篇1：2021-2022学年人教版中职语文拓展模块15《虞美人》教学简案2021-2022学年人教版中职语文拓展模块15《虞美人》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《虞美人》教学简案原文：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。教学目标1、了解李煜生平及其在词史上的地位，揭露身世对其创作的巨大影响；2、在诵读、品味的过程中，体会作者今非昔比的悲惨处境，感受词中的亡国之恨，故国之思，鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美，提高审美情趣，培养鉴赏能力；3、理解李煜词“把抽象的感情形象化”的艺术特色。课时安排：1课时教学过程一、导入新课图片导入新课，解释词牌由来。二、知人论世了解作者、背景，回顾所学作品《相见欢》三、朗读指导1、学生自由朗读，体会明...
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 篇2：北师大版一上数学第六单元《认识图形》教学简案北师大版一上数学第六单元《认识图形》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识图形》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第六单元第1课时【教学目标】1.在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方体、正方体、圆柱和球，初步认识这些立体图形的特点，并知道它们的名称。2.结合分一分、认一认、玩一玩等学习活动，积累观察、思考、交流的学习活动经验。3.培养观察、表达和归纳能力，初步建立空间观念。【教学重、难点】教学重点：研究按物体的形状进行分类，认识简单立体图形的基本特征。教学难点：能根据立体图形的特征正确辨别物体的形状。【教学准备】立体图形模型、ppt课件、若干不透明塑料袋、球、魔方、盒子、水杯等生活中常见的物品。【教学过程】一、情境引入动...
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 篇3：北师大版一上数学第三单元《做个减法表》教学简案北师大版一上数学第三单元《做个减法表》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《做个减法表》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第三单元第17课时【学习目标】1.经历整理减法表的过程，进一步了解算式之间的联系，提高10以内数的减法的计算正确率和速度。2.在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的意识。【学习重、难点】教学重难点：提高10以内数的减法的计算正确率和速度。【教学准备】减法算式卡片、课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。找出6减几的算式，排一排。讨论：请拿出你的口算卡片，找出6减几的算式，先摆一摆，给它们排排队。2.引出问题。说一说你为什么这么摆？二、解决问题，探索新知。1.问题：找出得数等于8的减法算...
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  篇4：北师大版一上数学第三单元《一共有多少》教学简案北师大版一上数学第三单元《一共有多少》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一共有多少》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第三单元第1课时【教学目标】结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,初步认识加法的意义。在思考、操作和交流活动中,探索得数是5以内数的加法的计算方法。在教师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并解答。初步培养有条理地表达自己的思考过程和认真倾听与理解别人思路的能力,体会用数学的乐趣。【教学重、难点】教学重点：能正确计算5以内加法。教学难点：理解加法的含义。【教学准备】小棒、圆片、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境出示情境图引出问题一共有几只铅笔？二、解决问题，探索新知。（一）问...
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 篇5：北师大版一上数学第一单元《文具（试一试）》教学简案北师大版一上数学第一单元《文具（试一试）》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《文具（试一试）》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第一单元第6课时【教学目标】1.通过寻找生活中数量是10的事物，体会实物与数的一一对应，加深对10的理解。2.在跳一跳，说一说的活动中，体会10以内数的顺序和位置。3.在数数和拨数的过程中，初步感受自然数是“逐一递增”的。4.进一步感受数与生活的联系以及学习数学的愉悦。【教学重、难点】教学重点：正确读数、数数。教学难点：体会10以内数的顺序和位置。【教学准备】计数器、数字卡片、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.播放视频故事：数字兄弟。2.引出问题。数字1想到的是什么办法？二、解决问题，...
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 篇6：北师大版一上数学第四单元《一起来分类》教学简案北师大版一上数学第四单元《一起来分类》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一起来分类》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第四单元第2课时【教学目标】1.通过动手操作活动，初步体会分类标准的多样性。2.能按不同的标准对物品进行分类。3.初步养成有条理的思考问题的习惯及良好的生活习惯。【教学重、难点】教学重点：体验分类标准的多样性，知道根据不同分类标准分类结果可能不同。教学难点：初步养成有条理思考和整理的生活习惯。【教学准备】（数学、语文）课本；（数学、语文）练习本；书包；ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。放学前淘气和笑笑整理书包，。讨论：怎样整理？通过分类进行整理。2.引出问题。请把书本分成两类,...
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 篇7：北师大版一上数学第一单元《小猫钓鱼》教学简案北师大版一上数学第一单元《小猫钓鱼》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小猫钓鱼》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第一单元第4课时【教学目标】1.结合具体的情境，体会从有到无的变化过程，理解0的意义，知道0也是一个数。2.会正确书写0。3.知道生活中的0所表示的几种常见意义。【教学重、难点】教学重点：知道0作为一个数的意义。教学难点：知道生活中0所表示的几种常见的意义。【教学准备】田字格纸、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引入新课。1.创设情境。出示图片，请学生说一说小猫钓鱼的故事。2.引入新课。填写鱼的数量，分别是3、2、1、0。一条鱼也没有，用0表示。二、解决问题，探索新知。1.学生练习书写“0”。（1）欣...
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 篇8：北师大版一上数学好玩《一起做游戏》教学简案北师大版一上数学好玩《一起做游戏》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一起做游戏（数学游戏）》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册数学好玩第二部分。【教学目标】1.在游戏中,积累对图形特征和数学解决问题的经验，初步培养数感。2.能够读取数学信息，尝试寻找取胜的策略。3.在游戏中体验到用数学的快乐,激发学习兴趣。【教学重、难点】教学重点：了解立体图形的特征，感受数学知识在生活中的应用。教学难点：培养喜爱数学的情感,以及学好数学的信心。【教学准备】教材“堆一堆”游戏需要的10个物体,一副扑克牌。【教学过程】一、开门见山，导入新课师：同学们,今天来做两个小游戏,看看在游戏过程中，你能有哪些收获。二、自主合作，探究新知玩“堆叠高手”游...
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 篇9：北师大版一上数学第六单元《我说你做》教学简案北师大版一上数学第六单元《我说你做》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我说你做》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第六单元第2课时【教学目标】1.通过“我说你做”的游戏，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征，发展学生的空间观念。2.经历观察、操作、思考、交流等学习过程，积累认识立体图形的数学活动经验。3.培养学生的想象力和与人合作的意识。【教学重、难点】教学重点：进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。教学难点：语言描述各种立体图形的特征。【教学准备】每位学生2个圆柱、一个长方体、一个正方体、一个球、课件。【教学过程】一、回忆旧知，准备学具1.上节课学习了哪些图形？2.准备游戏学具：每位学生2个圆柱、一个长方体、一个正方...
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 篇10：北师大版一上数学第三单元《可爱的企鹅》教学简案北师大版一上数学第三单元《可爱的企鹅》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的企鹅》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第三单元第11课时【教学目标】1.结合情境图，体会部分与整体的关系，丰富对加减法意义的理解。2.巩固有关8和9的加减法并能正确计算，在解决简单的实际问题中，积累解决加减法实际问题的经验。3.结合画图、操作等具体活动，经历表达自己想法的过程，初步培养仔细观察、认真思考、大胆交流的良好学习习惯。【教学重、难点】教学重点：能够结合情境提出并解决问题，巩固有关8、9的加减法并计算。教学难点：结合问题情境，读懂题意，积累解决加减法实际问题的经验。【教学准备】小棒、ppt课件。【教学过程】一、情境引入动画演示情境：动物园迎来了...
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 篇11：北师大版一上数学第三单元《跳绳（试一试）》教学简案北师大版一上数学第三单元《跳绳（试一试）》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳绳（试一试）》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第三单元第10课时【教学目标】1.探索并掌握有关9的加减法，进一步体会加与减的互逆关系。2.进一步加深对9的认识，能正确计算9的加减法，并解决简单实际问题。3.在操作、交流等活动中，初步养成仔细观察、有序思考等良好学习习惯。【教学重、难点】教学重点：能正确计算有关9的加减法。教学难点：会用9的加减法解决简单实际问题。【教学准备】九支彩色铅笔、两个笔筒、一个九宫格、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。一起和小象玩涂色游戏。引出问题：你能在九宫格里任意涂色，并写出对应的算式吗？二、解决问题，探索新知...
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 篇12：小学数学北师大版一年级上第五单元《教室》教学简案小学数学北师大版一年级上第五单元《教室》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《教室》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第五单元第4课时【教学目标】1.能用自己的语言描述物体前后、左右、上下的位置与顺序。通过充分利用自己教室的真实情境，能够叙述教室里物体的位置，并能仔细观察和有条理地表达。2.通过参与数学活动，在活动中获得积极的情感体验。通过说一说、摆一摆、找一找、猜一猜，进一步发展应用数学的意识。3.在现实情境中，体验学习数学的乐趣，培养探索意识和协作精神。【教学重、难点】教学重点：会说，能找到生活中的正确位置和顺序。教学难点：体会图片与实际生活的不同和联系，描述正确位置。【教学准备】教室挂图、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问...
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 篇13：小学数学北师大版一年级上第五单元《上下》教学简案小学数学北师大版一年级上第五单元《上下》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《上下》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第五单元第2课时【教学目标】1.在具体情境下，理解“上下”的位置与顺序，进一步培养空间观念。2.理解“上下”位置的相对性。3.能用语言表达实际情境中物体的“上下”位置关系。【教学重、难点】教学重点：在情境中，正确地运用“上下”位置与顺序来描述物体。教学难点：理解并会正确运用“上下”位置关系的相对性。【教学准备】ppt课件、数学书、铅笔盒、练习本、数学书第103页的动物头像剪下来【教学过程】一、探索新知（一）活动一：给小动物安家：初步体会上下的位置关系。1．出示图片：主题图引入：今天大树公公可高兴了，因为来了几只可爱...
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 篇14：北师大版一上数学第一单元《快乐的家园》教学简案北师大版一上数学第一单元《快乐的家园》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的家园》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第一单元第01课时。【教学目标】1.经历从实际情境中抽象出数的过程，初步认识1-10各数，并能用1-10各数表示物体的个数。2.在手口对应的数数过程中，感知不同物体抽象成同一个数的数学现象。3.结合具体数，说出生活中相对应的实例，明确什么是数学信息。【教学重、难点】教学重点：体会并尝试从实物抽象出数。教学难点：感知不同物体抽象出同一个数的过程。【教学准备】教学课件、情境图相关贴图、水彩笔。【教学过程】师：同学们，你们好！欢迎大家来到神秘而有趣的数学王国！在这里我们将会用学到的数学知识，解决一个又一个数学问题！今天，咱...
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  篇15：小学数学人教版六年级下《圆柱的体积》公开课课件(共44张PPT)+简案+预习单小学数学人教版六年级下《圆柱的体积》公开课课件(共44张PPT)+简案+预习单资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)《圆柱的体积》单位：执教教师：时间：人教版六年级数学下册第三单元《圆柱与圆锥》课前准备1、准备好课本、笔、以及笔记本。2、仔细阅读课本24页内容，尝试填写做一做。第三单元第三课 《 圆柱的体积 》人教版小学数学六年级下册B.长×宽×高C.（a＋b＋c）×2A.a×a×a1.长方体的体积公式？A.棱长×棱长×棱长C.长×宽×高B.棱长×棱长×62.正方体的体积公式B.底面积×高C.棱长×棱长×棱长A.长×宽×高3.长方体和正方体的体积都可以用（ ）表示。A C. B. 4.圆柱的体积怎样计算？s=πr2教学新授底...
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 篇16：小学数学北师大版一年级上好玩《淘气的校园》教学简案小学数学北师大版一年级上好玩《淘气的校园》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《淘气的校园》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册数学好玩第1课时【教学目标】1.以小组合作的形式，在议一议、做一做、想一想的活动中，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经验；能运用20以内的数和加减法解决简单的实际问题；进一步感受各种形体的特征，初步发展空间观念。2.在发现数学信息、解决数学问题的过程中，体会数学与生活的联系；通过自我评价活动，形成初步的反思意识。【教学重、难点】教学重点：学会寻找数学信息，能根据数学信息提出相关的数学问题。教学难点：提高学生解决问题的能力，培养学生运用数学的意识。【教学准备】学习记录单、ppt课件。【教学过程...
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 篇17：Unit 2 Last weekend B Let’s learn 教案+简案（含反思）Unit 2 Last weekend B Let’s learn 教案+简案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：The fourth period(第四课时)Part B Let’s learn & Look and talk 教学内容与目标课时教学内容 课时教学目标Let’s learn 通过图片、动作、课件等学会听、说、读、写单词和短语“read a book, saw a film, had a cold, slept, last weekend/night/Monday, yesterday, the day before yesterday”。熟练运用上述单词和短语询问过去某个时间对方做了什么事情。了解并掌握常用不规则变化的动词过去式及与一般过去时搭配使用的时间状语。Look an...
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  篇18：小学数学北师大版一年级上第一单元《玩具》教学简案小学数学北师大版一年级上第一单元《玩具》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《玩具》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第一单元第3课时【教学目标】1.借助儿童喜欢的玩具，能正确数出5以内物体个数，并能正确读写各数。?2.学习用操作画图等方法，表示出5以内物体的个数，知道1~5这5个数字的顺序。?3.培养正确的握笔姿势和书写姿势，逐步养成良好的数学学习习惯。【教学重、难点】教学重点：能正确数出5以内物体个数，并能正确读写各数。教学难点：理解5以内数的意义。【教学准备】田字格、小棒、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣。1.创设情境出示情境图，引导学生观察并找出图中的数学信息。数一数，说一说：有什么玩具？它们的数量各是多少？...
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 篇19：小学数学北师大版一年级上第三单元《猜数游戏》教学简案小学数学北师大版一年级上第三单元《猜数游戏》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猜数游戏》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第三单元第7课时【教学目标】在猜数游戏的活动中,进一步理解加减法的意义。探索并掌握得数是6的加减法的计算方法能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会用数学的乐趣。?【教学重、难点】教学重点：得数是6的加减法的计算方法教学难点：理解加减法的关系【教学准备】小棒、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。出示情境图，引出猜数游戏的情境。二、解决问题，探索新知。（一）问题：两只手合起来有多少个棋子？1.提取信息，分析问题。数学信息：一只手有4个棋子，另一只手有2个。学生分析：要知道两只手合起...
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