篇1：三年级数学下《长方形的面积》公开课教学设计三年级数学下《长方形的面积》公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方形的面积》教学设计教学内容北师大版小学数学教材三年级下册第53—55页。教学目标知识技能探索长方形面积计算公式,初步理解长方形和正方形面积的计算方法,会正确地计算长方形和正方形的面积。数学思考与问题解决估计给定的长方形、正方形的面积,培养学生的空间观念和几何直观能力。情感态度在学习过程中感受身边的数学,体验学数学、用数学的乐趣。重点难点重点:理解并掌握长方形和正方形面积的计算方法。难点:理解长方形和正方形面积计算公式的推导过程。教具学具教具:多媒体课件一套。学具:若干个1平方厘米的小正方形。教学设计一、创设情境,激发兴趣1.组织学生观看动画片,通过片中...
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  篇2：4.2 1吨有多重教案 三年级数学下册 北师大版4.2 1吨有多重教案 三年级数学下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：4.2 1吨有多重【教学目标】1、结合具体情境，认识质量单位吨。了解1吨有多重，知道“1吨 = 1000千克”，并能进行简单的换算。2、能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量，提高估计能力，感受质量与日常生活的联系。【教学重点】结合具体情境，感受并认识质量单位吨。了解1吨有多重，初步建立吨的质量观念。【教学难点】掌握“1吨 = 1000千克”，并能进行简单的换算。【教学用具】学具：学生准备1千克重的物品。【教学设计思路】吨是高级质量单位，平时学生接触机会很少，教学时，首先通过猜一猜大象有多重，引出“吨”，接着通过看一看，算一算，说一说来感受1吨有多重，再通过练一练...
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 篇3：北师大版小学三年级数学下册《1吨有多重》练习（2份含答案）北师大版小学三年级数学下册《1吨有多重》练习（2份含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1吨有多重①基础训练1.选一选，填一填。克 千克 吨（1）一只小猫重2（ ）。（2）一块糖重8（ ）。（3）一座大桥的载质量是60（ ）。（4）一袋水泥重50千克，100袋水泥重5（ ）。2.填一填。6000千克＝（ ）吨 （ ）吨＝4000千克9000克＝（ ）千克 （ ）千克＝2吨3.谁说得对，就奖给它一个“☆”。（1）一辆卡车可以装5吨货。（ ）（2）1头猪大约重1吨。（ ）（3）10个西瓜重3吨。（ ）（4）1000千克铁比1吨棉花重多了。（ ）4.（1）一头大象比一匹马重多少千克...
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 篇4：1 吨有多重（课件）北师大版三年级下册数学(共32张PPT)1 吨有多重（课件）北师大版三年级下册数学(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)1吨 有 多 重你们看见过鳄鱼吗？1 吨 有 多 重 ？25 千克40个同学的体重的和是（ ）千克100025×40=1000（kg）1吨 =1000千克1t = 1000kg字母表示：t100千克一只成年大熊猫大约重100千克，( )只重1吨100×10=1000（kg）10（ ）袋大米重1吨100×10=1000（kg）1000kg就是1吨。（ ）袋大米重1吨100（ ）桶水重1吨5020千克50×20=1000（kg）你能抱得起 1吨 的物体吗？吨自我介绍成年非洲大象重约7吨...
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    篇5：1吨有多重（教案） 数学三年级下册-北师大版1吨有多重（教案） 数学三年级下册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：1吨有多重1教学目标评论1、学生亲身体验和经历中初步建立1吨的概念。2、能进行质量单位间简单的转化。3、培养学生的观察、想象及操作的能力，对学生进行数感的培养，激发求知欲。4、初步培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力。2学情分析评论这节课是在教学了克、千克、吨这三个重量单位的基础上进行的的探索教学。1吨的重量是非常抽象的。如何让学生准确感知1吨的重量，一向是教师们冥思苦想的一个问题。而引导学生建立1吨重的质量观念恰恰是本节课的重点。于是我重视从学生的生活经验和已有知识出发学习和理解数学、联系生活在体验中学习数学。第一个环节:教学1吨有多重,特别是"1吨"的现实意义是...
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 篇6：人教版数学三年级下册 年月日 教学设计人教版数学三年级下册 年月日 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：年月日教学设计教学目标：1.知识与技能：认识时间单位年、月、日；知道大月，小月以及记住每一个月的天数。2.过程与方法：通过观察年历卡，感受并记住每月天数。3.情感态度与价值观:引导学生在实践活动中学会合作与交流，培养学生爱学，乐学的兴趣，养成珍惜时间的观念。教学重难点：重点：初步认识时间单位年、月、日及年、月、日之间的关系。难点：发现并掌握大月和小月的记忆方法。教学过程：一·谈话导入师：同学们，你们知道今天是几月几日吗？一个平常却有意义的日子，偷偷的告诉你们，今天是老师的生日，那你们能给老师唱一首生日歌吗？师：谢谢，可爱的你们！今天老师跟大家分享了我的生日，哪位同学也来分享...
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  篇7：人教版小学数学三年级上册认识周长教学设计人教版小学数学三年级上册认识周长教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“认识周长”教学预案教学目标：1.使学生理解周长的含义马建立周长概念，探索周长的测量方法。2.通过“描一描、找一找、摸一摸、量一量”等操作活动，让学生在观察、比较、操作验证等学习活动中理解周长意义的本质。3.通过想周长等活动，发展学生的空间观念，提升学生的数学思维。教学过程：一、揭示课题，提出问题小朋友们，你们知道今天要学习什么内容吗？请你们结合已有的知识、经验，说一说在哪里见过周长？看课题，提问题。今天这节课我们一起来认识周长，请你动动脑筋，想一想：今天要认识周长什么？你能提出哪些问题？二、画一画，理解周长的意义老师带来了这些物体和图形，它们都有周长吗？如果有周长，请用...
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 篇8：北师大版数学三年级下册 四、有多重课件(共14张PPT)北师大版数学三年级下册 四、有多重课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第四单元千克、克、吨有多重一、情境导入二、合作探究二、合作探究二、合作探究1千克＝1000克1kg＝1000g二、合作探究1.填一填。这个鸡蛋重（ ）克这个西瓜重（ ）千克笑笑体重是（ ）千克100525三、自主练习2.在（ ）里填上合适的单位。260（ ）克400（ ）克10（ ）千克2（ ）千克三、自主练习3.填一填。3千克＝（ ）克30004000克＝（ ）千克8000克＝（ ）千克48三、自主练习4.称一称，填一填...
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   篇9：4.2 1吨有多重（课件）北师大版三年级下册数学(共16张PPT)4.2 1吨有多重（课件）北师大版三年级下册数学(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第2课时 1吨有多重第四单元 千克、克、吨1.结合具体情境,感受并认识质量单位“吨”,了解1吨的实际质量。2.掌握1吨=1000千克,并能进行简单的单位换算。3.运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高对物体质量的估计能力和推理能力。一、填空。1千克=( )克5000克=( )千克二、找一找:生活中哪里可以见到“吨” 略10005任务驱动一:阅读称小象体重问题,回答下列问题。1.我找到的信息:机灵狗要知道( )的体重,先用体重秤来称量,但是小象太( )了,体重秤坏了,后来换了大型台秤,显...
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  篇10：北师大版三年级下册数学《轴对称(一)》教学设计北师大版三年级下册数学《轴对称(一)》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版三年级下册《轴对称(一)》教学设计【教学目标】1、联系生活中的具体事物，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征。2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识，在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形，能用一些方法做出一些简单的轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形。3、使学生在认识、制作和欣赏轴对图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，激发学生对数学学习的积极情感。【教学重难点】能在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形，能用一些方法做出一些简单的轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形。【教材分析】本节课...
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  篇11：三年级下册《有多重》课件（13张ppt）+教学设计三年级下册《有多重》课件（13张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《有多重》教学设计说明：请根据所学课程中涉及到的核心信息技术，选择相应的学科知识单元，设计初步的教学方案，尽可能应用到课程中的核心技术一项或多项，并写清楚信息技术应用的主要环节和作用。设计选题名称有多重设计者学段、年级三年级下册学科数学执教者所属单位课时1是否申报优秀成果应用信息技术类别□应用信息技术优化课堂教学□应用信息技术转变学习方式一、教材内容分析、选题原因，尤其要讲清楚使用相关信息技术的原因。《有多重》是北师大版小学数学第三册45、46页的内容。本节课从学生认知水平出发，先从认识千克开始，在感受1千克有多重的基础上，再认识克这个很小的质量单位。通过掂...
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    篇12：一吨有多重表格式教案数学三年级下册 北师大版一吨有多重表格式教案数学三年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题一吨有多重内容认识吨课型新授教学目标1、借助生动形象的多媒体课件1、结合具体生活情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。??2、掌握“1吨?=?1000千克”，并能进行简单的换算。3、结合具体情境，提高对物体质量的估计能力。?激发学生结合生活学习数学的兴趣。重点了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。难点了解吨的实际大小关键经历探究的过程教学准备教师课件学生书环节时间教学内容师生活动复案5＇13＇12＇3＇5′2＇一、自主预习二、小组内交流预习情况三、预习反馈五、巩固练习一、创设情...
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 篇13：人教版数学三年级下册-认识小数教学设计人教版数学三年级下册-认识小数教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的初步认识》教学设计教学内容：小数的初步认识教学目标：1.借助学生熟悉的商品价格，能认、读小数，结合具体情境和几何直观图，使学生了解小数的含义，能运用小数表示日常生活中的一些事物。2.通过“米尺”模型，认识0.1米与1分米与十分之一米之间的关系，让学生经历观察、比较、分析和理解的过程，培养学生的观察、比较、分析和概括的能力。3.借助于学生已有的生活经验进行教学，让学生体会到数学来源于生活又运用于生活，激发学生的学习兴趣，培养学生的应用意识。教学重点、难点：1、重点：小数的认读，认识具体情境中小数的含义。2、难点：知道十分之几可以用一位小数表示。教学过程：一、情境导入：...
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  篇14：4.2 1吨有多重（教案） 北师大版数学三年级下册4.2 1吨有多重（教案） 北师大版数学三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：1吨有多重【教学目标】知识与技能1.结合具体的生活情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量。2.掌握“1吨=1000千克”，并能进行简单的换算。过程与方法能运用质量单位估计一些物体的质量，提高估计能力，初步发展空间想像能力。情感、态度与价值观通过创设具体的情境，体验数学与生活的联系，获得成功的体验，提高学习数学的兴趣。【教学重点】建立质量单位“吨”的认识。掌握吨和千克的关系：1吨=1000千克。【教学难点】建立吨的实际表象，并理解吨和千克的关系。【教学方法】讲授法，合作探究。【教学过程】一、新课导入1.在（ ）里填上合适的单位（克、千克）。一本书...
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  篇15：北师大版数学三年级下册 4.1 有多重 课件（20张PPT）北师大版数学三年级下册 4.1 有多重 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)四千克、克、吨第1课时 有多重北师版数学三年级下册3000比3大多了，价钱一样，我买西瓜甲更划算！3000克甲3千克乙同学们，小猴占到便宜了吗？认识了克和千克，你们就会有答案了。（教科书第45页）1千克有多重？称一称，掂一掂。称量物体质量的工具是秤，要准确地知道物体的轻重，必须用秤称量。下面是生活中常见的秤：电子秤天平台秤体重秤4个苹果约重1千克。16个鸡蛋约重1千克。1克有多重？称一称，掂一掂。3个曲别针约重1克。一枚2分硬币约重1克。千克与克之间的关系是什么呢？它们的进率是多少？思考1kg＝1000g认一认，说一说。1...
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  篇16：冀教版小学数学三年级下册 认识东南西北 教学设计冀教版小学数学三年级下册 认识东南西北 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【课 题】 认识东南西北【教学内容】翼教版三年级下册第3、4页的内容。【教学目标】根据课标的要求以及教材的编写意图，本课我确定如下教学目标：1.知识与能力：在具体情境中认识东、南、西、北四个方向，培养学生能根据给定的一个方向确定其余三个方向的能力，了解平面图按上北下南左西右东绘制。2.过程与方法：通过具体活动培养学生的观察、分析、概括和动手操作等能力，发展学生的空间观念。3.情感与态度：感受数学与现实生活的密切联系，在自主探索、合作交流中获得愉快体验。【教学重点】 正确辨别东、南、西、北四个方向【教学难点】 能根据给定的一个方向确定其余三个方向【教学准备】 多媒...
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 篇17：人教版七年级上册 3.3解含有多重括号的一元一次方程 教学设计人教版七年级上册 3.3解含有多重括号的一元一次方程 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息课题解一元一次方程（二）（6）教科书书名：数学七年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2012年6月教学目标教学目标：会解含有多重括号的一元一次方程，体会化归思想和程序化方法.教学重点：将方程的多重括号去掉、渗透整体思想.教学难点：在解含有多重括号的一元一次方程时，恰当地选择方法.教学过程时间教学环节主要师生活动3min1.复习回顾前面我们已经学习了一元一次方程的解法，回顾解一元一次方程的步骤和依据.解方程：.分析：解这个一元一次方程需要去分母，当分数系数的分母中含有小数时先依据分数的基本性质将其转化为整数，再去分母解方程.解：将...
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   Tags：三年,级数,学有,多重,教学设计
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