篇1:第十三课《花钟》2课时课件(共14+17张ppt)第十三课《花钟》2课时课件(共14+17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第十三课 花钟第二课时人教版 三年级下(配统编教材)字词读写争奇斗艳 芬芳 醒来 万寿菊苏醒 展示 昆虫 修建 组成填词练习( )的蔷薇 密切的( )( )的花蕾 美丽的( )艳丽关系淡雅笑脸请同学们回顾一下,课文第一自然段是围绕哪句话展开叙述的?一天之内,不同的花开放的时间是不同的。自学提示自由朗读第一自然段,文中提到了哪些种类的花,它们各自什么时间开放?画出相关语句,完成学习记录单,然后小组合作交流。 花的名称 开放时间 状态牵牛花凌晨四点...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版三年级下册美术 第十三课《彩线贴画》教案人教版三年级下册美术 第十三课《彩线贴画》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第十三课《彩线贴画》教材分析:《彩线贴画》这节课属于“设计·应用”课。我以新课标理念为指导,根据学生的实际情况,设计了符合学生能够容易理解,可以发挥学生的学习主动性和创造性的教学内容。本课的目的是让学生通过了解彩线贴画的知识,学会线材贴画的基本方法。通过简单的制作步骤和方法,尝试设计草图,来创作出精美的装饰画。在教学过程中渗透了点、线、面的基础知识,直观地展示了简单的彩线装饰画的制作步骤,使学生简单易懂。通过设计、实践、动手、动脑,提高学生的审美能力,培养学生的动手制作能力和想象能力,引导学生以合作的方式参与制作,鼓励学生利用毛线、皱纹纸等材料,制作出漂亮的装饰画,激发学生对生活的热爱,让...
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大致详情:美术课《瓶子的花衣裳》教学目标:1、欣赏自己亲手制作的装饰品,让学生感受创造美的喜悦。2、用绘画、剪贴等方法装饰瓶罐,使它们成为装饰品。3、在设计制作过程中能够合理选用多种材料,用多种方法进行美化装饰,培养学生的探究学习能力和创新精神。教学重点:学会在空瓶子上用剪贴、绘画等的方法装饰。教学难点:如何以材料为媒介引导学生大胆联想和创作。教学过程:导入部分美丽的北海,是我们的家乡,每年夏天有许多慕名而来的游客到来。夕阳西下,天色渐渐暗了下来,游客和行人也渐渐的离去,有个被遗留在沙滩上的”客人”……(瓶子)师:过几天沙滩上将有一场“丝绸之路”文艺大演出,同学们认识这个吗?这就是...
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大致详情:《瓶子的花衣裳》教学设计教学内容:义务教育小学美术教材桂美版三年级下册第13课的内容。教材分析:本课教学初步培养学生的设计意识、实践能力和动手能力,应立足于对生活的认识感悟,能运用巧妙的方法和手段美化生活。教学目标:1、知识目的:学习用彩绘、剪贴等方法装饰瓶罐,使它们成为装饰品。2、能力目的:在设计制作过程中能够合理选用多种材料,用多种方法进行美化装饰,培养学生的探究学习能力和创新精神。3、情感目的:欣赏自己亲手制作的装饰品,让学生感受创造美的喜悦。教学重点:学会在空瓶子上用剪贴、绘画的方法进行装饰,使瓶子变成一件美丽的艺术品。教学难点:如何以材料为媒介引导学生大胆联想和创...
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![]() 篇5:桂美版 三年级下册美术教案第十三课 瓶子的“花衣裳“桂美版 三年级下册美术教案第十三课 瓶子的“花衣裳“资料可供全国地区适用。
大致详情:13《瓶子的“花衣裳”》教学设计教学目标:1.结合欣赏我国古代的一些瓶子的装饰来培养学生热爱祖国文化。启发学生大胆运用各种废旧材料装饰、变化瓶子,培养学生的环保意识。2.初步了解瓶子的装饰手段和方法,并能运用多种方法进行美化和装饰,培养学生的探究学习能力和创新精神。3.通过亲手制作,让孩子们体验创造的喜悦,培养积极健康的生活情趣,使孩子们善于发现和创造生活中的美。教学重点:学会在空瓶子上用剪贴、彩绘等的方法进行装饰,使瓶子变成一件美丽的艺术品。教学难点:以手中的材料引导学生大胆联想和创作。教学方法:欣赏、讲授、演示与制作相结合教学准备:1……让孩子们搜集各种各样的瓶子(...
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大致详情:瓶子的“花衣裳”
教学目标:
通过欣赏作品,提高学生的审美意识。
培养学生的动手操作能力,用多种方法进行美化装饰。
动脑筋,扩展学生的创新思维。
教学重点:
学会在空瓶子上用剪贴、绘画的方法进行装饰,使瓶子变成了一件美丽的艺术品。
教学难点:
如何以材料为媒介引导学生大胆联想和创作。
教学准备:瓶子、剪刀、双面胶、彩纸、扣子、橡皮泥、水粉颜料、排笔等。
教学过程:
激趣导入。
师:(从讲台下拿出一个空瓶子)同学们认识这个吗?
生:饮料瓶子。
师:这样的瓶子能有什么用呢?
生答
师:你们真是生活的有心人。
师:可是,这些瓶子并不是那么好看,我呀,变个魔术,给他们...
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大致详情:教学内容:义务教育湘教版美术三年级下册
课题:13彩墨游戏
执教者:官渡区五里小学李昕樾
总目标:第一课时:认识了解水墨化画的特性,掌握水墨画的基本表现方法;
第二课时:运用水墨画的方法,尝试进行创作表现;
第三课时:发展学生的想象力和创造力,增强其学习水墨画的兴趣。
教学课时:3课时
第一课时:
教学目标:
认知目标:认识中国画的工具材料,感受水墨画笔、墨、纸的特点。
能力目标:在自主探究的学习活动中,能学会控制水分,并能调出不同层次的墨色。
情感目标:通过欣赏及表现,使学生感受中国传统文化的独特魅力,激发学生的民族自豪感。
教学重点:在自主探究的游戏中体...
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大致详情:(共10张PPT)授课年级:三年级授课课程:瓶子的”花衣裳“看到上面的图片,你觉得我们可以帮地球母亲做点什么?作品欣赏瓶子的花衣裳学生作业要求:各组根据不同的材料选用合适的方法给瓶子设置一件“花衣裳”。注意事项:安全使用剪刀。2、把桌面和地面上的废弃材料收拾干净,保持教室的清洁卫生。5处境泵难的地球女★单平部中★★举★年即.cnohere by Maroha Z云艺网www.ohn'smab 是9安之美作3A软D软B款3款eggnog anyone 88●●●●培u1四5好运版频6粉
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大致详情:《瓶子的“花衣裳”》教案课时目标:1、能根据瓶罐的外形特征,用黏土装饰的方法,完成瓶罐穿新衣的作品,锻炼学生的手工制作能力。2、在设计活动中,培养学生的想象力和创造力,让学生体验设计的乐趣和成就感。3、欣赏自己亲手制作的装饰品,让学生感受创造美的喜悦。教学重难点:重点:能根据瓶罐的外形特征,用黏土装饰的方法,完成瓶罐穿新衣的作品,锻炼学生的手工制作能力。难点:设计并制作瓶子的花衣裳。教学过程:一、【导入】激趣导入,吸引欣赏。1.学生现场表演情景剧:瓶子聚会。2.引出课题——瓶子的“花衣裳”。【设计意图】用情景剧的表演带领学生走进课堂,让学生在轻松愉快的情绪下融入本节课,...
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大致详情:(共25张PPT)农民画赏析:说说它们的构图和色彩有什么特点?收获季节农民画的特点:题材:构图:造型:色彩:反映农村生活构图饱满 主次分明装饰性强 动态夸张色彩鲜艳 对比强烈对比分析:这两幅作品在主题表现上有什么不同?人物为主景物为主作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作业要求:1、画出农忙时节丰收或播种的情景,注意劳动场景和人物动态的表现。2、以3人小组为单位,合作完成一幅作品。3、1分钟时间,小组讨论画什么主题,组长分工,谁画主要人物,谁画场景等。G07002880●0...
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大致详情:(共12张PPT)三年级下册美术 第十三课瓶子的“花衣裳”制作过程1.画2.剪3.贴4.捏1 .由四个同学合作完成一个瓶子,要体现小组合作精神。2. 制作时,可用画、捏、折、剪、贴的方法。3. 瓶子的造型力求新颖、多样化。4.看哪组做得又快又好。制作要求温馨提示:使用剪刀时要注意安全!《中华人民共和国环境保护法》.................................................................................................................................
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大致详情:(共15张PPT)15、瓶子的“花衣裳”9999882n(器浦江县浦叫象工作室是杭州以干辛田汽车销售和www.GD-988(进 有限公尚www.xybd0218.5寸荷花瓶!古典陶瓷花瓶系列介绍a溪NF-N007 (L-M-R)NF-N008 (L-M-R>H48266210元省实物大图燕、验和翅剧)见色页。号示范作品,用空循做身体.用彩色图师纸装静量子的骨架,制作出孔在开屏号易作方法见2页,0AKXXKKA4447力02光来0.6米绿共公11素报子《飞飞还(《K((盖鱼尾插入,从里面粘贴固定。4好了,一条调皮可爱...
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大致详情:(共15张PPT)花衣裳瓶子的这 些 小 嘉 宾 漂 亮 吗?变 装 之 后 的 他 们 多 了 那 些 颜 色?设 计1 号设 计2 号设 计3 号小 组 讨 论材 料?颜 色?分 工?怎样的衣裳?设计一件参加舞会的衣裳吧!(可2-4人小组合作)颜色丰富:材料多样:服饰特别、造型新颖:温馨提示:1.注意用剪刀安全,不要伤到自己或别人。2.不要将剪出的纸屑乱扔在地上。3.小组讨论时轻声细语,不要影响到别人。时 装 舞 会课 后 拓 展绘画形式谢 谢 大 家!王老师◆学的意学艺汇60eh@字前...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:三年级下册美术教案第十三课 瓶子的“花衣裳“--别致的花瓶 广西版(表格式)三年级下册美术教案第十三课 瓶子的“花衣裳“--别致的花瓶 广西版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 时 授 课 计 划课 题 别致的花瓶 总课时安 排 1 第 1 课时教学目标 1、掌握泥条成形的方法和装饰手法,并制作出新颖美观的小花瓶。2、学生在观察、欣赏、体会、探究的过程中,运用比较、交流、讨论等学习方法,用泥条成型的方法制作出造型别致的小花瓶。3、在创作中感悟陶艺作品的美感,体验泥塑制作的乐趣,形成良好的审美取向,能将所学用于美化生活,表达对生活的热爱之情。教学重点 学习泥条成型的方法,创作一个造型新颖美观的小花瓶教学难点 花瓶造型别致,装饰美观大方。学情分析 三年级的学生从低年级过渡到高年级,辨识形象思维的能力越来越强,尤其在美术课堂上,学生开始进入写实阶...
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大致详情:第四单元 综合练习顶呱呱
第十三课 开心要表达
教学目的:
1、复习常用特殊功能键的作用。
2、复习在特殊功能键的帮助下录入字符。
3、开动脑筋,运用各种字符的不同排列,设计各种动人表情。
教学重点:开动脑筋,运用各种字符的不同排列,设计各种动人表情。
教学难点:开动脑筋,运用各种字符的不同排列,设计各种动人表情。
教学方法:综合教学法。
教学过程:
一、激发学生兴趣,导入新课。
我们学了不少电脑知识了,今天先复习复习,看看谁最棒。(板书课题: 第十三课 开心要表达)
二、新课
教师提问,学生回答。
1、你还记得这些特殊功能键吗?你还记得它们分别有什么作用吗?
E...
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![]() ![]() 篇16:湘美版三年级下册 美术 教案 第十三课 农家乐湘美版三年级下册 美术 教案 第十三课 农家乐资料可供全国地区适用。
大致详情:(三)年级( 美术 )学科教学设计
课 题
第十四课 农家乐
第1课时
教学
目标
1、通过欣赏农村的美景,引起学生对农村环境的关注。
2、培养学生创造性思维能力。
3、创造出农民劳动的情景。
教 学 重难点
引导学生在生活和艺术互动中,体验画画过程的乐趣。
尝试让学生独立构图,注意色彩搭配合理。
教 学 过 程
一、教学过程:
1、播放歌曲,激情导入。师:同学们听过这首歌吗?这首歌好听吗?
生:听过,好听。板书课题。师:你们喜欢农村吗?现在老师这里有几张美丽的图片,同学们想看吗?生:喜欢,想看。
播放(课件):欣赏美景
二、展示农村美景的图片。
1、教师介...
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