篇1：苏少版三年级美术下册《第3课 风》教学设计苏少版三年级美术下册《第3课 风》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：风教学目标：知识与能力目标：通过对风的观察，发现事物在风中的变化，并能根据自己的感受，以不同的美术表现形式创作富有情趣、具有个性的作品。过程与方法目标：在轻松的课堂氛围中体验美术的乐趣，表现对风的感受，心情；以创想故事的方式来表现风的感觉和变化。情感态度价值观：培养学生发现问题、探究问题的能力；想象力和语言表述力的能力，激发学生对大自然的热爱之情。教学重点：引导学生观察或回忆刮风时周围事物和人物的变化，学习风的表现方法。教学难点：运用线条、色彩等绘画语言大胆创造性地表现对风的感受教学方法：讲授法 欣赏法 演示法。教学过程：教师活动 学生活动 设计意图组织教学，导入新课视频导...
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 篇2：苏少版三年级美术下册《第7课 我设计的动漫形象》教学设计苏少版三年级美术下册《第7课 我设计的动漫形象》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我设计的动漫形象教学目标：（1）认知目标：了解动漫形象设计的造型和色彩特点，感受动漫形象给我们带 来的乐趣。 （2）操作目标：学习动漫形象设计的特点与方法，鼓励学生通过多样化的工具 和方法来表现自己心中的动漫形象。（2）情感目标：通过学习，培养学生对动漫画的审美情趣，激发学生对动漫艺 术的热爱之情。教学重难点：教学重点：学生通过欣赏、讨论，感受动漫形象的色彩美和造型美，运用多种绘 画形式表现出心中的动漫形象。教学难点：学生能够运用夸张、变形、拟人等方法来表现动漫形象。 课前准备： 教师准备：课前收集有关动漫画的图片和视频。 学生准备：水彩笔或油画棒，收集动漫画的资料，废旧材料等。...
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 篇3：苏少版三年级美术下册《第10课 厨房》教学设计苏少版三年级美术下册《第10课 厨房》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级美术下册第10课 厨房 教案教学目标1、通过观察厨房的变迁?切实地感受时代新貌?激发热爱生活的情感。2、通过画画家中现在的厨房或想象中的未来厨房?进一步提高观察能力、绘画表现能力和创新能力。教学重点、难点。重点?观察厨房、用自己喜欢的绘画形式表现厨房。难点?表现出厨房的细节。?特别是厨房中常用的物品。?第一课时课前准备?学生?铅画纸、水彩笔等绘画工具。?教师?相关课件?新老厨房的图片、画家的作品、学生作品?等。教学过程1、欣赏导入，同学们，你们喜欢吃美食吗？（喜欢）那么这些东西是在哪里做出来的？好，下面我们就来学习第十课厨房板书第十课厨房。2，图片欣赏’...
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 篇4：辽海版小学三年级美术下册《泥塑头像①②》教学设计辽海版小学三年级美术下册《泥塑头像①②》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《泥塑头像①②》教学设计学习目标：1、知识与技能目标：初步了解立体雕塑头像的基本常识。2、过程与方法目标：掌握搓泥，用泥采用捏、揉、粘、抹等技法进行头像的造型创作。3、情感态度与价值观目标：感受美术创作的乐趣，提高学生的观察能力、想象力和动手能力，培养学生的创新精神。教学重、难点：重点：要求学生掌握泥塑的基本方法，学会用泥，并采用捏、揉、粘等技法进行头像的造型创作。难点：培养学生的创新精神，创作出造型新颖生动的泥头像。教学准备：教师准备：收集有关的视频、图片，课件。学生准备：绘画工具等。教学过程：一、课堂导入师：同学们好，欢迎你们参加这次雕塑课的活动当中来。师：请问...
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  篇5：《第9课 动物明星（一）》教学设计 苏少版三年级美术上册《第9课 动物明星（一）》教学设计 苏少版三年级美术上册资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册第9课《动物明星（一）》教学设计一、教学目标 1、认知目标：了解动物的特征和一些动物之类的知识。 2、技能目标：在看动物、说动物、猜动物、演动物、画动物的学习活动中，提高学生的观察能力、想象力和创造力，学会画出一个动物的主要特征和形态。 3、情感目标：知道动物和我们是同存在这个地球上的，应该像保护自己一样保护动物。 二、教学重难点 教学重点：了解动物的特征和一些动物之类的知识。 教学难点：学会画出一个动物的主要特征和形态。 三、教学准备 教师准备：多媒体课件、黑色水笔、白纸、绘画工具等。 学生准备：黑色粗记号笔、绘画工具（炫彩棒或油画棒或者马克笔...
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 篇6：人美 版三年级美术下册《彩陶（河南）》教学设计人美 版三年级美术下册《彩陶（河南）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版三年级下册《彩陶》教学设计教学目标：学会通过发表观点，绘画创意等方式，表达对中国彩陶的独特感受。通过问题讨论、比较分析，初步学会从造型、纹样、釉彩等方面欣赏中国彩陶。了解中国陶器及中国彩陶的文化历史，增强学生的民族自豪感。重点：从造型、纹样、釉彩等方面欣赏中国彩陶，学会表达自己对其独特的感受。难点：善于从不同角度个性表达自己对中国彩陶的欣赏感受。教学过程：一、情境导入师：今天周老师想带你们去一个地方，愿意跟老师去吗？那现在我们就坐上旅游巴士出发咯！我们将要参观欣赏的景点是中国彩陶馆。二、感受陶文化历史1、小故事讲述陶器的起源师：关于陶器的起源有个小故事，你们想听吗...
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  篇7：苏少版三年级美术下册《第7课 我设计的动漫形象》教学设计苏少版三年级美术下册《第7课 我设计的动漫形象》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我设计的动漫形象教学目标：认知目标：了解动漫形象设计的造型和色彩特点，感受动漫形象给我们带来的乐趣。操作目标：学习动漫形象设计的特点与方法，鼓励学生通过多样化的工具和方法来表现自己心中的动漫形象。情感目标：通过学习，培养学生对动漫的审美情趣，激发学生对动漫艺术的热爱之情。教学重、难点：教学重点：学生通过欣赏、讨论，感受动漫形象的色彩美和造型美，运用多种绘画形式表现出心中的动漫形象。教学难点：学生能够运用夸张、变形、拟人等方法来表现动漫形象。课前准备：教师准备：课前收集有关动漫画的图片，不同工具和方法表现的动漫作品。学生准备：水彩笔或油画棒，收集动漫画的资料等。教学过程：...
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  篇8：河北美术版小学三年级美术下册《我们的节日》教学设计河北美术版小学三年级美术下册《我们的节日》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们的节日》教学设计教学目标1、通过探究性、综合性的美术活动灵活运用已有知识完成小组设定的目标，并以最终以填写表格的形式进行总结。2、认识美术与生活之间的密切关系，发展综合解决问题的能力。3、在探究中体验愉悦与成功感，在创作中体验想象的大胆与自由。教学重难点重点：引导学生体验、感受节日的喜庆。难点：指导学生为自己的节日献计献策，描绘富有特色的节日景象。课前准备教师：了解关于节日的风俗习惯，收集图文信息及剪刀、胶水、废旧综合材料等。学生：各种废旧材料，剪刀，胶带等。教学过程一、欣赏图片，揭示课题1、播放多媒体教学课件，欣赏一组与节日有关的图片:春节、元宵节、中秋节、国...
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 篇9：河北美术版小学三年级美术下册《学做纸版画》教学设计河北美术版小学三年级美术下册《学做纸版画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《学做纸版画》教学设计教学目标1、学习版画和纸版画的基本知识，了解版画这一艺术形式。2、学习制作纸版画的方法，尝试制作单色纸版画。3、培养对版画这一艺术形式的喜爱之情，感受美术门类的丰富性。教学重难点重点：学习制作纸版画的方法，尝试制作单色纸版画。难点：用纸版画的形式创作一幅生动的作品。课前准备教师：版画知识、版画范作等。学生：用于印刷的白纸或单色彩纸、用以剪刻图形的厚度适中的纸板、水粉颜料、剪刀等工具材料。教学过程一、讲解版画和纸版画的相关知识欣赏版画图片，并抛出问题：什么是版画？版画有什么特点？纸版画有刻纸凸印版画、刻纸凹印版画、剪贴纸版画这三种形式，其中剪贴纸...
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 篇10：人美 版三年级美术上册《第9课 台历的设计》教学设计人美 版三年级美术上册《第9课 台历的设计》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《台历的设计》教案教学目标1、了解台历设计方面的知识，学习制作方法。2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历。3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。教学重点了解台历设计的基本方法教学难点启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合教学过程：导入嗨，大家好！我叫张雨，是教2/4/6年级的美术老师，大家可以叫我张老师。很高兴，今天可以和大家一同上美术课呀，我觉得今天很特别哦，这里的小朋友大多是我第一次教，而且今天又是我第一次在这么大的教室上美术课，真是值得纪念的一天，那有谁知道今天是几月几号呢？你是怎么知道的？还有人知...
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  篇11：苏少版三年级美术上册《第4课 我设计的服饰》教学设计苏少版三年级美术上册《第4课 我设计的服饰》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我设计的服饰（苏少版义务教育教科书三年级上册）1、教学目标 评论知识与技能目标:通过引导学生观赏世界各地的服饰,了解服饰的造型和色彩,利用身边的各种废旧材料设计出一款属于自己的服饰,感受服装设计之美。过程与方法目标:通过设计服饰体验美的不同表现形式,发展想象力和创造力。情感、态度与价值观目标:激发学服饰设计的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件,增强环保意识。2、学情分析 评论三年级的孩子求知欲旺盛、身体发育迅速,开始有自己的主见,自我意识占有主导地位,开始关注自我,思维能力开始转向逻辑思维,可以进行比较复杂的分析。他们什么都想参与,都愿意听一听、看一看、试一试,但又缺乏...
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 篇12：苏少版三年级美术上册《第9课 动物明星（一）》教学设计苏少版三年级美术上册《第9课 动物明星（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物明星》教学设计一、教学目标：知识与技能目标：观察各种动物的外貌特征，了解它们的生活习性和特点，初步学习动物的表现方法。过程与方法目标：运用绘画的形式表现出一只自己喜欢的有特点的动物。情感、态度与价值观目标：培养学生细致观察的能力，增强学生关爱动物的情感。二、教学重难点：重点：表现出不同动物的外形、色彩特征。难点：学习用圆形或椭圆形概括动物的方法，把握不同动物的外形特征，尤其是头和躯干、四肢的位置。三、教师准备：课件、视频、范画。四、学生准备：水彩笔、图画纸。教学过程（一）、导入。在美丽辽阔的森林王国里举办了一场别开生面的“动物明星”选举活动，动物们听闻都...
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 篇13：第8课 身边的设计艺术 教学设计（表格式）人美版美术三年级上册第8课 身边的设计艺术 教学设计（表格式）人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：身边的设计艺术 教学设计教学目标1、知识与能力： 通过欣赏手提袋的材质、外形、色彩和用途，学会用设计元素对身边的设计艺术进行简单的评述，尝试用语言或文字表表达自己对身边设计的感受。 2、过程与方法： 通过比较、观察、描述的方法学习欣赏手提袋设计的元素，学会用评述手提袋设计元素的方法去欣赏、评述身边的其他设计艺术。 3、情感态度价值观： 通过联系生活，引导学生感受美术的多样性，培养学生热爱并关注美术现象的情感与意识。教学内容教学重点：能大胆运用美术语言或文字从材质、外形、色彩、功能对身边的设计进行简单的描述。 教学难点：理解物品的材质、外形、色彩、功能是物品的设计元素。教学过程一、创...
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 篇14：苏少版三年级美术下册《第3课 风》教学设计苏少版三年级美术下册《第3课 风》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：风教学目标认知目标：通过对风的观察，发现事物在风中的变化，并能根据自己的感受，以不同的美术表现形式创作出富有情趣、具有个性的作品。技能目标：本课以“激趣导入→寻找风儿→留住风儿→示范讲解→自由表现→展评延伸”的课堂教学模式为流程，以多媒体辅助教学为手段，引导学生在自主创新的学习氛围中大胆表现。情感目标：通过本课的艺术实践，培养学生发现问题、探究问题的能力，激发学生对大自然的热爱之情。教学重点与难点教学重点：引导学生观察或回忆刮风时周围事物和人物的变化，学习风的表现方法。教学难点：运用线条、色彩等绘画语言大胆地、创造性地表现对风的感受。教学准备教师准备：课件、彩带、扇子、油画棒...
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 篇15：人美版三年级上册美术1.我的小天地 课件(共16张PPT)人美版三年级上册美术1.我的小天地 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)我的小天地人美版三年级上册美术课件情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.情境导入01.家居摆设欣赏：探索新知02.同学们！你们想把自己的屋子设计成什么样子呢？女孩的小屋铅笔世界卡通王国艺术创作03.同学们！看了这么多漂亮的室内设计，大家一定有灵感了吧！那现在，让我们一起动手画出心目最漂亮的小房间吧！拓展延伸04.学生作品我的小天地人美版三年级上册美术课件”d77m717700mn昵图网uuu山nipic.com BY.yygkxiaoN0:2010076l10905032:457适0w0...
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     篇16：湘美版三年级美术上册《8. 线描外形》教学设计湘美版三年级美术上册《8. 线描外形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育湘美版小学三年级美术《线描外形 》教学设计一、教材分析本课是一节以线造型的绘画课，通过观察的训练，使学生充分掌握形的基本特征，主要考虑从事物的外部轮廓入手，让学生认识到轮廓所具有的意义，为小学阶段的造型训练做好铺垫，属于“造型·表现”的学习领域，内容为线描外形。二、教学目标①知识与技能：能运用所掌握的定义与结论勾画出所见事物的轮廓特征。②过程与方法：使学生善于观察和发现，提升观察和创新的思维品质，发展其想象空间。③情感态度和价值观：使学生乐于观察周围的事物，能以线条描绘的形式记录对事物的真实感受。三、学情分析在教学过程中，让学生通过示例与实物的示范教学，让他们发现生活...
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  篇17：4辽海版小学三年级美术下册《桃子熟了》教学设计4辽海版小学三年级美术下册《桃子熟了》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《桃子熟了》教学设计学习目标：1、初步学习桃子的写意画法，知道中国画的技法。2、掌握简单的中国画技法。3、通过写意桃子画法的体验，提高对传统艺术的热爱。教学重、难点：重点：笔墨与桃子形体结构的关系。难点：浓淡墨与浓淡色的运用及对毛笔中水分的把握。教学准备：教师准备：收集有关的视频、图片，课件。学生准备：宣纸、毛笔、国画颜料、多媒体等。教学过程：一、课堂导入回顾上节课学习内容，明确本课学习内容和学习目标。引出本课课题。二、课堂新授1、欣赏齐白石的中国画《三千年之果》。齐白石（1864年1月1日─1957年9月16日），祖籍安徽宿州砀山，生于湖南长沙府湘潭（今湖南湘...
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 篇18：人美 版三年级美术下册《古塔印象 （辽宁）》教学设计人美 版三年级美术下册《古塔印象 （辽宁）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：21.古塔印象教学目标：知识技能：了解我国古塔的文化及艺术造型特点和发展历程。培养学生的想象力及动手实践能力，能够创造性地描绘出古塔作品。过程方法：学生通过主动调查研究，了解研究家乡的古塔建筑知识，采取欣赏交流体验等方式，初步了解祖国丰富的古塔知识，掌握基本的美术学习方法。情感态度价值观：通过古塔的学习表现，激发学生的热爱祖国建筑文化的情感及热爱家乡的情怀。教学重难点教学重点：了解古塔的文化及构造教学难点：学生在表现古塔的创造性和美观性。教学方法：欣赏法， 讲授法 ，参观法，实践法。学习材料：多媒体 卡纸 水彩笔 彩色纸 油画棒。教学过程：组织教学导入新课...
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