篇1：必考专题：年月日-小学数学三年级下册人教版（含解析）必考专题：年月日-小学数学三年级下册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台必考专题：年月日-小学数学三年级下册人教版一、选择题1．下面说法正确的是（ ）。A．小明每天18：00起床 B．从上午9时到下午2时经过了7小时C．小刚和李小飞一般在17：00去踢足球 D．妈妈9时吃宵夜2．刘老师2000年8月1日参加工作，到2022年9月20日，刘老师过了（ ）个教师节。A．21 B．22 C．23 D．243．下列年份是闰年的是（ ）。A．2033年 B．1918年 C．2001年 D．2000年4．2022年的1月、2月、3月共有（ ）。A．90天 B．91天 C．92天 D．93天5．下面的事...
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    篇2：人教版小学数学三年级下册五、长方形、正方形面积的计算 教案人教版小学数学三年级下册五、长方形、正方形面积的计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：长方形、正方形面积的计算【教学目标】知识教学点引导学生自己去实验发现长方形的面积计算公式，使学生初步理解长方形面积的计算方法，会运用公式正确的计算长方形的面积。能力教学点通过教学培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。德育教学点渗透猜测 ——实验验证——总结应用的学习方法教学，发挥学生的主体作用，体验学习的过程。【教学重点】让学生亲身经历知识的形成过程。【教学难点】学生的自主探索及得出结论。【教学过程】一、导入，揭题。1．同学们，你能用手来比划一下1平方厘米、1平方分米和1平方米的大小吗？ 2．比较上面两个图形的大小，哪个大，各是多少平方厘米...
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 篇3：人教版小学数学三年级下册 五、长方形、正方形面积的计算 教案人教版小学数学三年级下册 五、长方形、正方形面积的计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方形正方形面积》教学设计教学目标：1.推导出长方形、正方形的面积公式；会运用公式正确计算长方形正方形的面积。2.通过动手操作，大胆猜想以激发学习数学的兴趣和提高解决实际问题的能力。3.渗透实验——猜想——验证的数学学习方法，以及转化的学习方法，为今后学习其它平面图形的面积打下基础。教学重点：让学生通过动手实践和交流发现长方形、正方形面积的计算方法，掌握面积的计算公式。教学难点：长方形正方形面积公式的推导。教具：多媒体课件，透明方格纸创设情境，导入新课。同学们，我们的新教学楼建成了，老师领你们去新教室看一看（多媒体出示图片），你们有什么感受？新教室又宽敞又明亮。想不想知道它有...
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  篇4：人教版小学数学三年级下册期中综合测验卷(二)（无答案）人教版小学数学三年级下册期中综合测验卷(二)（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学三年级下册期中综合测验卷(二)一、选择题(每个3分，共15分)1.一个数的9倍是783，这个数是( ).A .86 B.77 C.872.乐乐站在操场上读书，面向太阳升起的方向，感觉自己左手边有风吹，说明吹的是( )风。A.北 B.南 C.西3.要使□58÷6的商中间有0，□里面可以填( )A.6 B.7 C.84.从一个数里面连续减56个7后，还剩6，这个数是( )A.392 B.384 C.3985.关于两位数乘以两位数，说法正确的是( )A.积有可...
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  篇5：期中常考题检测卷（试题）-小学数学三年级下册人教版（含解析）期中常考题检测卷（试题）-小学数学三年级下册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中常考题检测卷（试题）-小学数学三年级下册人教版一、选择题（每题3分，共18分）1．贝贝从家先向西走5分钟，再向南走3分钟就到了图书馆，图书馆在贝贝家的（ ）方向。A．西南 B．西北 C．东南 D．东北2．据统计，目前我国10－11岁女生标准身高的范围是：138－155cm；标准体重的范围是：29－50kg。下表是五年级4位女生的身高、体重情况。不符合标准的是（ ）。王媛 李想 刘菲 张奕身高（cm） 145 151 143 153体重（kg） 50 46 43 55A．王媛 B．李想 C．刘菲 D．张奕3．下面各数中，除以3没有余...
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   篇6：人教版小学数学三年级下册期中综合质量调研卷（四）（含答案）人教版小学数学三年级下册期中综合质量调研卷（四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学三年级下册期中综合质量调研卷（四）一、选择题（8分）1．积的末尾有3个0的算式是（ ）。A．300×9 B．80×50 C．25×602．林林将（25＋19）×40错写成了25×40＋19，错误的结果比正确的结果（ ）。A．大 B．小 C．相等3．某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种） 全班有（ ）人。A．48 B．49 C．504．从（ ）中可以很快地看出各种数量的多少。A．统计表 B．统计图 C．两种都可以5．从720里面连续减3，减（ ）次才能得0。A．24 B．...
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     篇7：第5单元面积检测卷 小学数学三年级下册人教版（含答案）第5单元面积检测卷 小学数学三年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5单元面积检测卷-小学数学三年级下册人教版一、选择题1．下面图形中，甲的周长＝乙的周长，甲的面积＜乙的面积的图形是（ ）。A． B． C．2．一个长方形，长10厘米，宽6厘米。将这个长方形沿对角线剪开，然后拼成一个大三角形（如图）。这个大三角形的面积是（ ）平方厘米。A．60平方厘米 B．30平方厘米 C．120平方厘米3．在一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形中，剪去一个最大的正方形后，剩下部分的面积是（ ）平方厘米。A．16 B．8 C．124．用12厘米的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，长方形的面积（ ）正方形的面...
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  篇8：人教版小学数学三年级下册 六.年、月、日整理和复习 表格式教案人教版小学数学三年级下册 六.年、月、日整理和复习 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学习目 标 1.认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道平年、闰年等方面的知识，会正确判断平年和闰年。 2.知道1日=24时，会用24时计时法来表示某一时刻。 3.学会计算简单的经过时间，进一步熟悉24时计时法，认识时间和时刻的区别。导 学 流 程 （定向导学：课本88-89页） 学习提示及方法指导专题一 回忆本单元所学知识 平年的二月有（ ）天，这一年共有（ ）天。 闰年的有（ ）天，这一年共有（ ）天。 一年有（ ）个大月，有（ ）个小月，有（ ）特殊月 专题二 1.照样子填一填。（普通计时法...
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 篇9：人教版小学数学三年级下册2.《单元测试》（含答案）人教版小学数学三年级下册2.《单元测试》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学下册第二单元测试一 、填空。(第6～9题每空2分，其余每空1分，共18分)1. 要使574÷□的商的最高位是十位，□里最小填( )。2. 将245连续减去8,最多能减( )次，还余( )。3. 要使2□3÷4的商的末尾有0,□里最小填( )。4. 已 知 〇 + 〇 + 〇 = △ + △ + △ + △ + △ + △△ +△=◎+◎+◎+◎ ◎+◎+△+〇=320〇=( ) △ =( ) ◎=( )5. ( )里最大能填几 6×( )<214...
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  篇10：人教版小学数学三年级下册五长方形、正方形面积的计算 教案人教版小学数学三年级下册五长方形、正方形面积的计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：长方形和正方形面积的计算教学内容：教材66、67页例4及相关练习知识与技能：1、初步掌握长方形和正方形面积的计算方法，会运用公式解决一些简单的实际问题。2、理解长方形、正方形面积计算公式的推导过程，掌握长方形、正方形面积的计算公式。过程与方法：经历长方形、正方形面积计算公式的推导过程，从而得出长方形正方形面积的计算方法。经历“实验—发现—验证”的学习方法，培养自主学习能力、合作意识和科学探究精神。情感态度与价值观：通过学习，感受数学知识与生活的密切联系。教学重点：理解长方形、正方形面积计算公式的推导过程，掌握长方形、正方形面积的计算公式。教学难点：长方形面积公式的推导过程，运用所学...
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  篇11：人教版小学数学三年级下册期中综合质量调研卷（一）（含答案）人教版小学数学三年级下册期中综合质量调研卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学三年级下册期中综合质量调研卷（一）一、选择题（8分）1．在用竖式计算24×16时，用1去乘24得到的是（ ）。A．24个十 B．24个一 C．24个百2．下午放学，笑笑朝着太阳落山的方向回家，笑笑的家应该在学校的（ ）面。A．东 B．西 C．南3．78乘一个数的积在4000～4600之间，这个数最大是（ ）。A．71 B．60 C．584．要想知道全校学生最喜欢去什么地方参加实践活动，最科学合理的方法是（ ）。A．根据老师的经验来判断 B．调查，获取数据 C．询问别的学校5．下面是希望小学三年级兴趣小组活动人数...
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     Tags：人教,小学,数学,三年级,下册
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