篇1：人教版五年级数学下册《图形的旋转》教学设计人教版五年级数学下册《图形的旋转》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的旋转》教学设计 【教学内容】 人教版小学数学五年级下册第五单元《图形的旋转》第一课时 【教学目标】 1、进一步认识并掌握图形旋转的特征，能用准确的语言描述图形的旋转。2、通过学习活动，进一步增强空间观念，发展形象思维。3、体验数学与生活的联系，学会用数学的眼光观察生活，感受数学之美。【教学重、难点】 认识并掌握图形旋转的特征，能用准确的语言描述图形的旋转。【教学准备】钟表学具、三角尺、方格纸【教学过程】一、创设情境，引入新课播放里约奥运会主火炬视频，引出“旋转”。二、揭示课题，明确目标三、对比转杆的旋转，明确旋转三要素1、出示向不同方向旋转的挡杆，思考它...
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  篇2：新课标核心素养目标北师大版五上北师大版五上数学好玩第2课时《图形中的规律》教学设计新课标核心素养目标北师大版五上北师大版五上数学好玩第2课时《图形中的规律》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《图形中的规律》教学设计课题 图形中的规律 单元 数学好玩 学科 数学 年级 五年级教材分析 《图形中的规律》是新北师大版五年级上册数学数学好玩第2节。本课是一节综合与实践活动，是建立在学生对平面图形的认识，数或图形的排列规律的基础上进行教学的，学习本课可以激发学生学习数学的兴趣、体会数学思想、锻炼思维能力、拓展学生的视野、发展学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。教材设计了“摆三角形”和“点阵中的规律”两个探索活动，其实这两个探索活动是有紧密联系的。 一是都体现了以问题为载体、 以学生自主参与为主的学习活动。二是都是从简单问题入手，找出规律，从而来解决...
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  篇3：人教版小学数学五年级下册 4.《分数的意义》 教学设计人教版小学数学五年级下册 4.《分数的意义》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的意义(率)一、教学目标：1.在对比中理解“分数”和“倍”的意义，两者都可以表示两个量的关系。2.通过从两个量入手找分数，进一步丰富学生对分数意义的理解。二、环节目标与材料环节一:沟通倍和分数基于倍的认识，类比推理，感悟分数也可以表示两个量的关系。环节二:理解分数表示两个量的倍比关系变化数量，进一步体会分数表示两个量的倍比关系。环节三:从形到数，延伸分数的意义从长方形图中找分数，深刻理解分数表示两个量的关系。三、教学过程展开举例【环节一】沟通倍和分数1.找一找梨和苹果数量之间的关系，说一说( )是( )的( )倍。2.反馈交流。生1：苹果的个...
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 篇4：人教版五年级数学下册《最大公因数》教学设计人教版五年级数学下册《最大公因数》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级数学下册《最大公因数》教学设计教学内容：人教版五年级数学下册第60-62页例1、例2。教学目标：理解两个数的因数和最大公因数的意义，掌握求两个数的最大公因数的方法，能用不同方法求两个数的最大公因数。经历最大公因数的认识和求最大公因数的过程，体验知识的迁移、推理判断的学习方法。在学习过程中，体会数学知识之间的密切联系，激发求知欲望，培养学生合作意识与探索精神，养成善于观察、勤于思考的良好的学习习惯。教学重点：理解公因数、最大公因数的概念，掌握求两个数最大公因数的方法。教学难点：正确地求两个数的最大公因数。学具准备：标有3、4、6、8、12的小卡片，蘑菇房、萝卜房、...
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 篇5：人教版 3.角的初步认识 教学设计 二年级上数学人教版 3.角的初步认识 教学设计 二年级上数学资料可供全国地区适用。
大致详情：角的初步认识教学目标：1、结合生活情景及实践活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称。2、会用直尺画角,体会角是有大小的,感悟角的大小与两条边张开的大小有关。3、在学生获取知识的同时,培养他们观察、思维和动手操作能力,体会身边处处有数学,激发学生学习数学的兴趣。学情分析：角与实际生活有着密切的联系,周围许多物体上都有角,本节课教学对象是二年级的小学生,他们对角并不陌生,能够很容易的在周围的物体上找到角,怎样引导学生从观察实物中抽象出所学的角,使学生经历数学知识抽象的过程,感受数学知识的现实性,学会从数学的角度去观察、分析现实问题,帮助学生获得直接的经验,进行正确的抽象和概括,形成...
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   篇6：数学四上《7 条形统计图》 教学设计 人教版数学四上《7 条形统计图》 教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：条形统计图教案教学目标：1.使学生认识条形统计图，会根据给出格子制作条形统计图（理解条形图的组成）。2.学会分析条形图的数据，发现条形图的特点。3.理解用1格表示一个单位，能根据条形统计图提出问题并初步进行简单的数据分析。教学重难点：重点：条形统计图的绘制、条形图的特点（优势）。难点：条形统计图各部分的含义和布局。分析数据。教学方法：启发式引导、自主探究、小组合作、交流共享获知。教学过程：课前两分钟交流：你今天用到数学了吗？一、导入出示统计表：师：还记得这叫什么表吗？生：统计表师：你能根据统计表中的数据回答问题吗？1.（ ）色的花最多，（ ）色的花最少？...
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  篇7：道德与法治 五年级上2.5协商决定班级事务 第2课时教学设计道德与法治 五年级上2.5协商决定班级事务 第2课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：协商决定班级事务第2课时一、教学目标：1.知道决定班级事务的基本原则，学会坚持原则解决班级事务，懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。2.形成健全人格，具有一定抗挫能力，形成合作探究解决生活困难的意识。二、教学重难点：重点：知道决定班级事务的基本原则。难点：学会坚持原则解决班级事务。三、教学用具：多媒体设备四、相关资源：课余生活图片、真实案例五、教学过程：【课堂引入】导出新课师：回顾班级事务决策过程，谈谈你有何收获？设计意图：以问题导入，激发学生学习的兴趣，利于集中精力，引出本节课学习内容。使学生了解，班级的建设需要每一个人的努力。【课堂活动】活动一：决定班级事务...
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 篇8：道德与法治 五年级上2.5协商决定班级事务 第1课时教学设计道德与法治 五年级上2.5协商决定班级事务 第1课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：协商决定班级事务第1课时一、教学目标：1.了解班级事务决策的形式，知道处理班级事务的一般程序。2.学会运用民主讨论的方式，协商解决班级事务。3.明白决定班级事务要遵循公平公正的原则，从而形成规则意识和民主意识。二、教学重难点：重点：学会运用民主讨论的方式，协商解决班级事务难点：明白决定班级事务要遵循公平公正的原则，从而形成规则意识和民主意识。三、教学用具：多媒体设备四、相关资源：课余生活图片、真实案例五、教学过程：【课堂活动】活动一：班级事务共商定教师现场主持一次班会，讨论决定“拜访秋天”主题活动的活动方案。1.老师宣布会议主题与议程，提醒注意事项。2.学生介绍...
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 篇9：人教版7.3.1地球上生命的起源教学设计人教版7.3.1地球上生命的起源教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《地球上生命的起源》教学设计课题 地球上生命的起源 单元 第七单元 学科 生物学 年级 八年级教材分析 《地球上生命的起源》是人教版第七单元第三章第一节的内容，本节内容主要在探究地球上最初的生命形式，从“月球为什么没有生命体”的问题，引导学生思考生命体的存在需要有机物和能量。通过米勒模拟原始地球的实验，了解到适宜的条件和大气成分可以让地球形成有机物。最后，以“海洋化学起源说”来进一步推测，生命的起源可能是源于有机物之间的相互作用。核心素养目 标 知识与技能目标：①了解生命起源的过程；②了解生命起源的条件。过程与方法目标：①通过对生命起源资料的分析，提高学生...
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  篇10：人教版六上数学五单元第六课时《扇形》导学案+教学设计+课件（21张PPT）人教版六上数学五单元第六课时《扇形》导学案+教学设计+课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版六年级上册数学导学案第六课时：扇形面积学习目标理解扇形的意义，了解扇形的基本特征，知道什么是弧、扇形、圆心角。理解扇形与圆的关系，掌握扇形的画法，理解扇形大小与半径、圆心角的关系。体会数学知识之间的内在联系，感受学习数的乐趣。教学重点了解扇形的基本特征，知道什么是弧、扇形、圆心角。教学难点理解扇形大小与半径、圆心角的关系。温故知新（一）完成下面复习题1-2.（1分钟）1、下面各图中的线段，是圆的半径的是（ ），是圆的直径的是（ ）。2、计算下面图形中涂色部分的面积（2分钟）检查复习旧知任务单和问题情景导入新课；出示问题。①...
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    篇11：人教版五年级下册 分数的意义 教学设计人教版五年级下册 分数的意义 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的意义教案一、教学内容五年级下册教材第61～62页，练习十一部分练习。二、教学目标 1、使学生在初步认识分数的基础上，建立单位“1”的概念，理解分数的意义，掌握分数单位的含义。 2、通过分数的学习，培养学生动手操作，观察、思考、抽象概括的能力。 3、使学生体会到分数就在我们身边，运用分数可以解决生活中的实际问题，从而增强学生学习数学的兴趣。三、教学重、难点教学重点：建立单位“1”的概念，理解分数的意义教学难点：认识单位“1”和概括分数的意义四、教学过程（一）引入同学们，我们来看看一位老朋友，看你们还认不认识？（1/4）（分数）对于分数，你都知道些什么？（...
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 篇12：道德与法治 五年级上4.8美丽文字 民族瑰宝 第1课时 教学设计道德与法治 五年级上4.8美丽文字 民族瑰宝 第1课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：美丽文字 民族瑰宝第1课时一、教学目标1.了解中华民族语言文字的多样性，了解汉字的悠久历史和发展特点，学习欣赏独特的书法艺术。2.学习欣赏独特的书法艺术，培养热爱祖国文字的情感，热爱优秀传统文化，形成政治认同。二、教学重难点重点：学习欣赏独特的书法艺术。难点：培养热爱祖国文字的情感，培养热爱祖国文字的情感，热爱优秀传统文化，形成政治认同。教学用具多媒体设备四、教学过程：【课堂引入】导出新课：PPT出示“我是中国人”用不同少数民族文字书写的图片：师：我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结...
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 篇13：小学数学人教版四年级上《条形统计图》教学设计小学数学人教版四年级上《条形统计图》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：条形统计图教学目标：认识条形统计图，初步学会绘制条形统计图的方法。认识条形统计图的结构和各要素，感受条形统计图的功能和优势。经历数据收集、整理、描述和分析的过程，并能得出合理的结论。教学重难点：认识条形统计图的结构，能正确绘制条形统计图。教学难点：会分析数据并得出合理结论。教学准备：课件、学习单、条形统计图磁贴、小卡片、白板笔、优盘、翻页笔、尺子谈话导入同学们，你们学校每天都有提供水果吗？都有哪些水果呀？为了更好的迎合同学们的口味，食堂主任想知道哪种水果最受欢迎，你有什么好的建议吗？（调查统计）二、收集数据今天你们的食堂主任就委托竺老师来做一下调查。这里有5种水果供大家选...
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