篇1：人教版五年级下册教案人教版五年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元《北国之声》第一课时《美丽的家乡》教学目的：1学唱歌曲《美丽的家乡》音高准确、声音和谐统一。2了解歌曲是一首达斡尔族歌曲，了解“傲蕾·一兰”的相关资料介绍。教学重点：指导学生能够有表情的演唱歌曲并边唱能边加入简单的少数民族的舞蹈动作。教学难点：通过学习歌曲，能自己自由的创编歌词。体会二声部的演唱，为下节课做准备。教具运用：电子琴、实物投影、多媒体教学过程：一、组织教学：师生相互问好，开始上课。二、设计问题：我们都是生活在呼伦贝尔的孩子，在我们身边也有不同民族的同学，请你说一说，都有那个民族的？你对这个民族的了解给大家讲一讲吧。（学生可以自由回答，师做适当的介绍补...
图片详情：
    篇2：人教版五年级下册 异分母分数加减 教案人教版五年级下册 异分母分数加减 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《异分母分数加减》一、复习旧知，激活学习经验听算本准备，2/4+1/4 5/7-2/7 5/6+1/6 4/11-7/11核对答案，全对举手，还有个别同学有错误，抓紧修正，来，回顾下，同分母分数加减法是怎样算的？为什么分母不变，只把分子相加减？是的，同分母分数的分数单位是一样的。分数加减法可不止这么简单，我们今天要继续研究分数加减法的秘密。二、合作交流，探究计算方法从图中你获取了哪些数学信息？根据信息，你能提出什么样的数学问题？板书：（1）淘气和笑笑一共用了这张纸的几分之几？（2）笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？怎样列式？（板书：1/2+1/4=）这道算式有什么不...
图片详情：
 篇3：人教版五年级下册 数学图形的旋转 教案人教版五年级下册 数学图形的旋转 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的旋转》教学设计【教学内容】人教版小学数学教材五年级下册第83页及相关练习。【教学目标】1.进一步认识图形的旋转,理解旋转的意义，掌握旋转的特征，能用数学语言简单地描述旋转运动的过程。2.经历观察实例、语言描述、操作想象等多种活动，积累几何活动经验，发展空间观念。3.欣赏图形旋转变换所创造的美，学会用数学的眼光观察生活，体会数学的价值。【教学重点】通过多种学习活动沟通联系，理解旋转含义，感悟旋转的特征。【教学难点】用数学语言描述物体的旋转过程。【活动准备】课件【教学过程】一、激趣引入，揭示课题1.我们在二年级的时候初步学习了生活中的旋转现象，能举几个例子吗？大家真是...
图片详情：
 篇4：《喜怒哀乐》（教案）人教版 美术 五年级下册《喜怒哀乐》（教案）人教版 美术 五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《喜 怒 哀 乐》教学设计教材分析：《喜怒哀乐》是人教版小学五年级美术下册第6课，属于造型 表现领域。教材的要求是了解人物表情的不同表达方式。理解不同表情下的不同成长经历和现实经历，发展学生敏锐的观察力。本课是一节集欣赏性、表演性、创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。教学目标：1.知识与技能：观察人物五官的变化与情绪的表达，学习喜怒哀乐的表现方法。2.过程与方法：通过欣赏、游戏、合作探究等活动体会不同情绪时人物的表情特征，从而用绘画的语言来表现表情的变化。3.情感态度价值观：引导学生乐观的面对生活，爱护大自然保护动物与我们的生活息息相关。教学重点：观...
图片详情：
 篇5：打电话（教案） 人教版数学五年级下册打电话（教案） 人教版数学五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：打电话教学目标1、利用情景让学生尝试在解决问题的多种方案中寻找最优的方案。2、初步体会运筹思想在实际生活中的运用以及对策论方法在解决问题中的运用。3、让学生进一步体会数学与生活的紧密联系以及优化思想在生活中的应用，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。4、通过动手操作，绘图，统计表等信息整理与分析的方式发现事物隐含的规律。学情分析这一内容安排在五年级下学期,从生活经验看,大多学生有通知多个人的生活经历,因此,已有的生活经验足以支持完成此任务。其次,从已有知识储备看，参与完成此任务虽涉及画图表达、计算等综合知识,但都是较简单的计算与表达。从思想方法看，在四年级上册的《数学广角》中...
图片详情：
  篇6：人教版五年级下册数学 打电话 教案人教版五年级下册数学 打电话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：打电话教学内容：人教版小学数学第十册P132~133实践应用《打电话》教学目标：1、通过日常生活中的一些简单事例，初步感受运筹思想以及对策论方法在解决实际生活问题中的作用；通过画图的方式发现事物隐含的规律，培养归纳推理的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。2、体验数学与生活的密切联系，能在生活中应用优化思想解决问题，感受探索的乐趣和应用数学的愉悦。教学重点：探讨最优方案。教学难点：通过画图的方式发现事物隐含的规律。设计理念：学生的数学学习是建立在已有知识和生活经验基础上的。学生经验不仅是数学教学的重要目标、课程的重要组成部分，也是数学课程生成和发展的基础。新课程下的数学教学应该是...
图片详情：
 篇7：最大公因数 教案 人教版数学五年级下册最大公因数 教案 人教版数学五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：最大公因数教学目标1、知识目标：①理解公因数和最大公因数的意义；②掌握找出两个数的最大公因数的方法，并能熟练找出100以内的两个数的最大公因数；③应用所学知识解决简单的实际问题。2、能力目标：⑴经历探究求两个数最大公因数方法的过程，培养学生分析、归纳等思维能力。激发学生自主学习、积极探索和合作交流的良好习惯。⑵学会用公因数、最大公因数的知识解决简单的现实问题，体验数学与生活的密切联系。3、情感目标：在学生探索新知的过程中，培养学生学号数学以及小组成员之间互相合作的精神；加强对学生数学思想方法的培养和渗透。学情分析本课教学前学生已经认识并掌握因数、倍数的意义，能熟练的找出...
图片详情：
  篇8：人教版五年级下册教案第四单元 唱歌 送别人教版五年级下册教案第四单元 唱歌 送别资料可供全国地区适用。
大致详情：送别教学目标1、熟练演唱全曲,培养学生学习影视歌曲的兴趣。学情分析学生对学堂乐歌学的不多,今天就学习李叔同的一首学堂乐歌《送别》重点难点体会音乐情绪。4教学过程4.1 第一学时一、组织教学 1、师生问好 2、发生练习 1=C－－－A 2 ／4 1 2 3 4 Ⅰ 5 4 3 2 Ⅰ 1 －‖ 二、导入 你喜欢看电影电视吗？当欣赏这种时空结合的艺术时，你是否意识到音乐与视觉影像相结合所产生的美感和特殊魅力？让我们一起来感受它的神奇和美妙吧！。 三．新课 1、教师播放录音范唱，让学生体会歌曲的演唱情绪及风格。 2、作品简介：...
图片详情：
 篇9：人教版五年级下册《找次品》教案人教版五年级下册《找次品》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《找次品》教案教学目标：1.能够对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。2.以“找次品”为载体，让学生通过学习观察、猜想、试验、推理等方式感受解决问题策略的多样性及运用优化方法解决问题的有效性。3.尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。教学重难点：教学重点：体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。教学难点：观察归纳“找次品”这类问题的最优策略。教学过程：一、情境创设1.2瓶里找1瓶次品师：看今天老师给大家带来了什么？（出示2瓶口香糖）这2瓶口香糖里有一瓶少了两粒，...
图片详情：
  篇10：4课《学构图》（教案）人教版 美术 五年级下册4课《学构图》（教案）人教版 美术 五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小 学 美 术【课题与课时】人教版五年级下册第4课《学构图》 (1课时)【课标要求】课标对第三学段“造型.表现”学习领域的阐述为：运用线条、形状、色彩、肌理和空同等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所见所回、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。【学习目标】1、通过欣赏、观察、评析，让学生感受到优秀作品的构图美，并让学生初步掌握多种构图方法。2、学习和掌握多种构图方法，并进行创作，体验创作的乐趣。3、通过学习体验，感受构图的形式美，培养学生的艺术表现力、想像力和创造力，激发学生对美的追求，提高审美能力。【教学重难点】1、通过...
图片详情：
  篇11：质数和合数 教案 五年级下册数学人教版质数和合数 教案 五年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：质数和合数 教案教学目标1、使学生理解质数和合数的意义，能正确判断一个数是质数还是合数。2、知道100以内的质数，会熟记20以内的质数。3、在学习活动中，培养学生自主探索，独立思考，交流合作等能力。学情分析由于这部分内容较为抽象，很难结合生活实例或具体情境来教学，学生理解起来有一定的难度。另外，到本节课为止，已经出现了因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数等概念，有些概念学生容易混淆，如学生往往把质数和奇数，合数和偶数的概念弄混，教学时应注意让学生辨析这些概念。重难点掌握质数、合数概念，会判断一个数是质数还是合数。找出100以内的所有质数。教学过程活动1【导入】一、创设情境，激趣...
图片详情：
  篇12：探索图形（教案）人教版五年级下册数学（表格式）探索图形（教案）人教版五年级下册数学（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计标题：探索图形学情分析： 学生在第一学段已经初步认识了一些简单的立体图形，能够识别出长方体和正方体。在本单元又系统学习了长方体和正方体的有关知识，已经形成初步的空间观念。教学中要注重培养学生动手实践和自主探索的能力，帮助学生从直观观察立体图形形象，头脑中建立表象，到最终能够根据直观立体图形进行推理想象，促进学生空间观念的发展，提高学生空间想象能力。教学目标： 1、进一步认识和理解正方体特征。 2、通过观察、列表、想象等活动经历“找规律”过程，获得“化繁为简”的解决问题的经验，培养学生的空间想象力，让学生体会分类、数形结合、归纳、推理、模型等数学思想。积累数学思维的活动经验。...
图片详情：
  篇13：质数和合数 教案 五年级下册数学人教版质数和合数 教案 五年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：质数和合数 教案教学目标1.理解质数、合数的概念，掌握判断质数、合数的方法，并能自主探索找出100以内的质数。2.培养学生自主探究、独立解决问题的能力。3.在自主探究的过程中，是学生获得成就感。重点难点重点：理解并掌握质数、合数的意义。难点：根据概念判断一个是质数还是合数。教学过程活动1【讲授】教学过程一、复习导入1.什么叫因数？2.自然数分几类？（奇数和偶数）师：自然数还有一种新的分类方法，就是按照因数的个数来分的，今天我们就一起来学习这种分类方法。二、探究新知1.学习质数、合数的概念。（1）小组长分工，请各小组写出1~20各数的因数。（2）根据1~20各数...
图片详情：
  篇14：人教版五年级下册班级音乐会 教案（表格式）人教版五年级下册班级音乐会 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：31课 题 班级音乐会 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、复习本学期学过的两首歌曲，要求能够熟练演唱。2、欣赏《渔舟唱晚》，用语言描述、动作表演感受歌曲、乐曲在情绪上的不同。过程方法 通过演唱、演奏歌曲、乐曲，进一步巩固本学期所学内容，提高唱奏能力。情感态度价值观 通过演唱歌曲，学生能够更加喜爱音乐，以陶冶自己高尚情操。教学重点 复习本学期学过的两首歌曲，能够熟练演唱。难点关键 能够熟练演唱、演奏复习的歌曲。学情分析 本学期教材的学习内容已经结束，通过班级音乐会的形式，让学生巩固所学，运用各种方式加强练习，...
图片详情：
 Tags：五年级,下册,教案,人教,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
