苏教版一年级数学上册《 6、7减几》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《6、7减几》 教学设计教学内容 6、7减几(教材第50页例题和“试一试”,完成第50-51页“想想做做”部分习题)教学目标1、让学生结合具体的植树情境,会根据同一幅图列出两道减法算式,掌握6、7减几的计算方法,能正确进行计算,加深对减法意义的理解。2、进一步理解图画应用题,明确图意,初步体会根据同一幅图列出的两道减法算式之间的内在联系,培养学生分析判断的能力。3、 进一步加强加减法算式书写的练习,培养良好的书写习惯。教学重点 正确计算有关6、7的减法。教学难点 理解图画应用题,明确图意。教学环节1、 引入看谁算的又对又快。3+3 6+1 4-35-1 1+...
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