21世纪教育网,教育资讯交流平台

三年级美术人美版教案(精选10篇)

日期:2023-5-16 11:06 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找三年级美术人美版教案吗?下面是21世纪教育网小编精选三年级美术人美版教案精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

三年级美术人美版教案(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第15课 面具(教案)人美版 美术三年级上册 下载
2 第2课 机器人(教案)人美版 美术三年级上册 下载
3 人美版三年级下册美术教学计划、教案及教学总结 下载
4 第10课 民间面塑(教案)人美版美术三年级上册 下载
5 人美版三年级下册美术 11橙色的画 教案 下载
6 人美版三年级下册美术 13彩墨游戏(一) 教案 下载
7 人美版三年级下册美术 10有趣的蛋壳造型 教案 下载
8 第15课 面具 教案(表格式)人美版 美术三年级上册 下载
9 人美版三年级下册美术 17娇艳的花 教案 下载
10 第11课 橙色的画 教案 人美版美术三年级下册 下载

篇1:第15课 面具(教案)人美版 美术三年级上册

第15课 面具(教案)人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《面具》教学设计教学目标:1、通过观察、分析多种不同风格的面具,了解有关面具的文化,感受其艺术特点。2、掌握绘画面具的基本方法,学习表现特点突出的面具。3、通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣和提高学生的审美情趣。教学重点:面具制作中学会夸张与变形的手法。教学难点:学会夸张与变形的基础上,能制作出造型独特的面具,颇具个人特色的面具。教具学具:课件,面具,彩色卡纸,圆头剪刀,双面胶,绳子,各类废旧材料。教学过程:一、创设情境,导入新课。(3分钟)师:同学们,大家好,今天老师为大家介绍几位新朋友!请大家观察他们有什么与众不同?大家掌声欢迎!(邀请课前戴上面具的几位同学进场,音...
图片详情:课件预览

篇2:第2课 机器人(教案)人美版 美术三年级上册

第2课 机器人(教案)人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:机器人 教学设计课题 机器人 课型 造型表现出版社 人民美术出版社 年级 三年级上册教学目标 通过视频和图片分析,学习了解机器人的相关知识,知道机器人与人有着密切的关系。 通过对纸张进行拼凑、撕扯、重组等的方式,了解机器人的种类、特点、和功能,利用多种绘画用具进行机器人相关的绘画、创作,生动的表现机器人的功能和作用。培养学生的造型表现能力。 培养学生善于观察身边机器物件,引导学生做生活中的有心人。启发学生的想象力和创新思维能力,使学生更加热爱生活、和动手创作能力。教学重点 了解机器人的种类、特点、和功能,利用多种绘画用具创作机器人。教学难点 生动的表现机器人的功能和作用教具准备 有...
图片详情:课件预览课件预览

篇3:人美版三年级下册美术教学计划、教案及教学总结

人美版三年级下册美术教学计划、教案及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情:人美版三年级下册美术教学计划、教案及教学总结教学计划一、学生情景分析:三年级学生的造型本事、表现本事已经有了必须的训练,所以他们已具备了一些基本的美术素养。能够欣赏美术,进行一些简单的评述。可是,这只是初步的,并没有到达一个高的层次,学生的造型、表现本事需要更进一步的提高。这一阶段的学生想象力比较丰富,画画有了自我的观点,有了一些个性化的东西,这是一个提高。二、全册教材简析(含知识结构和教学要求):本册教材体现国家基础教育改革的基本精神;立足面向全体学生、面向全体教师,充分研究学生发展的需要、教师教学的需要和教师自身提高的需要;以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇4:第10课 民间面塑(教案)人美版美术三年级上册

第10课 民间面塑(教案)人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《民间面塑》教学设计一、教学内容分析本课是“造型.表现”领域的课程。面塑这一民间艺术形式在我国有着悠久的历史。据文献记载我国的面塑早在汉代就已出现。经过几千年的传承,如今它已成为中国民间工艺美术的一部分,也是研究历史、考古、民俗、雕塑、美学不可忽视的实物资料。在我国很多城市乡村都可以找到面塑艺术的踪影。无论是走街串巷担着担子的“面人”艺人,还是逢年过节奶奶婶婶们手下精美绝伦的“面花”都曾经带给一代又一代孩子们那么多的企盼、那么多的惊喜、那么多的感叹……随着现代生活的脚步越走越快,“面人”好像离我们越来越远了,但是也正因为高速的现代化,当我们回过头来,拂去岁月的尘埃,才越来越感悟到许多正与我...
图片详情:课件预览

篇5:人美版三年级下册美术 11橙色的画 教案

人美版三年级下册美术 11橙色的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 《橙色的画》 备课人 审核人 授课人课标解读与教材分析 课标要求 《美术课程标准》提出“美术课程凸显视觉性。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验,发展感知能力、形象思维的能力、表达和交流能力”的课程性质。教材分析 本课属于“造型·表现”领域的一个学习内容,是色彩知识系列的一部分。是学生在学习了三原色的基础上首次学习间色,对于丰富学生的色彩感知充满了可探究性。教材中编入了高加明的农民画作品《打菜籽》。整幅作品以各种橙色为主调,象征着秋的成熟、秋的收获、秋的喜悦和热闹的劳动场面。以橙色为重点,进一步学习色彩知识,培养学生感知色彩的能力,体会色彩传递出的情感与意境。教学目标...
图片详情:课件预览

篇6:人美版三年级下册美术 13彩墨游戏(一) 教案

人美版三年级下册美术 13彩墨游戏(一) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《彩墨游戏》教学设计一、教学目标:1.知识与技能:了解彩墨画的绘画形式,通过游戏使学生感受彩墨与宣纸的特性,掌握彩墨画的基本技法。2.过程与方法:学生在游戏的过程中运用彩墨与水的调和的方法进行简单的绘画创作。3.情感、态度和价值观:学生在游戏的过程中体验、感受彩墨画的偶然性和意外效果、提高动手能力,增强学习彩墨画的情趣,同时激发学生热爱民族艺术的情感和合作意识。二、教学重点和难点:1.教学重点:让学生在游戏中感受彩墨的各种变化和趣味。2.教学难点:通过水分控制彩墨的浓淡变化,从而产生不同的美感。三、教学准备:1.教师准备:毛笔、宣纸(一张画着五个格子的宣纸条,一张长条宣纸,...
图片详情:课件预览课件预览

篇7:人美版三年级下册美术 10有趣的蛋壳造型 教案

人美版三年级下册美术 10有趣的蛋壳造型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《有趣的蛋壳造型》 教学设计【教材分析】:本课是人民美术出版社第六册第十课《有趣的蛋壳造型》,根据《美术课程标准》所制定的阶段性目标,将本课确立为造型.表现学习领域。【学情分析】:三年级学生对生活中的事物有了一定的观察能力,具有初步概括能力,对于适形的设计应用有了基础的认知,了解一些简单的创作意图和手工制作的方法,能看懂简单的设计制作步骤图。他们具有初步的色彩基础知识和造型能力,他们对于手工制作的一些方法都已经很熟练了,对立体形象思维也有一定的认识,但对设计出新的立体形象还有一定的困难,但通过老师的启发引导,大部分同学能够表达出自己心中喜欢的立体的有趣的形象。【教学目标】:知识与技...
图片详情:课件预览

篇8:第15课 面具 教案(表格式)人美版 美术三年级上册

第15课 面具 教案(表格式)人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:课程基本信息学科 美术 年级 三年级 学期 秋季课题 《面具》教学目标1.通过观察、赏析多种不同风格的面具,了解面具的文化,感受面具的艺术特点,学习用夸张、变形的方法表现特点突出的面具。 2.引导学生在多层次的对比观察中找出面具造型夸张、变形的特点,培养学生观察思考的能力。感受面具带给我们的美感,培养学生发现美、感悟美、创造美的能力。 3.通过学习活动,培养学生利用废弃物美化生活的美好情感。通过学习活动培养学生善于观察、比较的习惯,以及对面具艺术的喜爱和对美术活动的兴趣。教学内容教学重点:通过欣赏不同地域、不同民族多种风格的面具,了解面具的文化,感受其艺术特点,学习表现面具的方法。...
图片详情:课件预览

篇9:人美版三年级下册美术 17娇艳的花 教案

人美版三年级下册美术 17娇艳的花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《娇艳的花》一、基本信息学校课题 17. 娇艳的花 教师姓名学科(版本) 美术(人美版)学时 一学时 年级 三年级二、教材分析《娇艳的花》一课属于“造型.表现”学习领域。本课正处于从简单的彩墨游戏到对水墨学习的过度阶段。本课教学意图是让学生了解中国画的主要特点,感受和体验用笔用色的基本方法,引导学生掌握写意花卉最基本的表现方法,同时在创作时又不受表现方法技法的限制,能大胆地将自己对花的美好感受表现出来,体验中国画特殊韵味和审美情趣,从中感受中国传统文化的魅力。三、学生情况分析 小学三年级的学生对中国画艺术的认识从本学期的《彩墨游戏(一)》和《彩墨游戏(二)》中体验到水色交融...
图片详情:课件预览课件预览课件预览课件预览

篇10:第11课 橙色的画 教案 人美版美术三年级下册

第11课 橙色的画 教案 人美版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:2022-2023学年小学三年级下册美术第十一课橙色的画教学三维目标:1、了解由两个原色调配而成的颜色叫间色,认识三间色之橙色。2、以橙色为主表现自己想表现的画面内容。3、通过欣赏以橙色为主的美术作品,使学生感受到橙色温暖、明快的美感,感受到它们使画面构成的特别的艺术效果。教学重点:通过调色认识不同量的红色和黄色调出来的颜色是不同的,认识和感知以橙色为主要颜色的画面给人们带来的特有的美感。教学难点:引导学生表达自己对橙色的感受,在感知的基础是行启发学生的发散思维,展开创作。教学准备:课件 、 水粉颜料、调色盘、水粉笔、作品一、魔术导入,创设情景1、师:同学们,你们喜欢...
图片详情:课件预览

Tags:三年级,美术,人美,教案,精选