篇1：【新课标】部编版小学语文三年级下册习作：我做了一项小实验 优质教案（共两课时）【新课标】部编版小学语文三年级下册习作：我做了一项小实验 优质教案（共两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《我做了一项小实验》【核心素养目标】文化自信：感受优美生动的语言装饰习作。语言运用：能按顺序将实验过程写清楚，并写下自己在实验时的发现、感受和思考等。思维能力：借助实验图表记录自己做过的一项小实验。审美创造：品味实验时的心情或有趣的发现，适当表达自己的感受。【课前解析】关注习作素材：要注意唤起学生的经历，回忆自己曾经做过的小实验，如科学课上的小实验、在家里曾和家长一起做过的小实验等。还要关注班级学生的实际，如果学生缺乏实验的经历，要安排相应的实验活动。根据学生的年龄特点，实验内容的选择应简单易行。因此，我们在课上安排的是“神奇的白纸”的小实验。关注信息整理：借助实验记录...
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    篇2：部编版语文三年级下册第四单元《习作：我做了一项小实验》课件(共13张PPT)部编版语文三年级下册第四单元《习作：我做了一项小实验》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我做了一项小实验实验名称：实验准备：实验过程：实验结果：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _...
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     篇3：部编版语文三年级下册习作：我做了一项小实验 课件 (共24张PPT)部编版语文三年级下册习作：我做了一项小实验 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)伟大的科学家都是从一个小实验开始的！我做了一项小实验你做过什么实验呢？向大家介绍一下。明确习作内容写之前，可以先借助图表整理小实验的主要信息。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。写完后，交换读一读，再评一评：实验过程是否写清楚了？有没有用得不合适的词语？习作要求一起来看看下面这项小实验。杯子倒立水不漏实验名称：实验过程：第一步，第二步，第三步，实验结果：实验准备：杯子倒立水不漏烧杯 玻璃杯 水 硬纸板用烧杯往玻璃杯中加水...
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    篇4：三年级下册语文部编版第四单元习作 我做了一项小实验课件(共13张PPT)三年级下册语文部编版第四单元习作 我做了一项小实验课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《蜜蜂》——法布尔人教版 语文 三年级 下册我做了一项小实验习作神奇的筷子纸片的神力借助图片,回忆实验的情景借助图表,有序表述实验过程用简单的词语或一句话填一填同桌小声地说一说实验过程先……接着……然后……最后……观看视频，关注实验的动作倒盖压翻我准备了一个红色的杯子，一张方纸片，还有一盆水。我先端起盆子，把盆子里的水倒进杯子里，不一会儿，杯子里的水就装满了。然后我拿出一张方纸片，轻轻地把它盖在杯口上，接着，我还用手压了压，确定它已经盖好了。最后，我把杯子慢慢翻转过来，就在杯子快要翻过来的时候，我看到杯口和纸片间有水流出来了，我想：实验...
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    篇5：部编版语文三年级下册习作：我做了一项小实验 课件（共22张PPT）部编版语文三年级下册习作：我做了一项小实验 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我做了一项小实验习作在过去的学习和生活中，你做过什么小实验呢？向大家介绍一下吧。谈话导入，激发兴趣爸爸带我做过凸透镜取火的小实验。在阳光强烈的中午，把一张纸平铺在地上，拿一把凸透镜，平握在手里，平放在距离这张纸二十厘米左右的斜上方，让阳光透过凸透镜形成的光点落在纸上。过一会儿，纸面就开始冒烟，再过一会儿，这张纸就会燃烧起来。什么是小实验？实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。实验中一般既有实验现象又有科学知识。手 工魔 术文学作品观察活动科学实验动物实验植物实验科学实验用太空泥做一个逼真的熊猫用魔术道具偷梁换柱观...
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  篇6：部编版三年级下册语文习作：我做了一项小实验 鸡蛋浮起来了（教案）部编版三年级下册语文习作：我做了一项小实验 鸡蛋浮起来了（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸡蛋浮起来了》教学设计教学目标:1.通过实验， 激发学生的好奇心，培养学生的探究意识和爱科学、学科学、用科学的良好习惯。2.指点学生抓住自己印象最深刻的内容写详细，学会观察人物动作、表情、心理、语言的描写。3.通过实验让学生明白死海淹不死人的原因，由小见大。教学重难点：1.将实验的过程写清楚、写生动。2.将自己在实验过程中的独特体验和心灵感悟写出来。教学准备：一枚生鸡蛋、一包食盐 、一杯清水、一根搅拌棒教学过程:一、故事导入，激发兴趣1．讲述死海不死的故事。2.今天我们就来做一个有趣的实验来探索死海不死的奥秘。3.齐读：让鸡蛋浮起来4.看到这个题目有没有什么想说...
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 篇7：小学语文三年级下册 习作：我做了一项小实验 课件(共15张PPT)小学语文三年级下册 习作：我做了一项小实验 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)习作：我做了一项小实验空气传播声音、摩擦起电、鸡蛋漂浮……实验名称：鸡蛋漂浮实验准备：杯子、鸡蛋、盐、筷子，勺子实验目的：了解鸡蛋在淡水和盐水中的浮力大小对比。实验过程：第一步，取出玻璃杯，倒入自来水，第二步，将鸡蛋放入淡水中;鸡蛋很快沉入水底:第三步，往水里加入3大勺食盐;拿筷子在杯中快速搅拌，使食盐充分溶解在水里;鸡蛋渐渐漂浮起来。实验结果：鸡蛋没有沉入水底，而是浮在水面上:实验名称：鸡蛋漂浮实验准备：杯子、鸡蛋、盐、筷子，勺子实验目的：了解鸡蛋在淡水和盐水中的浮力大小对比。实验过程：第一步，先取出玻璃杯，倒入自来水，第二步，接着将鸡蛋放入...
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     篇8：三年级下册 语文 第四单元习作：《我做了一项小实验》课件（共45张ppt）三年级下册 语文 第四单元习作：《我做了一项小实验》课件（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)最新部编版三年级下册第四单元习作课件获奖课件最新部编版小学语文三年级下册第四单元习作新课导入实验导入，激发兴趣世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险，能让远隔重洋的亲人面对面地谈话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。今天，我们一起来做一个科学小实验——会游泳的鸡蛋。新课导入1.教师拿出实验器材一一展示（量杯、水、生鸡蛋、盐），指导学生观察，记住这些器材。师生合作实验，指导观察新课导入2.师生合作，进行实验。（1）猜一猜。把鸡蛋放到这个盛着大半杯清水的量杯里，会出现什么样的现象？（2）做...
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   篇9：部编版语文三年级下册习作《我做了一项小实验》课件（共26张PPT）部编版语文三年级下册习作《我做了一项小实验》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)我做了一项小实验习作写自己做过的一项实验勤于思考揭示原理要把实验的经过、看到的现象写清楚。习作要求什么是小实验？实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。实验中一般既有实验现象又有科学知识。手 工魔 术文学作品观察活动科学实验动物实验植物实验科学实验用太空泥做一个逼真的熊猫用魔术道具偷梁换柱观察蜗牛的外形描写多肉植物的可爱，赞美它顽强 的生命力用太空泥给蛋壳不倒翁做底，理解重心的作用。用光的折射原理，把筷子变“断”画圈圈让蚂蚁迷路。把玫瑰的茎纵向切开，分别放于两种不同颜色的水中，48小时后会得到一支双...
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     篇10：三年级下册语文-习作：我做了一项小实验 教案三年级下册语文-习作：我做了一项小实验 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我做了一项小实验
【教学目标】
1.明确习作要求，能围绕“我做了一项小实验”选择材料、确定题目。
2.能观察事物的变化，用“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。
3.培养学生按照习作要求，独立构思和认真修改习作的良好习惯。
【重点难点】
重点：
观察事物的变化，把实验过程写清楚。
难点：
在实验过程中，写入自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
【教学准备】
1.教学课件。
2.相关范例。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导。
1.儿歌导入。
人有两件宝， 双手和大脑。双手会做工， 大脑会思考。
用手不用...
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  篇11：三年级下册语文-习作：我做了一项小实验 教案三年级下册语文-习作：我做了一项小实验 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师
李静
班级
三年级
课题
我做了一项小实验
课型
作文指导课
教材分析
本次习作内容是“我做了一项小实验”。要求学生先回忆自己做过什么小实验，再借助图表整理小实验的主要信息，要把实验名称、实验准备、实验过程、实验结果写清楚。在写作的过程中，用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。写完后，交换读一读，再评一评。
学情分析
三年级第二学期的学生已经具备基本的阅读能力，对于写作尚属起步阶段，需要教师对每一篇习作作详细的指导，引导其掌握基本写作要领（如顺序、描写具体等），同时，习作也是语...
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   篇12：三年级下册语文-习作：我做了一项小实验 教案三年级下册语文-习作：我做了一项小实验 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我做了一项小实验6稿
教材解读与活动设计：
本课安排的是三年级下册第四单元的写话教学。本单元以“观察与发现”为主题，编排了3篇课文，这些课文从不同角度介绍了留心观察获得的各种发现。教材旨在引导学生知道细致的观察可以让我们对事物有更多的了解，进而感受观察的乐趣，培养学生做生活的有心人，养成认真观察、留心周围事物和勤于思考的好习惯。本单元的习作要求是“观察事物的变化，把实验过程写清楚”，习作内容是“我做了一项小实验”。上学期学生围绕“留心观察”“细致观察”，写下了自己观察时印象最深的一种事物或一处场景，对于如何把观察到的事物写下来，学生已经具备了一定的经验。本次习作，旨在引导学生借助图表...
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  篇13：三年级下册语文习作：我做了一项小实验 教案-三年级下册语文习作：我做了一项小实验 教案-资料可供全国地区适用。
大致详情：习作?我做了一项小实验
教学目标：
1.借助图表回忆做实验的情景，将图表填写完整。
2.能够流畅地介绍自己做实验的情景。
3.把实验经过写清楚，并能细致生动地记录自己的观察过程。
4.适当加入做实验时的心情和有趣发现等。
教学重点：
把实验经过写清楚，并能细致生动地记录自己的观察过程。
教学难点：
适当加入做实验时的心情和有趣发现等。
教学准备：
准备一只烧杯、一杯清水、一只生鸡蛋、一盘盐、一把汤匙
课时安排：
1课时
教学过程：
交流导入
法国著名的昆虫学家法布尔，听说蜜蜂有辨别方向的能力，于是想通过实验来求证一下。
还记得他的实验过程吗？
第一步：在自...
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  Tags：三年级,下册,作文,单元,做了
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