篇1：人教小学美术六下 教案全册 （表格式）人教小学美术六下 教案全册 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：落实课程计划 体现学讲精神优化教学过程 提高教学效率集体备课手册—— 六下美术 主 备：复 备：学 校：写在前面的话尊敬的老师：您好！为贯彻徐教教研【2013】4号文件“学讲计划”精神，积极有效推进我区课堂教学改革，提高我区小学教学水平和教学质量，根据教育局文件，借鉴先进学校经验，结合我区实际，教研室研究决定：从2014年秋季开始，组织全区小学英语、科学、思品、综合实践、音乐、体育、美术、健康、信息技术等学科骨干教师开展电子集体备课。为了使这种具有实效性的方法能够适应并促进小学课堂教学改革，就复备作进一步要求。一、关于复备的内容、形式及要求复备时应做到以下...
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  篇2：参观海洋馆 教案 小学美术 二年级上册参观海洋馆 教案 小学美术 二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版二年级下册美术——参观海洋馆1.课题名称：人美版二年级下册美术——参观海洋馆2.学习任务：（1）运用大小对比，前后遮挡，夸张变形等方法，表现出人物和海洋生物的动态特征。（2）生动地表现出学生参观海洋馆的情景，注意表现好人物的背面动态。3.学习准备：准备好水彩笔，油画棒，素描纸。边观看边思考绘画。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：视频导入；引出课题二.了解海洋馆；疫情期间，我们可以通过什么途径去了解海洋馆？（1）学生通过网络深入了解海洋馆。完成老师提出的问题。海洋动植物（颜色、形状）；场馆设施（展示窗、...
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  篇3：人教版小学美术二年级上册《染色游戏》名师教案人教版小学美术二年级上册《染色游戏》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《染色游戏》名师教案一、学情分析二年级的学生对新生事物有着浓厚的兴趣，求知欲较强，本节课根据染纸艺术富有童趣又极具创造性的特点，通过纸艺术的色彩美、图案美，让学生去欣赏、感受民间工艺——染纸的美，同时，培养孩子的探究精神和能力。二、教材分析本节课的教学属于设计·应用，染纸是我国民间美术中的一种，其历史悠久，影响深远，它利用宣纸的吸水性强，结合多种方式的折叠后，采用浸、点染等方法，使纸面色彩变化而有规律，色与色之间渗透自然而富有变幻。体会染色游戏的同时，将自己的作品装饰到生活中，感受了用美术来创造生活的乐趣。三、教学目标【知识与技能】选用吸水性强的纸，将其折一折、浸一浸、染一染颜色，...
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  篇4：人教版小学美术二年级上册《风来了》名师教案人教版小学美术二年级上册《风来了》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《风来了》名师教案教学目标：1、学习风的表现方法。2、培养学生对大自然对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重难点：1、引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。2、大胆表现对风的感受。教学方法：观察比较分析法、小组交流讨论法。教学准备：1、教师教具准备：多媒体课件、2、学生学具准备：画板、图画纸、铅笔、橡皮、油画棒、水粉、彩笔。教学过程：一、组织教学,检查用具准备情况。二、导入，迷语禾苗见它弯腰，花儿见它点头。云儿见它让路，小树见它招手。师：谁来猜猜这打的是什么？生：风。师：风是怎么形成的呢？师...
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 篇5：湘美版小学美术二年级上册自画像教案（表格式）湘美版小学美术二年级上册自画像教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 自画像 课时 1课时教学目标 能抓住人物特点，生动、细致地进行绘画表现。在绘画中提高观察力和绘画表现力。提高人际交往能力和推介自己的能力，增强对生活的热爱。教学重难点 发现自己的特点并进行绘画。避免概念化绘画。教法 讲授法，演示法，讨论法用具准备 镜子 纸 笔 涂色工具教学过程 1 导入：PPT出示空白的人脸（激发学生兴趣，引出课堂内容）师：今天我们来学习人物肖像画。老师今天请来的模特很特殊。个子和我们一样高，年龄和我们一样大。连笑容都和我们一模一样，他是？生：自己出示题目《自画像》2 初步观察自身特点（通过游戏，逐步引导学生细致观察自身特点）小游戏：根据要求在观察后绘画自...
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  篇6：人美版 小学美术 全册 教案人美版 小学美术 全册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级美术下册全册教案
教材分析
本版教材体现了以学生全面发展为本的教育理念，引导学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，形成积极主动的学习态度，获得对美术学习的持久兴趣。了解基本美术语言的表达方式和方法，使学生获得终生必备的美术学科基础知识和基本技能，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
教材以阶段标准和学生身心发展水平为参考，以利于学生学习作为思考的基点，以设疑、提示、选...
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   篇7：人教版小学美术二年级上册《流动的颜色》名师教案人教版小学美术二年级上册《流动的颜色》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的颜色》名师教案教学目标一、认知目标:辨识颜色,了解红、黄、蓝其中的两种颜色相融后会产生第三种颜色。二、技能目标:学习通过滴、吹、流让颜色相融的方法,尝试画面表现,并通过想象添画。三、情感目标:感受颜色的丰富多彩,通过观察色彩的有趣变化,激发学生对艺术学习的兴趣,培养学生想象创造的能力。学情分析小学二年级对美术基础知识的掌握比较少,对美术的认识还很肤浅,但参与美术活动时的思维是非常活跃和自由的。在本节课的教学活动中,教师引导学生利用流动的颜料创作,使学生在美术活动中体验到美术创造的乐趣,身心得到愉悦。重点难点教学重点:引导学生运用滴、吹、流让两种颜色相融的方法进行表现。...
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 篇8：人教版小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》名师教案人教版小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜻蜓飞飞》名师教案课型：造型·表现课时：1课时设计理念1、让学生深入了解蜻蜓的有关知识，仔细观察蜻蜓的外形、结构、色彩以及各种姿态。了解对称对于飞翔的重要性。2、学会用各种线条、色彩描绘蜻蜓的身体和翅膀。3、充分发挥想像和创造，运用不同的手法表现蜻蜓。学习目标1、有重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。学习重点引导学生观察蜻蜓，抓住其对称的特点。学习难点运用不同的手法表现蜻蜓。教学准备教具：课件、蜻蜓视频、图片。学具：作业纸、各种材质的彩纸、笔、剪刀、胶水等工具。教学过程思路·反思一、组织教学：清点人数，稳定情绪二...
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 篇9：人教版小学美术二年级上册《装饰自己的名字》名师教案人教版小学美术二年级上册《装饰自己的名字》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：章节名称（课题） 装饰自己的名字 计划课时 2 课时备课时间 年 月 日课 型 设计*应用 授课时间 年 月 日教 学目 标 初步了解变体美术字。欣赏用不同方法装饰的汉字，了解装饰名字的方法。发展学生的思维能力，联想与创新能力。教学重点及难点 （一）教学重点：美化装饰名字的方法。（二）教学难点：结合自己名字的特点，选择合适的装饰方法。教学方法 讲授法、小组合作法教学资源 教学媒体、教师用书学习方法 小组合作法教学过程 学生活动 个人视角课前准备：师 教学课件 绘画工具 画纸生 绘画工具 画纸教学流程：一 组织教学 多媒体播放音乐，稳定学生情绪。二 谈...
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  篇10：人教版小学美术二年级上册 《装饰自己的名字》名师教案人教版小学美术二年级上册 《装饰自己的名字》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《装饰自己的名字》名师教案教学目标1.初步认识美术字。2.能用综合材料绘画或书写名字。3.培养学生艺术创造力、审美情趣,并让学生在亲身体验汉字的奥妙中,加深对祖国文化的热爱。学情分析由于低年级学生活泼可爱,思维独特,喜欢按照自己的想法自由的表现画面,并且爱表现自己,但是动手能力较差,只能用简单的工具和绘画材料来表现。本课以学生最熟悉的名字为创作题材,能够更好地激发学生的表现欲望,让学生能够自信、大胆、自由的通过美术形式来表达自己的想法和感情。在教学中,我遵循“自主、合作、探究的学习方法,以学为主,做到学与练相结合,让学生抒发情感,大胆创作。重点难点重点:通过欣赏感受色彩的装饰美...
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  篇11：人教版小学美术二年级上册《彩泥世界欢乐多》参考教案人教版小学美术二年级上册《彩泥世界欢乐多》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：章节名称（课题） 《彩泥世界快乐多》 计划课时 2 课时备课时间课 型 设计*应用 授课时间教 学目 标 1.知识与能力：了解彩泥世界基本技法，知道压、搓、接、混色等方法。2.过程与方法：通过玩彩泥，体验彩泥表现的基本方法。3.情感态度与价值观：观察身边的动物和植物，并用彩泥塑造，感受美、创造美。教学重点及难点 （一）教学重点：灵活运用压、搓、接、剪、混色等技法制作彩泥浮雕作品。（二）教学难点：局部的粘接。教学方法 讨论法、示范法教学资源 课件、多媒体学习方法 动手实践法教学过程 学生活动 个人视角教学准备：课件、示范作品、学生作品一、设问导入（1）提问：彩泥，有很强的可...
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 篇12：人教版小学美术二年级上册《花花衣》名师教案人教版小学美术二年级上册《花花衣》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《花花衣》名师教案教学目标:1、用彩绘、粘贴等方法包饰一个废弃的容器,使其成为一件美化生活、环境的装饰品。2、设计、制作过程中能够合理选用多种媒材及方法。学情分析本册教学对象是二年级一期学生有以下特点:1、学生有浓厚的绘画兴趣。 2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。重点难点教学重点:1、色彩的对比和应用。教学难点:2、选材的使用及色彩的调配。教学过程活动1【导入】导入新课一、导入新课1、老师:同学们,今天老师带来了一样东西,你们看看是什么 (饮料瓶)我们经常喝完饮料就把...
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 篇13：人教版小学美术二年级上册16《风来了》参考教案人教版小学美术二年级上册16《风来了》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《风来了》参考教案教学目标：1、通过寻找、观察、体会等丰富学生对风的感知，了解风的形成和风的特征。2、在轻松的课堂气氛中体念美术的乐趣，表现自己对风的感受、心情，通过用线条来描绘对风的形体特征画法和表现风的感觉，抓住吹风过后的惨境来进入情感教育的渗透。3、培养学生的语言、想象能力和探索自然的兴趣，表现身边的事物的能力。教学过程：一：找风：1、春天来了，同学们都喜欢到户外放风筝，你知道风筝为什么会飞么？（有风）2、你见过吗？风是怎么样的？你能证明风被你看见吗？（揭题：风来了）（让学生从简单的懂和不懂中来知道学习的主题，加强学生的好奇心，通过活动来让更多的学生来参与课堂的学习中）...
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 篇14：人教版小学美术二年级上册16《风来了》参考教案人教版小学美术二年级上册16《风来了》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《风来了》参考教案教学理念：本课强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探索。教学中，利用音乐、图片等教学手段激发学生的兴趣；在找风的过程中了解自然知识，在谈感受的同时整合语文知识；通过学生探究，教师的引导使学生掌握基本美术技能，形成美术素养；进行适当的拓展培养学生的创新能力；进行多角度的评价促进学生和谐发展。力求课堂的完整达到培养学生的知识和技能、情感态度、价值观。教学目标：1、学习风的表现方法。2、培养学生对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重点：了解四季风的不同特点。教学难点：能够用自己喜...
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 篇15：人教版小学美术二年级上册4《彩泥世界快乐多》名师教案人教版小学美术二年级上册4《彩泥世界快乐多》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩泥世界快乐多》名师教案教学目标：1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2、培养学生的动手动脑能力。教学重、难点：1、学习橡皮泥制作方法及其运用。2、学习橡皮泥的色彩搭配。教学材料：彩泥、工具教学过程：（一）谈话导入同学们，上一节课我们捏制的那只坚持不懈的小乌龟还记得吗？它是用什么做的？对，彩泥不但能做各种动物，还可以做风景，植物，只要你喜欢就可以做出各种有趣的东西，彩泥的世界是快乐的（引出课题）2、今天老师为你们带来了一些小礼物，大家看一看（展示礼物）（二）传授新知识：同学们想得到这些礼物？想要就必须闯过老师设计的三道关卡，有信心吗？1、课件出示课题及第一关“...
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 篇16：人教版小学美术二年级上册《奇妙的电话机》名师教案人教版小学美术二年级上册《奇妙的电话机》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的电话机》名师教案教学目标1、引导学生利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机或手机,体验材料带来的美感。2、通过欣赏相关资料启发学生用夸张、变形、重组等方法,制作与众不同的电话机。学情分析本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生,课堂用小组合作的方式培养学生的合作能力。 这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰 富和活跃的时期, 结合小学儿童的学龄特点, 本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能 力,而进行课程指导。重点难点1、设计方法:如何了解名家设计方法。2、拓展思维。教学过程一、组织教学导入课题“同学们,听,这是什么声音 ”(放铃声)当你们接到亲朋好友的电话的时候,当...
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 篇17：人教版小学美术二年级上册《画出你的想象》名师教案人教版小学美术二年级上册《画出你的想象》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《画出你的想象》名师教案教学目标1、通过欣赏名家画,学习用线条和色彩表达自己心中的想象。2、大胆想象,用点、线、面表现自己的感受、记忆、愿望等,体验造型活动的乐趣。3、养成善于观察、勇于表现及对美术持久的兴趣。学情分析低年级的学生对不同的材料和美术工具的使用,已有了一定的掌握,对事物的形与色有了一定的了解,能根据自己的感受用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现。他们对美的事物很感兴趣,有初步感受美的能力,但注意力集中的时间较短,动手能力较弱。重点难点重点:能够感受画家利用线条和色彩表达他们心中的想象,大胆运用多种不同的媒材画出自己心中的想象。难点:如何认识画家“心中的想象”以...
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  Tags：美术,人教,小学,二年级,上册
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