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苏教版五年级下册数学教学设计(精选12篇)

日期:2023-5-17 15:37 阅读:

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苏教版五年级下册数学教学设计(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 苏教版一年级数学上册《 6、7减几》教学设计 下载
2 苏教版一年级数学上册《5.认识=、〉和〈》教学设计 下载
3 苏教版五年级下册数学 电子教案 第五单元教学计划(表格式) 下载
4 苏教版五年级下册数学 电子教案 第四单元教学计划(表格式) 下载
5 苏教版五年级下册数学 电子教案 第二单元教学计划(表格式) 下载
6 人教版五年级下册 分数的意义 教学设计 下载
7 苏教版五年级下册数学 电子教案 第七单元教学计划(表格式) 下载
8 青岛版五年级下册数学反比例的意义教学设计 下载
9 青岛版小学数学五年级下册《扇形统计图》教学设计 下载
10 苏教版数学六下 6《比例的基本性质》教学设计 下载
11 五年级下册数学第七单元 用转化的策略解决问题 教学设计 苏教版 下载
12 苏教版(2001)五年级下册2.2搭支架教学设计 下载
苏教版一年级数学上册《 6、7减几》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《6、7减几》 教学设计教学内容 6、7减几(教材第50页例题和“试一试”,完成第50-51页“想想做做”部分习题)教学目标1、让学生结合具体的植树情境,会根据同一幅图列出两道减法算式,掌握6、7减几的计算方法,能正确进行计算,加深对减法意义的理解。2、进一步理解图画应用题,明确图意,初步体会根据同一幅图列出的两道减法算式之间的内在联系,培养学生分析判断的能力。3、 进一步加强加减法算式书写的练习,培养良好的书写习惯。教学重点 正确计算有关6、7的减法。教学难点 理解图画应用题,明确图意。教学环节1、 引入看谁算的又对又快。3+3 6+1 4-35-1 1+...
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Tags:苏教版,五年级,下册,数学,教学设计