四年级下册数学教案-5.2 三角形的分类 - 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：三角形的分类教学设计教学内容：小学数学四年级下册63页至66页教学目标:1、 通过实际操作给三角形分类，认识锐角三角形，钝角三角形，直角三角形的特征。并能正确辨认这些三角形。2、 在活动中，渗透分类的数学思想，培养学生归纳概括的能力。3、 在操作思考中逐步发展学生的空间观念。教学重点：能够按不同的标准给三角形分类，并认识直角三角形、钝角三角形、锐角三角形的特征。教学难点：体会三角形按角分不重复、不遗漏。教学过程：一、 创设情境，导入课题1、初步感知分类的必要性师：同学们，通过课前的交流我们发现了同一幅图片的不同特征，老师这里还有一组图片，大家还想看吗？好，我们一起来看图...
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