篇1：北师大版六年级下册数学 2.1 比例的认识 视频讲解.mp4北师大版六年级下册数学 2.1 比例的认识 视频讲解.mp4资料可供全国地区适用。
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篇2：北师大版六年级下册数学 1.9 圆锥的体积 视频讲解.mp4北师大版六年级下册数学 1.9 圆锥的体积 视频讲解.mp4资料可供全国地区适用。
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篇3：北师大版六年级下册数学 4.5 正比例（2） 视频讲解.mp4北师大版六年级下册数学 4.5 正比例（2） 视频讲解.mp4资料可供全国地区适用。
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篇4：北师大版六年级下册数学 1.8 圆柱的体积 视频讲解.mp4北师大版六年级下册数学 1.8 圆柱的体积 视频讲解.mp4资料可供全国地区适用。
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篇5：北师大版六年级下册数学 1.6 圆柱的侧面积 视频讲解.mp4北师大版六年级下册数学 1.6 圆柱的侧面积 视频讲解.mp4资料可供全国地区适用。
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篇6：六年级下册数学试题 广东省茂名市2019春小升初分班考试数学模拟试卷 北师大版（附答案讲解）六年级下册数学试题 广东省茂名市2019春小升初分班考试数学模拟试卷 北师大版（附答案讲解）资料可供茂名市地区适用。
大致详情：2019年小升初分班考试数学模拟试卷
（含答案）
考生须知：
●本试卷分试题卷和答题卷两部分，满为100分，考试时间60分钟
●答题时，请在答题卷的密封区内写明原毕业学校校名、学籍号、班级和姓名
●所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，注意试题序号与答题序号相对应
●考试结束后，上交试题卷和答题卷
一、认真思考，对号入座（23%）
1．（2分）我们赖以生存的地球，他的表面积约是五亿一千零六万八千平方千米，这个数写作 _________ 平方千米，省略“亿”后面的尾数是 _________ 平方千米．
2．（2分） _________ ：200=14÷ _________...
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  篇7：鲁教版五四制数学六年级下册9.3 用图象表示变量之间的关系课件（第三课时 18张）鲁教版五四制数学六年级下册9.3 用图象表示变量之间的关系课件（第三课时 18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)9.3 用图象表示变量之间的关系（第3课时）学习目标1.通过从图像中分析变量之间的关系，进一步理解自变量与因变量的联系2.能结合具体情境了解图像中两变量之间的关系3.能在同一坐标系中理解两个图像所表示的变量的含义，并从中获取有用的信息，选取合适的方案 我们已经学习了哪几种表示变量之间关系的方法?1.表格法2.表达式法3.图象法回顾复习回顾与思考1.表格法例1.某河受暴雨袭击，某天此河水的水位记录为 下表: 6 5 4 3 2.52水位/米 20 16 12 8...
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    篇8：人教版六年级下册数学例题讲解与练习 小升初专题 3圆锥的体积 无答案人教版六年级下册数学例题讲解与练习 小升初专题 3圆锥的体积 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级 数学 专题 3 《 圆锥的体积 》掌握圆锥体积计算公式，会求圆锥的体积。理解圆锥体积公式的推导过程。能正确、灵活运用圆锥体积公式解决一些简单的实际问题。1.圆锥的高的测量方法 要测量圆锥的高，先把圆锥的底面放平，然后用一块平板水平放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板与底面之间的距离，这就是圆锥的高。2.圆锥体积的计算公式的推导 通过动手做这样的一个实验，用厚纸做一个圆锥，再做一个与圆锥等底等高的圆柱。先在圆锥里装满细沙，然后倒入空圆柱里，看需倒几次能够把圆柱装满，实际上，在实验允许出现少量误差的情况下，倒3次正好能够把圆柱装满。注意:通过实验可知，等底等高...
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   篇9：六年级下册数学试题-第四单元 比例 第三课时 反比例（无答案）人教版六年级下册数学试题-第四单元 比例 第三课时 反比例（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：反比例①六 班 第 组 姓名： 家签： 填一填。苹苹看一本书，每天看的页数和所用的天数如下表。每天看的页数/页 50 40 20 10 5所用的天数/天 4 5 10 20 40①表中（ ）和（ ）是两种相关联的量。②这两种相关联的量中，相对应的两个数的积是（ ），这个积表示的是（ ）。③由此可知：（ ）一定时，（ ）与（ ）成（ ）比例关系。反比例研究的两种（...
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  篇10：六年级下册数学试题-第二单元百分数（二） 第三课时 税率（无答案）人教版六年级下册数学试题-第二单元百分数（二） 第三课时 税率（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：税率六 班 第 组 姓名： 家签： 填一填。税收主要分为（ ）、（ ）和（ ）等几类。缴纳的税款叫做（ ），（ ）与各种收入（销售额、营业额……）中（ ）的比率叫做税率。某饭店按营业额中应纳税部分的3%缴纳增值税，这里是把（ ）看作单位“1”。税率是（ ）。爸爸在邮局给上大学的小明汇去学费4000元，需交1%的...
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  篇11：人教版六年级下册数学例题讲解与练习 小升初专题比例尺的运用 无答案人教版六年级下册数学例题讲解与练习 小升初专题比例尺的运用 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级 数学 专题 5 《 比例尺的应用 》/通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义。理解比例尺的意义，能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题，进一步 体会数学与日常生活的密切联系。/1. 图形的放大与缩小（1）保持物体的图像（或图形）原来的形状不变而使物体的图像（或图形）变小/变大，叫做缩小/放大。（2）图像（或图形）缩小/放大后所得到的图像（或图形）与原来图像（或图形）相比，形状相同，图像（或 图形）变小/变大。2. 比...
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   篇12：北师大版六年级下册数学 2.2 比例的基本性质 视频讲解.mp4北师大版六年级下册数学 2.2 比例的基本性质 视频讲解.mp4资料可供全国地区适用。
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篇13：北师大版六年级下册数学 1.7 圆柱的表面积 视频讲解.mp4北师大版六年级下册数学 1.7 圆柱的表面积 视频讲解.mp4资料可供全国地区适用。
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篇14：数学六年级下册数与代数第三课时练习（含答案）数学六年级下册数与代数第三课时练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台数与代数的专题课时复习卷（二）1、填一填。1、把的分子乘4，要使分数的大小不变，分母应（ ）。2、早3.2的末尾添上2个0，这个小数的（ ）不变，（ ）改变了。3、把0.02扩大大原数的（ ）倍是20，把4.8缩小到原数的是（ ）。4、=（ ）÷（ ）=0.32=（ ）：（ ）5、一个分数，原分子与分母的和是28，约分后得。这个分数原来是（ ）。6、生产800吨化肥，计划25天完成，平均每天完成计划的（ ）%，计划每天生产（ ）吨。7、围棋小组男生...
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