篇1：苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》教学设计苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纸（一）一、教学目标1.知晓剪纸的含义，初步了解民俗剪纸的主要流派的风格特征，在尝试中体会“千刻不落，万剪不断”的技能特点；2.在比较观察，讨论交流中了解民俗剪纸艺术特征，地域性特色。在实践体验过程中，理解艺术创作的多元性；3.珍视民俗文化，逐步形成健康的审美情趣。二、教学重点、难点1.民俗剪纸的含义，在生活中价值作用；三大流派民俗剪纸的风格及特色。2.“千刻不落，万剪不断”技能方法的尝试体验。三、教学准备各色手工纸、剪刻工具、记号笔等四、教学活动（一）互动引入1.比一比，画一画（活动1）请同学们用较粗的笔，为自己画张头像，看谁画得又快又大，线条最为流畅哦！（……...
图片详情：
 篇2：苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》教学设计苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：苏少版小学美术第5册第17课《剪 纸》教学设计课 型：设计·应用。课 时：一课时。教材分析：剪纸是我国传统的民间艺术，它的产生与发展同古代的民间风俗有直接关系，人们喜欢用它作为迎春、喜庆的装饰品，它具有单纯、简洁、明快、朴实、富有装饰性的特点，其表现形式有阴剪、阳剪、点色、套色、分色等。剪纸使用概括、夸张和添加的造型装饰手法，主要注重情趣和意境的表现。剪纸艺术历史悠久、内容和题材广泛，人们往往以自己现实生活中熟悉的动物、植物、花卉、民间传说、戏曲人物以及日常生活、劳动情景等为主要题材；创作出极其丰富的、具有浓郁生活气息的剪纸艺术作品，按表现风格大体可分为南北两大流派。北方剪...
图片详情：
  篇3：苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》教学设计苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：剪 纸一一、教材分析新课程注重以人为本，强调美术课要引导学生亲历设计的过程。 为了给学生提供更多的设计学习和亲身实践的机会，切实将“设计”这一培养目标落到实处。本课内容紧贴学生的实际生活，课堂上充满着学生的愉悦心情，让他们在“做中学”和“学中做”，通过实际操作，进一步掌握剪纸的基本技能与方法。使他们更加热爱祖国的民间艺术。二、学情分析：学生对手工制作非常感兴趣。通过本节课的学习，学生有了初步的设计能力，就可以引导他们对配套材料中的剪纸图样。进一步培养学生的劳动观念和强化良好的劳动习惯以及学以致用作为重要的教学目标，贯穿教学的始终，以培养学生手脑并用的能力为目的。使学生真正成为课堂的主人...
图片详情：
  篇4：部编版三下-17.我变成了一棵树 第1课时【优质课件】部编版三下-17.我变成了一棵树 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)17.我变成了一棵树第一课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）01课前导入02字词积累03课文浅析目录课前导入01趣味引入如果你会变，你想变成什么？文中的英英是个想象力丰富的孩子，她变成了一棵树！她为什么要变成一棵树？她变成了一棵怎样的树？她变成一棵树后，发生了哪些有趣的故事呢？让我们一起去课文里一探究竟吧。作者简介顾鹰，儿童文学作家。在《儿童文学》等杂志刊发表作品三百多篇。出版《狗先生》等二十多部儿童文学作品。《我的一家是精灵》获冰心儿童文学新作奖；《亲爱的小尾巴》入选2015“大白鲸”原创幻想儿童文学优秀作品；《阁楼上的熊...
图片详情：
     篇5：部编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》两课时课件及相关素材部编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》两课时课件及相关素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。故事导入读有意思的故事学习有意思的文章走进作者 当代女童话作家，中国作家协会会员，江苏省第七届签约作家。代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。 用自己喜欢的方式自由读课文，要求：1.读准字音，读通句子，画出重点词词以及不理解的词语。2. 读不通顺的词句要多读几遍，直到读通为止。3.带着问题读课文： “我”为什么希望变成一棵树？变成一棵树后发生了什么？实现愿望之后又有什么新的烦恼？初读课文丁零丁零 津津有味 大口大口 香喷喷闪闪发光认读词组滴答滴答金黄金黄火辣辣dīnglíng...
图片详情：
篇6：部编版三下-17.我变成了一棵树 第2课时【优质课件】部编版三下-17.我变成了一棵树 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)17.我变成了一棵树第二课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）01课文品读02课文赏析03课文拓展目录课文品读01课文回顾通过上节课的预习，请你说说“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？长鸟窝住满朋友妈妈住上来……课文理解“英英，吃饭了！”我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。“一点儿都不”表现了英英的不情愿，符合儿童的天性，可以看出英英很贪玩，此刻很不愿意回家吃饭，为下文变成树做铺垫。课文理解“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉...
图片详情：
     篇7：第17课 娇艳的花（教案）人美版美术三年级下册第17课 娇艳的花（教案）人美版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《娇艳的花》教学设计教学目标：1.了解花的颜色特点以及结构特征。2.能说出不同种类的花的形状和颜色的区别。3.学习简单的中国画画法，能用此画法画出娇艳的花。4.培养学生对中国画的喜爱。教学重点：中国画的简单技法教学难点：浓淡色的处理教学准备：教学过程一、导入新课同学们，我们生活中有许多美丽的花（课件出示各种各样的花），有了花，世界才更美丽。刚才我们看到的花，有的淡雅，有的娇艳......今天我们就来看一看娇艳的花。二、新授1.出示郭怡孮的中国画《秋光》，和学生一起欣赏。这幅画给你什么印象？（画家以浓淡相宜的笔墨、艳丽的色彩，绘出一幅了令人赏心悦目的画。）2....
图片详情：
 篇8：苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》（表格式）教学设计苏少版三年级美术上册《第17课 剪纸（一）》（表格式）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂教学设计教学内容 剪纸（一） 设 计 者备 课 人 刘丹丹 三年级 上册 第 1 课时 /总 1课时教学目标 1. 了解剪纸的方法、符号等知识，在了解基本知识的基础上，感受剪纸之美。 2.通过对剪纸基本方法的学习，创作简单的剪纸作品——团花。3.引导学生感受剪纸的乐趣，运用剪纸技法进行创作，激发热爱生活的情感。教学重难点 教学重点：学习剪纸的方法、符号等相关知识教学难点：运用剪纸的基本方法剪出1-2张体现剪纸特点、剪纸元素的团花教学准备 教师准备：PPT、剪纸范图、剪刀、彩纸、图钉学生准备：剪刀、彩纸、胶棒教学内容及师生活动一、情趣导入，激发兴趣今天老师给大家介...
图片详情：
 篇9：部编版语文三年级下册17.我变成了一棵树同步练习（含答案）部编版语文三年级下册17.我变成了一棵树同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册17.我变成了一棵树同步练习一、选择题1．下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ）A．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。B．孟子说：“斧斤以时入山林”。其意思就是，伐木要择时，不能乱砍滥伐。C．“家园”这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。D．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？2．将下面句子插入语段中，最恰当的一项是（ ）为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。①太阳光是什么颜色的呢？②小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”③小白兔又跑去问蜜蜂，蜜蜂说：“太阳光是红色的。”...
图片详情：
  篇10：统编版三年级下册语文视频微课：第17课 我变成了一棵树 .mp4统编版三年级下册语文视频微课：第17课 我变成了一棵树 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版三年级下册语文视频微课：第17课 我变成了一棵树 .mp4
图片详情：
篇11：第17课 会响的玩具（教案）人教版 美术三年级上册第17课 会响的玩具（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《会响的玩具》教案【教学内容来源】人教版 小学 三年级上册 第17课《会响的玩具》【教学主题】用纸或废旧材料做一个会响的玩具。【课时】共1课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。“设计 应用”...
图片详情：
  篇12：人教部编版三年级语文下册《17 我变成了一棵树》课堂教学课件（共14张ppt）人教部编版三年级语文下册《17 我变成了一棵树》课堂教学课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)17 我变成了一棵树人教部编版 三年级语文下册情景导入想象一下， 说说这些鸟窝 里住着什么。我会读希望 痒痒 形状 鳄鱼狐狸 弯下腰丁零丁零 糖醋排骨巧克力 香肠 继续 抬头 麻烦 小馋猫读准平舌音“醋”，翘舌音“状、 肠”，后鼻音“ 丁、零、痒”。质疑问难（1）“我” 为什么 要变成一棵树？（2） “我”变成一 棵树后，发生了哪些 有趣的事情？写字有方状狸肠克巧零腰狐续继抬烦我来读希望 痒痒 形状 鳄鱼 狐狸 弯下腰丁零丁零糖醋排骨巧克力 香肠 继续 抬头麻烦 小馋猫我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一...
图片详情：
  篇13：17 我变成了一棵树 视频微课17 我变成了一棵树 视频微课资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版三年级下册语文视频微课：17 我变成了一棵树 .mp4
图片详情：
Tags：三年级,17课,我变,成了,棵树
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
