篇1：三年级上册美术教案-15《面具》人美版三年级上册美术教案-15《面具》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：15《面具》教材分析：本课是造型表现领域的一个内容。面具有着悠久的历史，与种族的信仰、社会文化的发展密切相关。它最早体现在原始乐舞、武术、图腾崇拜上。随着社会的发展、人类的进步以及地域种族差异形成了各自的体系，风格迥异争奇斗艳。面具与学生生活息息相关，从小学生就带着猪八戒、孙悟空等一些面具嬉戏玩耍，因此本课可以充分调动学生的积极性，有助于他们对传统文化的了解以及想象、创造能力的提高。二、教学目标：1、认知目标：通过对本课的学习，初步了解非洲的原始面具艺术和我国少数民族的面具艺术。分析多种风格的面具，感受其艺术特点。2、能力目标：利用多种废旧材料设计制作面具，培养学生想象力，创造力，提...
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 篇2：人美版 美术三年级上册第6课 红色的画（教案）人美版 美术三年级上册第6课 红色的画（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 红色的画三年级上册教材分析： 《红色的画》是以“造型、表现”为主学习领域的内容。本课与第7课《黄色和红色的画》有着紧密的联系，都是以联系生活实际，学习、认识和了解三原色为主的课程。旨在让学生认识和了解三原色中的红色及其邻近色，并学习用这些色彩进行表现。本课教学要使学生从低年级盲目、随意的涂抹颜色，转变为有意识的了解色彩、运用色彩、培养学生色彩美感；让学生了解到，红色代表着吉祥、喜庆、热烈和奔放，红色是中国人特别喜爱的颜色。使学生体会到红色的魅力，并能够快乐的运用所学技法，大胆尝试表现一幅以红色为主色调的画。学情分析：三年级的学生就色彩而言，他们认识常用的颜色，喜欢鲜艳的色彩...
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 篇3：第10课 民间面塑 教案（表格式） 人美版 美术三年级上册第10课 民间面塑 教案（表格式） 人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：民间面塑 教学设计教学目标1．知识与技能：初步了解民间面塑的历史文化，了解面塑形象生动、夸张变形、色彩艳丽的造型风格。掌握面塑的基本制作方法，在设计制作中体现出具有民间气息的面塑。 2．能力目标：在欣赏感受、观察对比和动手操作中丰富学生对面塑的视觉、触觉体验。在集体探究过程中，了解设计制作的方法，启发学生进行设计创作。 3．情意目标：感受民间面塑的独特美感，培养学生热爱民间美术的情感和进行设计表现的兴趣。教学内容教学重点： 熟悉彩泥制作的基本技法，引导学生思考创新出彩泥的新玩法。 教学难点： 揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际运用教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入...
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 篇4：第15课 面具 教案（表格式）人美版 美术三年级上册第15课 面具 教案（表格式）人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：基本信息学科 美术 年级 三年级上册 授课人课题 <<面具>>教材 人民美术出版社学情分析三年级是从低年级到高年级的过渡，是比较重要的阶段，学生对与美术学习仍旧充满了兴趣，且该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法。知识和能力有一定发展，造型表现的范围得到扩展。面具与学生生活也有着紧密的联系，学生从小就戴着卡通形象的面具嬉戏玩耍。因此，本课的内容可以充分调动学生的学习积极性，有助于他们对传统文化的了解以及想象，并结合生活，将传统文化和实际生活相串联，培养学生发现美、感悟美、创造美的能力。教学目标了解面具的文化，感受通过观察、分析多种不同风格的面具的艺术特点，学习表现特点突出的面...
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  篇5：人美版美术三年级上册第十七课《多彩的民间美术》教案（表格式）人美版美术三年级上册第十七课《多彩的民间美术》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版美术三年级上册《多彩的民间美术》教学设计课题 课题名：多彩的民间美术教学目标 知识与技能：让学生初步了解多种民间美术的造型、色彩、构图的艺术特点。 2.过程与方法：鼓励学生大胆用语言表达对不同类型作品的感受和想法。 3.情感态度价值观：培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术，热爱生活的情感，激发学生的民族自豪感，让学生了解民间年画的寓意。 教学重点 重点：感受多种民间美术的造型、色彩、构图、产地、题材、张贴形式等特点。 教学难点 难点：通过欣赏，能对多种民间美术有一定的了解，利用已有的知识进行年画线描搞的涂色活动。教学准备 教师准备：教科书、课件、年画线描稿 学生准备：马克笔、水彩...
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 篇6：人美版三年级上册美术 2.机器人 教案人美版三年级上册美术 2.机器人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计年级：三年级课题 《机器人》教学目标 通过探究，认识机器人的造型、功能，用绘画方式表现机器人的新颖造型和强大功能，激发热爱科学之情，感受科学使生活变得更美好。教学重点 认识机器人的造型、功能，并用绘画方式表现造型新颖、功能强大的机器人。教学难点 认识机器人的造型、功能，及造型与功能间的联系。教 学 过 程导入 课件播放视频：机器人总部发来消息，请求同学们帮忙寻找失踪的机器人X、H、Z，导入课题。 探究机器人造型和功能 课件展示X、H、Z。 根据机器人总部提示，我们要先了解它们。提问：它们都是机器人，与人类有什么相似之处？ 学生对比观察，机器人既有人类的...
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  篇7：第5课 演电视 教案（表格式）人美版 美术三年级上册第5课 演电视 教案（表格式）人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：演电视 教学设计教学目标 1.学生通过实践体验，了解电视机的原理，体验电视节目的编制过程。 2.巧妙利用各种材料制作电视机外壳，引导学生从生活中发现美。 3.了解动画形成的原理、绘制动画片的基本制作方法。能和同学一起将音乐、解说、画面等融合在精彩的表演中。 4.通过探索实践，增强学生敢于承担角色、挑战自己勇气，锻炼合作学习的能力、动手实践的能力和语言表达的能力。教学重难点 本节课重点研究的问题是“节目的编排”“电视机制作”“节目的表现形式”“内容的设计”，利用多种媒材，设计制作电视机，合作探究以多种内容的活动音乐、解说、画面、表演等方式呈现。其核心问题是围绕怎样做？怎么演？在这个课程项目里...
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  篇8：人美版三年级上册美术 《拓印树叶真有趣》教案人美版三年级上册美术 《拓印树叶真有趣》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《拓印树叶真有趣》教学设计一、教材分析《拓印树叶真有趣》是人民美术出版社三年级上册的内容。这是一节造型·表现课，树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材，是自然界中最常见的，本课以树叶这一特殊的、有趣的材料为表现元素，学生通过收集、观察、组合、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美，养成热爱大自然的情感。同时使学生的审美能力、想象力、动手能力都得到有效提高。二、教学目标1．了解树叶的形状、颜色和纹理等特点。2. 能巧妙地利用各种形状的树叶组合成新形象，经过拓印和加工，完成一张完整地拓印版画。三、教学重点、难点1.教学重点：利用各种树叶的形状组合...
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 篇9：人美版 美术三年级上册 第2课 机器人（教案）人美版 美术三年级上册 第2课 机器人（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《机器人》教学方案教材解析本课以“机器人”为题展开学习、探究和创作，有益于发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。机器人是自动执行任务的人造机器装置，它在工业、医学、农业、建筑甚至军事等领域均有重要用途。学生对机器人具备初步感性认知，但还停留在想象、虚幻层面。本课在学生感性认识的基础上，引领学生进一步研究机器人，从理性、科学的角度丰富与机器人相关的知识。在此过程中，引导学生感知科技发展会使生活变得更美好，激发学生学科学、爱科学的热情。引导学生借助绘画、制作的方法创造性地设计制作新颖的机器人，以此激发学生的想象力和创新思维能力，培养学生的...
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 篇10：人美版美术三年级上册 第6课 红色的画（教案）人美版美术三年级上册 第6课 红色的画（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红色的画》教学方案教材解析本课旨在让学生认识和了解三原色中的红色及其邻近色，并学习用这些色彩进行表现。本课教学使学生从低年级盲目、随意地涂抹颜色，转变为有意识地了解色彩、运用色彩，培养学生的色彩美感，让学生了解到红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放和激情。课堂教学中，教师要和学生共同欣赏大量资料，包括以红色为主色调的画作，风景、动物、植物摄影作品，以及以红色为主色调的家居、服饰实物等。通过欣赏、分析和小练习等体验式的认知活动，使学生体会到红色特有的魅力，并能够快乐地运用所学技法，大胆尝试表现一幅以红色为主色调的画作。教学目标1．认识三原色。2．知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的...
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 篇11：人美版 美术三年级上册第16课 一张奇特的脸 （教案）人美版 美术三年级上册第16课 一张奇特的脸 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《16.一张奇特的脸》 （教案）-美术三年级上册年级 三年级上册 学科 美术 备课人课题 一张奇特的脸教学目标 1.运用多种泥塑技法制作奇特的脸。 2.在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术手法进行创新表现。 3.感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，体验泥塑造型的乐趣。教学重难点 教学重点：观察分析艺术作品中的五官、表情、脸形的独特造型，运用夸张和变形等艺术手法制作奇特的脸。 教学难点：脸部形象变化丰富，特点突出。避免无序、杂乱的组合装饰。教学内容 《一张奇特的脸》属于“造型 表现”学习领域，与本教材《面具》《民间面塑》...
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  篇12：人美版 美术三年级上册 第3课 有趣的拼图 教案人美版 美术三年级上册 第3课 有趣的拼图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的拼图》教学方案教材解析本课以拼图为主线，引导学生寻找生活中可以找到的各种素材，如彩色纸片、植物籽粒、果壳等，根据素材的外形和色彩特点，结合了解的点、线、面知识、巧妙创作设计稿，通过拼摆、粘接，创作出一副有趣的拼图作品。通过本课的学习，培养学生从生活中发现创作素材的意识，提高学生利用素材特点巧妙设计创作的实践能力，同时帮助学生初步了解造型元素点、线、面在设计作品中的作用，增强学生学习美术的兴趣，提高设计能力。教学目标1．了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。2．感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。3．提高学生利用各种材料设...
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 篇13：第14课 爬升玩具 教案（表格式）人美版 美术三年级上册第14课 爬升玩具 教案（表格式）人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 美术 年级 三年级 学期 上期教师 学校课题 《爬升玩具》教科书 书 名：《美术》 出版社：人民美术出版社 出版日期：2014年7月教学目标1.了解爬升玩具的爬升原理和制作方法。设计出有创意的玩具形象，用剪贴等方法装饰爬升玩具。 2.引导学生研究爬升玩具的爬升原理。利用吸管、彩纸、绳子等材料制作爬升玩具。 3.创造自己喜欢的玩具，按照自己的喜好设计制作外形，并能用亲手制作的玩具与小伙伴玩耍。这一切使学生变得更加自信，提升了学生创造力和动手制作的能力。教学重难点教学重点：学习利用各种媒材设计制作爬升玩具。 教学难点：制作造型美观、...
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  篇14：人美版三年级上册美术第06课 红色的画 教案人美版三年级上册美术第06课 红色的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：红色的画教学目标:知识与技能:认识三原色，感受和认识红色特有的美感，能以红色为主色调画一幅画，表达自己的情感，提高对色彩美的感受能力记忆运用色彩的能力。过程与方法:练习生活实际，引领学生走入“红色的画”感受体验三原色中的红色，通过展示自然界中红色的实物和图片资料，激发学生的学习兴趣，启发学生感知红色带给人热烈、喜庆、欢快的美感。情感态度和价值观:激发学生学习色彩知识的兴趣，提高学画色彩画的积极性，培养学生热爱生活，共同合作的能力。教学重难点：教学重点:认识三原色，感知红色特有的美感及其在画面上的运用。教学难点:引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受，启发学生发散思维。教学过...
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  篇15：人美版 16. 庙会（教案）- 美术三年级上册 人美版人美版 16. 庙会（教案）- 美术三年级上册 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：16. 庙会1教学目标知识与技能：知道北京庙会相关知识，学习用线条表现庙会中人物姿态，培养学生观察能力、记忆能力和造型表现能力。过程与方法：通过探究学习，运用演示法、体验法开展教学。情感态度价值观：感受民俗艺术活动的乐趣，激发学生热爱北京、热爱民俗艺术活动的情感。2学情分析本课教学对象为三年级学生，处于第二学段，教学内容属于第一学期。本课选用线造型表现庙会中人物姿态。学生们在一年级时就已经开始接触线造型的内容，如，第一册《可爱的家》，第二册《好看的线条》，第三册《有趣的刮画》都是有意识的培养学生线造型的能力。学生通过第五册《漫画中的人物》、《 自己的漫画像》两课已经对线条造...
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  篇16：人美版美术三年级上册第16课 一张奇特的脸 （教案）人美版美术三年级上册第16课 一张奇特的脸 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一张奇特的脸 教学设计教学目标：知识与技能：了解艺术作品运用写实、夸张、变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法，运用多种泥塑技法制作奇特的脸。过程与方法：在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术表现进行创新表现。情感态度价值观：感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，体验泥塑造型的乐趣。教学重难点：教学重点：观察分析艺术作品中五官、表情、脸型、运用夸张和变形等艺术手法制作奇特的脸。教学难点：脸部形象变化丰富，特点突出。避免无序、杂乱的组合装饰。教学过程：一、导入1.教师出土著部落画有图腾的脸，庆典中涂鸦的脸，京...
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  篇17：人美版美术 三年级上册第1课 我的小天地（教案）人美版美术 三年级上册第1课 我的小天地（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 我的小天地 教学设计1教学目标知识与技能：通过多媒体的展现，让学生从图片中了解我的小天地的特点和相关文化。了解自己的小天地不仅有一般的居室的特点，还要表现个人的兴趣爱好。过程与方法：通过对居室的了解，让学生用自己喜欢的方法设计自己理想中的我的小天地。情感态度价值观：通过学习提高学生的想象能力和表现能力，培养他们的健康的审美情趣和创新意识。2学情分析本课内容与学生实际生活联系密切，学生易于接受。但是我校的学生大多是农村的孩子，对小天地理解比较狭隘，所以本课导入以叙述的方式介绍小天地，让学生对小天地有个直观、大概的了解，初步了解有关居室设计...
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 Tags：人美,美术,三年级,上册,教案
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