人教版一年级数学上册 分与合 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分与合》教学设计教学目标：1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握2—4各数的分与合，进一步加深对2－4各数的理解。2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。教学重点：掌握4的分与合。教学难点：初步建立学生的数感，体会分与合的思想。教学过程：一、情景引入师:金色的秋天到了，向日葵丰收了。你看，农家小院里的李奶奶准备把向日葵放起来，我们一起去帮帮她吧。探究新知．（一）教学4的分解和组成。1、师...
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