篇1：湘美版三年级下册 美术 教案 第十三课 农家乐湘美版三年级下册 美术 教案 第十三课 农家乐资料可供全国地区适用。
大致详情：《农家乐》教学设计
教学目标:
1.知识与技能目标:学生观察了解，亲身体验农忙时播种和丰收的情形，能进行具体细致的描绘，画出富有特色的情景。
2.过程与方法目标:学生通过学习画人物动态和表现劳动场景的方法，提高观察能力和一定的人物动态表现能力。
3.情感态度与价值观目标，学生能体会劳动者的艰辛和快乐，发现劳动美能尊重劳动者，珍惜来之不易的生活，热爱生活。
教学重难点:学生在农民画题材，内容，造型，构图，色彩上的特征是否有所认识，了解能将劳动情景和热爱家乡的情感通过画笔描下来。
一、导入新课。
1.老师:孩子们一年四季中，你最喜欢哪个季节呀？可以跟大家分享你喜欢的理由吗？
学生:...
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  篇2：广西版 三年级下册美术 第十三课 瓶子的“花衣裳“｜课件（15张PPT）广西版 三年级下册美术 第十三课 瓶子的“花衣裳“｜课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)花衣裳瓶子的这些小嘉宾漂亮吗？变装之后的他们多了那些颜色？设计1号设计2号设计3号小组讨论材料？颜色？分工？怎样的衣裳？设计一件参加舞会的衣裳吧！（可2-4人小组合作）颜色丰富：材料多样：服饰特别、造型新颖：温馨提示：1.注意用剪刀安全，不要伤到自己或别人。2.不要将剪出的纸屑乱扔在地上。3.小组讨论时轻声细语，不要影响到别人。时装舞会课后拓展绘画形式谢谢大家！王老师学艺汇ˇNMSO◆★★★6(Yo201·2@zhang...
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   篇3：桂美版 三年级下册美术 第十三课 瓶子的“花衣裳“｜课件（21张PPT）桂美版 三年级下册美术 第十三课 瓶子的“花衣裳“｜课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)瓶子的“花衣裳”瓶子的“花衣裳”小提示：小朋友们要认真安静的欣赏哦！请小朋友们说说最喜欢哪一件作品？为什么？1234分享创意1、想要为瓶子穿上什么样的“花衣裳”？2、用什么材料和方法来装扮瓶子？做一做作业要求：请小朋友们发挥你们的想象力，用你们喜欢的材料和方法来为你们的瓶子穿上美丽的“花衣裳”。温馨小提示：1、使用剪刀等工具时，要注意安全哦！2、要保持教室的整洁哦！展一展拓展延伸谢谢！瓶瓶的故事(上868O888后续用颜料手绘装饰瓶子做3.y用纽扣和皱纹纸装饰瓶子用彩纸剪贴装饰瓶子。用过的瓶瓶罐罐不要...
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  篇4：广西版 三年级下册美术 第十三课 瓶子的“花衣裳“｜课件（15张PPT）广西版 三年级下册美术 第十三课 瓶子的“花衣裳“｜课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)请您欣赏请认真观察，想一想它们是用什么材料制作的。喜欢它们吗？知道老师用什么方法装饰瓶子吗？（同桌交流讨论）剪贴法剪贴法制作步骤1、根据瓶子的外形和颜色选择、剪裁彩纸2、在量度好的纸上直接剪图案3、把图案粘贴到瓶子上。4、用其他的彩纸点缀使瓶子的图案更好看。四人小组讨论：你们想做一个什么样的装饰瓶？课堂实践：四人为一小组，运用刚学过的方法，给瓶子穿上漂亮的“花衣裳”。温馨提示：1.使用剪刀注意安全。2.保护环境，不要乱扔垃圾。3.制作过程中，不能大声喧哗。评一评议一议乱丢弃的饮料瓶课堂小结：生活中从不缺少美的存在，而是...
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   篇5：广西版 三年级下册美术 第十三课 瓶子的“花衣裳“｜课件（17张PPT）广西版 三年级下册美术 第十三课 瓶子的“花衣裳“｜课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：塑料瓶饮料
玻璃瓶饮料
易拉罐瓶饮料
纸盒瓶饮料
当你喝完饮料的瓶子，会随手将它扔掉还是会留着？如果留下来，你会怎样利用它？
瓶子的“花衣裳”
作品集
彩泥作品
卡纸作品
丙烯颜料作品
棉麻绳作品
综合材料
师示范时间：
制作过程：1、构思（人物、动物、
风景等）；
2、用揉、搓、切等方法；
3、颜色鲜艳。
工具：空的塑料瓶、轻黏土
作业要求：
1、2-4人合作完成一件作品。
2、利用你手中的材料，用拼贴、画、剪
等方式装饰你的瓶子；
3、设计大胆，有创意；
4、颜色搭配丰富。
作品展示
期待：
通过这节课的学习，...
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    篇6：人美版美术三年级下册第十三课《彩墨游戏（一）》课件（18张PPT）+教案+说课课件+说课教案人美版美术三年级下册第十三课《彩墨游戏（一）》课件（18张PPT）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术三年级下册第13课《彩墨游戏（一）》教学设计课题13.彩墨游戏（一）单元第十三单元学科美术年级三年级学习目标1．知识与技能：了解彩墨画绘画形式，通过游戏使学生感受彩墨与宣纸的特性，掌握彩墨画的基本技法。2．能力目标：学生在游戏的过程中运用彩墨与水的调和方法进行简单的绘画创作。3．情意目标：学生在游戏的过程中体验、感受彩墨画的偶然性和意外效果，提高动手能力，增强学习彩墨画的情趣，同时激发学生热爱民族艺术的情感和合作意识。重点让学生在游戏中感受彩墨的各种变化和趣味。难点通过水分控制彩墨的浓淡变化，从而产生不同的美感。教学过程教...
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  篇7：人教新课标语文三年级下册第四单元第十三课 和时间赛跑（课件+教案+练习）人教新课标语文三年级下册第四单元第十三课 和时间赛跑（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《和时间赛跑》练习一、选择正确字音画“√”。日月如梭（suō shuō ） 暑（ shù shǔ ）假 假若（nuò ruò）二、小小书法家。bǐ sài téng ài kuáng bēn jiǎ ruò（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比再组词。梭（ ） 俊（ ） 棱（ ）忧（ ） 扰（ ） 优（ ）四、给下列加粗字注音。比赛（ ） 忧（ ）伤...
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  Tags：三年级,下册,第十三,课花钟,课文
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