篇1：图文并茂重搭配第2课时（教案） 六年级下册 中图版（表格式）图文并茂重搭配第2课时（教案） 六年级下册 中图版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 图文并茂重搭配 课型 新授课课时安排 共4课时 第2课时 教学时间 2019年4月19日教学内容 创意设计演示文稿；添加、修饰文字教学目标 对演示文稿的内容进行美化操作，包括文字修饰，插入艺术字等在完成任务的过程中，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力学会对演示文稿作品进行创意设计，培养学生的审美，使作品具有美感教学重点 文字、艺术字的插入与修饰教学难点 如何保持整个演示文稿的文字格式一致，使其更加美观，提高作品的可读性和美感。教学准备 多媒体网络教室、教学课件、教材教学过程 二次备课创设情境 激情导入上节课我们制作了成长纪念册的封面和目录页，接下来，我...
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  篇2：人教 版六年级美术下册《第9课 图文并茂》教学设计人教 版六年级美术下册《第9课 图文并茂》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《图文并茂》教学设计教材分析：《图文并茂》是一节造型表现课，是融想象、回忆、描述、表现为一体的绘画创作课，学生通过观察、记忆、想象，感受连环画的独特魅力。并结合自己的生活经验自编故事，给故事配画，用图文并茂的形式表现生动的故事情节，体现绘画创作的乐趣。学情分析：六年级的学生拥有较丰富的生活经历，对事物的观察力、记忆、想象能力都已俱备，但基于年龄的特点，往往会眼高手低不敢大胆的表达自己的想法，不敢轻易的动笔去创作。针对学生这些特点，教室在备课就要关注孩子的心理需求和学习兴趣，教师可以运用适当示范给学生以引导，激发他们的学习兴趣和创作欲望，在教与学的过程中培养学生的良好习惯，促使学生逐渐形...
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  篇3：人教版六年级美术下册 第9课 图文并茂 课件(共20张PPT)人教版六年级美术下册 第9课 图文并茂 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：我们可以从哪些
方面评价呢？
介绍作品
知识点
丰富的词汇
把评价内容提升到情感的高度，联系生活从情感层面进行评价。
充分发挥想象力
简洁明了
生动优美
语言表达
我们来看看其他同学
如何装饰作业边框？
小组内成员互相评价作业，最终选出一幅作品共同讨论评价，组长负责记录汇总，组织好语言之后每组选择一名代表上台来展示作品并阐述评价内容。
在展示时可以这样介绍：
我是___组的代表，我们组选择了___的___，他的作品_________。
组内评价
你们最喜欢哪个组的作品和评语？说说为什么？
常用的激励性评价语
▲可延伸性的激励性评价语如：
这张画...
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     篇4：图文并茂重搭配第3课时（教案）（表格式） 六年级下册 中图版图文并茂重搭配第3课时（教案）（表格式） 六年级下册 中图版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 图文并茂重搭配 课型 新授课课时安排 共4课时 第3课时 教学时间教学内容 图片和形状的插入方法以及图片效果的添加教学目标 1.学会插入图片、在线图片以及自选图形的方法。通过添加图片效果，美化图片。2.通过本节课的学习培养学生的自学能力、协作精神。通过对常见问题的分析，培养学生的观察能力、分析概括能力。教学重点 掌握插入图片、在线图片以及自选图形的方法。教学难点 利用自选图形美化演示文稿并进行演示说明。教学准备 多媒体网络教室、教学课件、教材教学过程 二次备课一、创设情境 激情导入欣赏教师课前制作好的几件作品，进行比较。教师提醒学生仔细观察哪一幅作品更漂亮。你能...
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 篇5：人教版 六年级美术下册 第9课 图文并茂 课件(共19张PPT)人教版 六年级美术下册 第9课 图文并茂 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)知道我为什么受欢迎吗？因为我是健康又环保的电动车。人们更喜欢我旁边那辆车！图文并茂连环画又称小人书，是图文并茂，雅俗共赏的文艺形式。是通过语言与多幅连环画面互相依托，密切配合来叙述故事或故事发生、发展的过程，是一种综合表现的艺术形式。插在文字中间帮助说明内容的图画，包括科学性的和艺术性的。看了这么多的故事画，你发现一幅好的故事画应该具有哪些基本元素？它有哪些特点？1.谁2.在哪里3.干什么一幅故事画应该包括三个主要元素：漫画连环画特点：1.故事性强，图文并茂，简洁易懂。2.画面内容和形象具有连续性。漫画连环画形式：田式横式竖式故事画的创...
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   篇6：人教版六年级美术下册 第9课 图文并茂 课件(共40张PPT)人教版六年级美术下册 第9课 图文并茂 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：先看个笑话：
一个住在山区、家里刚刚买了电视机的老太太看完黑人百米赛后，抹着眼泪对邻居说：“吓死人了！几个挖煤的跪成一排被枪毙，还没瞄准就开了枪，娃儿们吓得那个跑呀，绳子都拦不住哇！”
如果把这个笑话画出来……
？？？
读了这个笑话，你们脑海中会出现怎样的画面？
图文并茂
人教版六年级下册 第6课
图文并茂
是指在一篇文章里，图片和文字都很丰富多彩，互相陪衬、相得益彰。
单 幅 漫 画
欣赏
多 格 漫 画
欣赏
思考：
什么是连环画？
这样几段画面和简单文字组成的小故事，我们把它叫做是“连环画”。连环画题材广泛，言简意赅、效果令人深省，常常育教育于幽默...
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  篇7：人教新课标 六年级下册美术 第9课 图文并茂 课件(共29张PPT)人教新课标 六年级下册美术 第9课 图文并茂 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：图文并茂
你更喜欢哪本书？为什么？
思考：漫画的特点是什么？
思考：漫画的特点是什么？
思考：漫画的特点是什么？
思考：漫画的特点是什么？
思考：漫画、插画的特点是什么？
思考：漫画的特点是什么？
漫画连环画
漫画连环画首先在国外出现，它是在单幅漫画的基础上发展而来的。产生幽默感喜剧效果是其关键所在。通常用多幅漫画表现一个生活片段。可以自由组合、发展。这样几段画面和简单文字组成的小故事，我们把它叫做是“连环画”。
漫画连环画形式：横式
漫画连环画形式：竖式
漫画连环画形式：田字
漫画连环画特点：
（1）故事性强，图文并茂，简洁易懂
?（2）画面内容和形象具有连...
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  篇8：人教新课标 六年级下册美术 第9课 图文并茂 课件(共18张PPT)人教新课标 六年级下册美术 第9课 图文并茂 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 图文并茂
人教版六年级美术下册
一、欣赏名家绘画
丰子恺：丰子恺（Zikai·Feng，1898年11月9日－1975年9月15日），光绪二十四年生，浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，笔名TK，以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。
四格漫画：是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式。四格漫画短短几格就涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完不觉一笑。四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。...
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     篇9：人教新课标 六年级下册美术 第9课 图文并茂 课件 (共33张PPT)人教新课标 六年级下册美术 第9课 图文并茂 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
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人教版六年级下册第九课
外出旅游， 在山崖下的石缝中看到一本发黄的， 脏兮兮的薄书， 可能年代久远， 封面已经损坏， 但隐约可见“九阳” 二字， 难道是绝迹江湖多年的《九阳真经》 武功秘籍？ 用木棍轻轻掏出， 怕被别人发现， 一把揣怀里， 回家路上浮想联翩， 任督二脉，刀枪不入…终于到家， 把秘籍小心捧出来， 怀着忐忑的心情翻开第一页，
“九阳豆浆机使用说明书” 。
说明书的作用是什么？
除了产品说明书， 还有什么是具有图文并茂特点的？
连环画、小人书
绘本
漫画
一幅故事画应该包括哪些主要元素呢？
《小毛驴看戏》
一幅故事画应该包括哪些主要元素呢？...
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    篇10：人教新课标 ▏ 六年级下册美术 第9课 图文并茂 课件(共27张PPT) (1)人教新课标 ▏ 六年级下册美术 第9课 图文并茂 课件(共27张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
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人教2011课标版美术
六年级下册 第9课
吃俺老孙一棒！
看图配文
2
4
3
1
有时候冰雪把他冻僵了，接着太阳又出来替他暖身。
他动身去找失落的一角。
他缺了一角，他很不快乐。
“喔，我要去找失落的一角，走遍天涯和海角，千里行不怕路迢迢，我要去找失落的一角。”
《失落的一角》
谢尔·希尔弗斯坦 著
图文并茂
故事三要素
谁
在哪里
干什么
色彩着色
黑白着色
丰富多彩的
形式
单幅
日字形
田字形
竖式
横式
其他形式
创作步骤
01
02
03
04
选材构思
文字表现
构图
深入表现
着色...
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  篇11：六年级下册美术课件-第9课 图文并茂 （21ppt）人教新课标六年级下册美术课件-第9课 图文并茂 （21ppt）人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版美术六年级下册9课
先看个笑话：
一个住在山区，家里刚买了电视机的老太太看完黑人百米赛后，抹着眼泪对邻居说：“吓死人了!看了几个挖煤的犯错了跪成一排被枪毙，还没瞄准就开了枪，娃儿们吓得那个跑呀，绳子都拦不住啊”
自学指导一：
这样几段画面和简单文字组成的小故事，我们把它叫做是“连环画” 。其实也就是我们通常说的小人书。他是图文并茂、通俗易懂、雅俗共赏的文艺形式。是通过语言与多幅画互相依托、密切配合来叙说故事的发生和发展过程，让读者简洁明了，是一种综合表现的艺术形式。
知识窗一：
小组讨论、交流、汇报
欣赏更多的故事画，你发现一幅好的故事连环画应该具有哪些基本元素？它有哪...
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     篇12：六年级下册美术教案六年级下册美术教案资料可供全国地区适用。
大致详情：以 学 生 为 中 心 让 校 园 有 温 度小学美术备课专用【课时设计】课 题 《宇宙之旅》 课 时 2 课 型 设计·应用适用年级 小学六年级 设计者课 标 要 求 课程标准，对第三学段“设计应用”学习领域的阐述为：从形态与功能的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式原理以及各种材料、制作方法，设计和装饰各种图形与物品，改善环境与生活，并与他人交流设计意图。教 材 分 析 本课属于“设计应用”学习领域。旨在发展学生思维，培养学生丰富的想象力和大胆创新的能力；用废旧材料制作宇宙飞船，则重在...
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  篇13：六年级下册美术教案-第9课《图文并茂》人教新课标（2014秋）六年级下册美术教案-第9课《图文并茂》人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：《图文并茂》教学设计一、教材分析《图文并茂》是人教版六年级下册第九课的内容。本课属于新课程标准中“造型·表现”“设计·应用”学习领域的课程，是结合小学生的思维特点而设计的，旨在培养学生的创造能力，让学生学会运用绘画形式表现自己的想法，增强学生的生活情趣。浓厚的学习兴趣和创作欲望对构思故事和绘画有极大的帮助。学生感受真善美是重点，用简单的语言构思故事是难点。构思的故事表现真性情，绘画手法丰富生动，这些是在课堂中需要把握的。评价方式多种多样也是上好本课的关键。二、教学目标1. 用连环画或插图的方式表现自编的故事。2. 在欣赏、交流的过程中认识图文并茂的创作方法。3. 感受画面搭配故事...
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   Tags：六年级,美术,图文并茂,教案,精选
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