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三下语文宇宙的另一边教案(精选11篇)

日期:2023-5-19 16:41 阅读:

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三下语文宇宙的另一边教案(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【核心素养目标】16.宇宙的另一边第二课时教案 下载
2 部编版语文三年级下册 16 宇宙的另一边 教案 下载
3 16.宇宙的另一边 教案+学案 下载
4 部编版三下-16.宇宙的另一边 第1课时【优质课件】 下载
5 部编版三下-16.宇宙的另一边 第2课时【优质课件】 下载
6 16.《宇宙的另一边》 教案 (2课时)+预习单+研学单+拓展单 下载
7 16《宇宙的另一边》教案+课件(25张PPT) 下载
8 16 宇宙的另一边(教案)(2课时) 下载
9 16 宇宙的另一边 教案(2课时) 下载
10 16 宇宙的另一边 第二课时教案 下载
11 16、宇宙的另一边 教案+反思(2课时) 下载

篇1:【核心素养目标】16.宇宙的另一边第二课时教案

【核心素养目标】16.宇宙的另一边第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台宇宙的另一边教学目标1.会认“淌、秘”等6个生字,会写“宇、宙”等12个字,正确读写“宇宙、星空”等10个词语。2. 能说出故事中另一边的秘密,感受“我”大胆而奇特的想象。3. 能联系课文内容展开想象,与同学交流宇宇宙的另一边还会有哪些秘密,体验大胆想象的乐趣。 【核心素养】文化自信:能够将生活和想象结合,组织语言,进行想象力训练。语言应用:有感情地朗读课文,用自己的话说说课文写了宇宙另一边的哪些秘密。思维能力:能了解宇宙另一边有哪些秘密后,联系生活,读懂想象,学会想象。能大胆想象宇宙另一边还会有哪些秘密,并能用自己的话说出来。审美创造:感受想象...
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篇2:部编版语文三年级下册 16 宇宙的另一边 教案

部编版语文三年级下册 16 宇宙的另一边 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版三年级语文下册《宇宙的另一边》教学设计一、教学目标:1.会认6个生字,会写10个生字。能正确读写“流淌、秘密”等词语。2.学习课文,能正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话说说宇宙另一边的秘密。3.通过感受作者丰富的想象,激发学生的想象力,引导学生展开想象的翅膀,想象宇宙的另一边还有哪些秘密。二、教学重点:抓住重点词、句、段,交流宇宙另一边的秘密,体会作者奇妙的想象力。三、教学难点:1.仿照课文的描写,和同学交流想象宇宙另一边还有哪些秘密。2.发挥想象力,模仿创编宇宙另一边的故事。四、教学过程:图片欣赏激趣导入1.播放宇宙的图片遥望星空,宇宙浩瀚而神...
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篇3:16.宇宙的另一边 教案+学案

16.宇宙的另一边 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情:16.《宇宙的另一边》 教学设计【教学目标】1.认识“吁”这个生字,会写“淌、秘”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,说说课文都写了宇宙另一边的哪些秘密。3.感受作者奇妙的想象,并能试着发挥想象用自己的话说说宇宙的另一边还会有什么秘密。【重点难点】重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,说说课文都写了宇宙另一边的哪些秘密。难点:感受作者奇妙的想象,并能试着发挥想象用自己的话说说宇宙的另一边还会有什么秘密。【教学过程】一、创设情景 激趣导入1、师:同学们,大家好!这节课,我们要共同走进神秘的宇宙,去探求《宇宙的另一边》,会有哪些秘密,大家准...
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篇4:部编版三下-16.宇宙的另一边 第1课时【优质课件】

部编版三下-16.宇宙的另一边 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)16.宇宙的另一边第一课时免费获取课文朗读资源(发现-课文朗读-选择年级)目录1课前导入2字词积累3课文浅析01课前导入趣味引入想象力是灵魂的眼睛。在所有人中,儿童的想象力是最丰富的。那么,亲爱的小朋友,在开始读课文之前,请发挥你的想象力,说一说,在你的想象中,宇宙的另一边是什么样子的?又有什么好玩的东西呢?作者简介陈诗哥:原名陈开斌。2009 年开始发表童话。曾获冰心儿童文学新作奖、首届《儿童文学》金近奖、第九届全国优秀儿童文学奖。主要作品:童话集《几乎什么都有国王》。02字词积累学习生字结构:上下组词:宇航 屋宇造句:我国的...
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篇5:部编版三下-16.宇宙的另一边 第2课时【优质课件】

部编版三下-16.宇宙的另一边 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)16.宇宙的另一边第二课时免费获取课文朗读资源(发现-课文朗读-选择年级)目录1课文品读2课文赏析3课文拓展01课文品读课文回顾再读课文,边读边思考下面的问题:1.课文写了宇宙另一边的哪些秘密?2.想象一下:宇宙的另一边还会有哪些秘密?课文理解我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。“浩瀚的星空”神秘莫测,引起“我”神奇的想象。为下文想象的宇宙另一边做铺垫。课文理解星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。“洒”字使星光具有动态美,星光洒进眼里,像血液一样在“我”的身体里流淌。通...
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篇6:16.《宇宙的另一边》 教案 (2课时)+预习单+研学单+拓展单

16.《宇宙的另一边》 教案 (2课时)+预习单+研学单+拓展单资料可供全国地区适用。
大致详情:《宇宙的另一边》教学设计教材简析:《宇宙的另一边》是一篇极富想象力的文章。课文中的“我”先是晚上趴在窗台,看着浩瀚的星空,展开奇妙的想象,进入了宇宙另一边的秘密世界。接着,“我”又在课堂上想象宇宙另一边的神奇课堂。最后,是语文老师把“我”从想象世界中拉回来,“我”又给大家讲述了宇宙另一边的习作妙闻。天马行空的想象、独特的体验,使整个故事充满了感染力。本单元的语文要素一:走进想象的世界,感受想象的神奇。小作者关于“宇宙的另一边”的想象天马行空,但不是胡思乱想,他的想象始终围绕着“很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影”。如:“我”的倒影——“从书包里拿出作业本”与“正把作业本放回书包...
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篇7:16《宇宙的另一边》教案+课件(25张PPT)

16《宇宙的另一边》教案+课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文下册备课教案 第 五 单元课 题 16.宇宙的另一边 课 型 精读课课时安排 第2课时 授课时间学习目标 1.认识“淌、秘”等6个生字,会写“秘密”等10个生字,会写“星空、流淌”等9个词语。2.能借助表格梳理文本内容,在对比中发现故事中宇宙另一边的秘密,并在朗读和交流中感受“我”大胆而奇特的想象。3.能借助“相同内容”“不同状态”的想象支架,联系课文内容,从“我的生活”“自然现象”“事物”等不同角度展开想象,交流宇宙另一边的秘密,体验大胆想象的快乐。重点 感受神奇的想象,体会想象带来的乐趣。难点 创编奇妙的想象世界...
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篇8:16 宇宙的另一边(教案)(2课时)

16 宇宙的另一边(教案)(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:16 宇宙的另一边 语文要素 阅读: 1.能说出故事中宇宙另一边的秘密,感受“我”大胆而奇特的想象。 2.能联系课本内容展开想象,与同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密,体验大胆想象的乐趣。 教学重难点 重点:感受神奇的想象,进入想象世界。 难点:联系课本内容展开想象,与同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密,体验大胆想象的乐趣。 课前准备 轻音乐;相关课件。 课时安排 2课时 预习要求 1.自读课文,边读边想象,感受课文神奇的想象。 2.自学生字词,完成本课的“预习卡”。 课时目标 1.认识“淌、秘”等6个生字,会写“淌、秘”等10个字,会写“星空、流淌”等9个词语...
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篇9:16 宇宙的另一边 教案(2课时)

16 宇宙的另一边 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:16宇宙的另一边 教学目标 1.会认“淌、秘”等6个生字,会写“淌、秘”等12个生字,正确读写“星空、流淌”等10个词语。 2.有感情地朗读课文。 3.仔细阅读课文,了解内容,用自己的话说一说课文写了宇宙另一边的哪些秘密。 4.感受儿童文学语言的特点,体会作者的童真和丰富的想象力。 教学重点 引导学生自主读书,把握课文内容,体会人物的思想感情,领悟表达方法。 教学难点 体会孩童的天真和“我”奇特的想象。学习作者大胆的想象和充满童趣的语言。 教学准备 教师 多媒体课件 学生 预习课文,搜集有关作者的相关资料 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、开门见山,揭示课...
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篇10:16 宇宙的另一边 第二课时教案

16 宇宙的另一边 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第16课宇宙的另一边【简案】第二课时课前预习了解作者想象的方法,复习生字。教学内容巩固生字,复习作者想象方法。寻找宇宙另一边作文、加法、乘法的秘密,体会想象的神奇。发挥想象,小练笔描写宇宙另一边的减法、除法。教学目标巩固课后生字,有感情地朗读课文。运用对比,借助数学公式理解“宇宙的另一边”加法和乘法以自然变化表现运算结果的规律,感受作者想象的神奇。依照作者的想象方法,小练笔描写“宇宙的另一边”的减法和除法。教学重点运用对比,借助数学公式理解“宇宙的另一边”加法和乘法以自然变化表现运算结果的规律,感受作者想象的神奇。依照作者的想象方法,小练笔描...
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篇11:16、宇宙的另一边 教案+反思(2课时)

16、宇宙的另一边 教案+反思(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:16 宇宙的另一边 《宇宙的另一边》是一个充满童趣的故事。课文中“我”趴在窗台,看着浩瀚的星空,产生了无尽的遐想。在“我”的想象中,宇宙的另一边有很多神奇的秘密。在宇宙的另一边,所有的事物都和这边截然相反。比如由现实生活中的语文课想象到宇宙另一边的数学课,继而想到另一边独特的加法和乘法。宇宙另一边的加法和乘法与这一边完全不同,做起来是那么欢乐。接着“我”的想象更加大胆、神奇,“我”想到在宇宙的另一边写关于风的习作,要让自己也变成风,而且飞得越高,分数就会越高。这篇课文的想象无拘无束,天马行空,通过“我”大胆的想象把读者带入了一个奇妙的世界,使人充分感受到想象的神奇魅力。 课后练习题围绕本单...
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Tags:三下,语文,宇宙,一边,教案