。带着问题读范文，初步了解范文的内容 ，并读出感情。①故事的主人公是谁呢？②小作者写了一件什么事情呢？③文章表达了作者怎样的感情呢？花瓶碎了（记事文）时间：小明一人在家时 事件的起因：打电话时，不小心把爸爸喜欢的花瓶打碎了。...
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  篇9：部编版语文三年级上册写人篇——《作文“三”写人》（小标题结构）（课件）（共15张ppt）部编版语文三年级上册写人篇——《作文“三”写人》（小标题结构）（课件）（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我问你答，看谁答得最快第一个问题：你们眼中的孙悟空有什么特点？顽劣嫉恶如仇武艺高超有责任心......一个人不是只有一面的，而是具有多面性的我问你答，看谁答得最快第二个问题：你们的爸爸有什么特点呢？请说出三个特点来。人物卡熟悉的人：特点1： 事例1：特点2： 事例2：特点3： 事例3：第一讲作 文 “三”写别人作文“三”就是介绍一个人的三个特点，如：事例事例事例请看范文《多面人老爸》，试着分析：多面人老爸我的老爸是个多面人，他逗趣、严...
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     篇10：部编版小学语文三年级上册作文动作描写 课件(共26张PPT)部编版小学语文三年级上册作文动作描写 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)动作描写一起来玩游戏吧！你来比划我来猜第二部分动作描写学习目标词语积累一、大动作、小动作描写人动作的句子当中，有描写“大动作”与“小动作”之分，往往大动作可以拆成几个小动作进行拼图，但是要注意按照合理的顺序进行“拼图”哦！举例1、小明喝水。大动作2、小明拿起杯子，“咕咚”喝了一大口，然后擦擦嘴，笑了。小动作大动作：小明起床闹钟响了，小明起床了，他迷糊地揉揉眼睛，慢慢坐直身子，伸了个大大的懒腰，还张开嘴巴打了个长长的哈欠。揉眼睛坐直身子伸懒腰打哈欠大动作2：吃香蕉挑选剥皮咬我挑了一根大大的香蕉，麻利地...
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  篇11：统编版三年级上册语文 创新作文：一次小游戏 课件(共12张PPT)统编版三年级上册语文 创新作文：一次小游戏 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)小小游戏乐趣多点点体验具体说题目要求先理解题目：一次小游戏要求：选择一次游戏写下来；按顺序写清楚游戏的顺序；注意人物的动作、神情、心理和语言。观察体验一点通做游戏他们在做什么游戏？游戏前：提议游戏中：场面热烈游戏后：分出胜负，谈谈感受体验观察一点通★ 完整地观察游戏的过程，了解游戏发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果。★ 重点观察游戏的经过，观察其中有趣的细节。★ 细致地观察人物的动作，注意观察人物的神态变化。★ 观察时要注意自己的心里有那些想法。谁→时间→地点→做什么（细节）→结果丢手绢吹泡泡PK7老鹰捉小鸡写纸条游戏...
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    Tags：一支,铅笔,梦想,三年级,上册
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