篇1：苏教版小学数学五年级上册《一 负数的初步认识 1.认识负数(1)》公开课教案+课件苏教版小学数学五年级上册《一 负数的初步认识 1.认识负数(1)》公开课教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)负数的初步认识苏教版小学数学五年级上册负数的初步认识苏教版小学数学五年级上册执教：某某某学校某某某汽车在起始站上来4人，到了第一站，下去2人。爸爸上周存入银行4000元，本周取回2000元。小明向东走了 千米，小华向西走了 千米。1213负数的初步认识苏教版小学数学五年级上册相反意义的量负数的初步认识苏教版小学数学五年级上册寒来暑往，温度计已经离不开人们的生活。有了温度计的提醒，人们的身体健康得到了保障。我们日常用的温度计是根据热胀冷缩的原理 制作出来的,所有的固体、液体、气体都有着热胀冷缩的这一物理特性。摄氏温度的刻度方法是...
图片详情：
篇2：教科版（2017秋） 科学 三年级上册 2.2空气能占据空间吗 教学设计（同课异构公开课教案2篇）教科版（2017秋） 科学 三年级上册 2.2空气能占据空间吗 教学设计（同课异构公开课教案2篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学三年级上册《空气能占据空间吗》教学设计（同课异构1）【学情分析】通过上一课的感性观察，学生已经感受到空气的存在，特别是大塑料袋的活动，使学生明白通过一定的方法，我们也能感受到看不见摸不着的空气。本节课的实验主要包括三个环节，第一个环节，压杯入水；第二个环节，扎孔观察；第三个环节，打气观察。学生完成了三个环节的实验后，需要对实验过程进行说明，即对观察到的现象进行描述和解释。教科书上的实验步骤写得比较详细，但还有很多细节，需要教师提醒学生注意。教师也可以引导学生在文字中圈出关键细节，否则实验效果就会大打折扣。空气是否也和其他物质一样，占据空间呢？这个问题对于三年级的学生来说，会...
图片详情：
  篇3：教科版（2017秋）三年级科学上册2.6 我们来做“热气球” 教学设计（同课异构公开课教案4篇）教科版（2017秋）三年级科学上册2.6 我们来做“热气球” 教学设计（同课异构公开课教案4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学三年级上册《2.6 我们来做“热气球”》教学设计同课异构（一）【学情分析】学生经过两年的科学学习，有一定的观察能力，也能够分析一些事物的现象，也对科学学科非常感兴趣。【教学准备】蜡烛、薄垃圾袋、卡纸、火柴。【教学目标】科学观念：空气受热后会上升，变冷后又下降。科学思维：学生通过放飞“热气球”活动，了解热气球能升空是由于里面的空气受热膨胀变轻，从而带动了热气球升空，空气冷却后热气球又会降下来。探究实践：通过模拟实验认识热气球这种生活现象；能够在实验过程中运用画图记录实验现象。态度责任：知道在一定条件下，科学实验是可重复的；了解热空气上升原理在生活中的一些应用。【...
图片详情：
   篇4：人教版六年级数学上册《按比分配》公开课课件(共21张PPT)+教学设计人教版六年级数学上册《按比分配》公开课课件(共21张PPT)+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《按比分配》教案一、教学内容教材第52页的内容及练习十二。教学目标1.结合生活实际理解按比分配的意义和这一类问题的特点。2.掌握按比例分配问题的不同解法，体验解决问题的多样性。3.培养合作学习能力、分析能力、概括能力。三、教学重点理解按比分配的实际意义，会解按比例分配的实际问题。四、教学难点深刻理解比的分配，并能以简便的方式灵活运用到实际问题中。教学准备课件六、教学过程（一） 情境导入1、利用生活经验代入课堂。2、揭示课题：在工业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配,这种分配的方法通常叫做按比分配。（二）教学新授1、故事题目渗透《按...
图片详情：
 篇5：【原创精优公开课】人教PEP三年级下册recycle1 第一课时课件+素材(共32张PPT)【原创精优公开课】人教PEP三年级下册recycle1 第一课时课件+素材(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)Recycle 1Unit 1 ~ Unit 3人教PEP 三年级下册崔老师优质课件崔老师优质课件崔老师优质课件崔老师优质课件崔老师崔老师Quick responsefromteacherpupilstudentsheheUSAUKChinaCanadaLook and sayHello, I’m Amy.Hello, I’m Amy.I’m from the UK.I’m from the UK.I’m a student.I’m a student.It’s your turn.It’s your turn...
图片详情：
篇6：【公开课】数学四史教育探究课--勾股定理的探索之旅 课堂实录【公开课】数学四史教育探究课--勾股定理的探索之旅 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇7：2023年中考数学一轮复习 一次函数公开课课件+学案（PPT20张）2023年中考数学一轮复习 一次函数公开课课件+学案（PPT20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023年九年级中考数学《一次函数》（第1课时） 复习课授课时间 2023年04月xxx日 周xx 第xxx节 授 课 班 级 九（xx）班授 课 人 xxxx 课 型 一轮复习课学习目标 1.复习一次函数与正比例函数的定义；2.巩固一次函数的图象和性质，培养自身数形结合的意识和能力；3.掌握一次函数的平移规律；4.会用待定系数法确定一次函数解析式.重难点 学习重点：一次函数的图象和性质. 学习难点：数形结合思想的运用.教具准备 PPT、学案师生活动过程 课前热身知识梳理知识点1：一次函数的相关定义（1）.一次函数的概念：一般地，形如...
图片详情：
  篇8：人教版五年级数学下册第四单元《真分数和假分数》公开课课件(共15张PPT)人教版五年级数学下册第四单元《真分数和假分数》公开课课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)1.用分数表示图中的阴影部分。一、复习导入2.填空。5÷7= 9÷13==（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ）4779（ ）（ ）1334479757913分数的意义和性质例1、例2 真分数和假分数二、探究新知（1）比较每个分数中分子和分母的大小。（2）看看这些分数比1大还是比1小。分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1 。分别涂色表示下面各个分数，并说一说把什么看作单位“1”。把1个圆作为单位“1”。34（1...
图片详情：
   篇9：人教版数学四年级下册6.1小数加减法 公开课课件(共10张PPT)+教案人教版数学四年级下册6.1小数加减法 公开课课件(共10张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)1.口算乘法一小数加减法人教版小学数学四年级下册设计一道自己喜欢的小数加法算式或小数减法算式，先写出横式，再列竖式计算。出题要求小数加减法的计算方法小数点对齐，相同数位对齐；从末位算起，按照整数加减法的法则计算；在得数里点上小数点；得数小数部分末尾的0可以去掉。齐：算：点：去：342+153.42+1.53574.92相同数位对齐相同计数单位的个数直接相加或相减25..7.个位对齐小数点对齐相同计数单位个数相加减数的运算的一致性7.25+1.65=7.25+8.908.91.6516+0.56...
图片详情：
  篇10：人教版数学五年级下册6.1 同分母分数加减法 公开课课件（19张ppt)人教版数学五年级下册6.1 同分母分数加减法 公开课课件（19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)同分母分数加减法人教版数学五年级下册83它的分数单位是81分数的组成，它里面有3个18分数的意义，把单位“1”平均分成8份，表示这样的3份。38= 3 ÷8 = 0.375意义组成单位关系我吃1块饼。我吃3块饼。爸爸吃 张饼，妈妈吃 张饼（1）爸爸和妈妈一共吃多少张饼？（2）爸爸比妈妈多吃多少张饼？1838我吃1块饼。我吃3块饼。爸爸吃 张饼，妈妈吃 张饼（1）爸爸和妈妈一共吃多少张饼？1838三年级上册活动要求：用自己喜欢的方法证明 + = （可以动脑...
图片详情：
   篇11：部编新人教版小学语文三年级下册 第一单元 2 《燕子》公开课课件（共22张ppt）部编新人教版小学语文三年级下册 第一单元 2 《燕子》公开课课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)套46N燕子自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,把课文读流畅yI翼尖双剪似的dang yang横掠沾一圈一圈荡漾JuansanⅩ1anhengan倦了闲散纤细几痕木杆散$n松散散漫san分散散步gan旗杆栏杆电线杆gan笔杆枪杆一杆秤翼尖双剪似的产横掠沾一圈一圈荡漾恺了闲散纤细几痕木杆ng伶俐可爱身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(乌黑的)明毛(轻快有力的翅膀(剪刀恸的)尾巴☆一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,这就是小燕子,☆一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加...
图片详情：
    篇12：人教版六年级数学上册《分数乘法》教案公开课表格式教案人教版六年级数学上册《分数乘法》教案公开课表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数乘法应用题解决问题（1）目标 会画线段图分析较复杂的分数乘法应用题的数量关系。 掌握较复杂的分数乘法应用题的解答方法并能正确解答。 进一步认识分数乘法应用题的基本数量关系，掌握解题思路和解题方法，提高分析推理和解决实际问题的能力。 教学重点 分数乘法应用题的基本数量关系式，解题 思路和解题方法。教学难点 掌握分数乘法应用题的解答方法，会画线段图分柝较复杂的分数乘法应用题 的数量关系课型 要素组合方式课时 标准课时教学环 节 问题导入 5 自主探究 20 巩固拓展 12 梳理整合 3(2)操 作 流 程 看+想+做 说出下列各式的意义，再口算得出答...
图片详情：
 Tags：开课,三年级,数学,精选,12篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
