一幅名扬中外的画优质课教案（精选14篇）

12一幅名扬中外的画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：12*一幅名扬中外的画一．教学目标：1.认识“择、宫”等13个生字，掌握多音字“都、笼、乘”。2.正确、流利地朗读课文，对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解《清明上河图》的历史价值。3.增强热爱祖国传统文化的感情。二．教学重难点教学重点：1.认识“择、宫”等13个生字，掌握多音字“都、笼、乘”。2.正确、流利地朗读课文，对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解《清明上河图》的历史价值。教学难点：增强热爱祖国传统文化的感情。三．教学过程：（一）激趣导入师：同学们，深厚的传统文化，是中国人的根。中华传统文化的源远流长、博大精深。通过对课本第三单元前几课的学习，我...

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【新课标】部编版三下 12 一幅名扬中外的画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册第12课《一幅名扬中外的画》教学设计课题 一幅名扬中外的画 单元 第三单元 学科 语文 年级 三年级学习目标 一、文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。 二、语言运用：会认“择、都”等14个生字。学习“乘、笼”2个多音字，正确流利朗读课文。 三、思维能力：读懂课文内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。四、审美创造：初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，培养学生热爱祖国传统文化的感情。重点 读懂课文内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。难点 初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，培养学生热爱祖国传统文化的感情。...

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12.一幅名扬中外的画（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：12.一幅名扬中外的画教学目标1.认识“择、宫”等8个生字,读准“乘、笼”2个多音字。2.能从第2~4自然段中选择一个自然段,对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.了解《清明上河图》的内容和艺术价值，能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。教学重点能从第2~4自然段中选择一个自然段,对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。教学难点了解《清明上河图》的内容和艺术价值，能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介...

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12.一幅名扬中外的画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：一幅名扬中外的画一、揭题质疑1、“今天我们要学习一幅古画，这幅画叫什么名字？（板贴），来，一起叫叫它！“这可是一幅名扬中外的画，你知道什么叫‘名扬中外’吗？（有名）是的，名气很大，传播到哪儿了？”“可这么有名的画啊，是属于我们中国的，你们感到——（自豪），那就让我们带着自豪，来读读课题，一幅，起——（生读）2、质疑：“读了这个课题，你有什么想问的？”（预设：为什么这幅画会名扬中外？）引导：“你提了一个很有价值的问题！”/“还有谁想问？”/“最后一次机会，你想问？”3、小结：大家都非常会提问，但是这节课我们主要来解决这个问题。（板书：？）为什么这幅画会名扬中外？我们带着问题认真地读...

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大致详情：《一幅名扬中外的画》教学设计 课题 《一幅名扬中外的画》 教材 教育部审定2018人民教育出版社 科目 语文 年级 三下 课时 一课时 教师 石蕾蕾 教材分析： 1、本课为教育部组织编写审定的小学语文教材三年级下册“中华优秀传统文化”单元主题下的一篇略读课文。教学时按照文前安排的“学习提示”引导学生读文，思考并感悟《清明上河图》名扬中外的原因。结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。 2、《一幅名扬中外的画》从古代绘画艺术和现代语言文字的融合中展现了中华优秀传统文化的魅力。通过具体描绘北宋都城汴梁热闹的街市，再现了古都的风貌和当时人们的生活情景。课文对画上人物...

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12 一幅名扬中外的画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：微课标题 一幅名扬中外的画 知识点（技能点、专题或实训活动）描述 对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画的历史价值和艺术价值，激发学生热爱祖国传统文化的感情。 掌握“围绕一个意思把一段话写清楚”的写作方法。 教学类型 讲授型、合作探究类 教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文; 对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画的历史价值和艺术价值，激发学生热爱祖国传统文化的感情； 掌握“围绕一个意思把一段话写清楚”的写作方法。 教学重点、 难点 通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的历史价值和艺术价值，激发学生热爱祖国传统文化的感情。 设...

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12 一幅名扬中外的画 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 语文 年级/册 三年级（下） 教材版本 人教版部编版 课题名称 第三单元 12《一幅名扬中外的画》 教学目标 了解《清明上河图》的内容和艺术价值。 重难点分析 重点分析 在有限的时间内对了解《清明上河图》的内容和艺术价值，成为本课教学的难点。 难点分析 由于《清明上河图》是一幅画，三年级学生对画的鉴赏能力有限；课文是略读课文，只能粗知大意。 教学方法 1.通过情境诵读和对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容。? 2.通过讨论及问题探究，了解古画《清明上河图》的历史价值。 教学环节 教学过程 导入 1.同学们，今天我们一起学习第12课《一幅名扬中外的画》。...

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《续写和改写》优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《续写和改写》优质课教案(部编版九年级上册)写作目标1、掌握续写和改写的基本要求和方法，具备基本改写和续写能力。2、进行续写和改写训练，培养学生发散性思维能力。重点 掌握续写和改写的基本要求和方法，具备基本改写和续写能力。难点 进行续写和改写训练，培养学生发散性思维能力。写作过程续写的方法和技巧续写是一种比较常见的“给材料作文”，就是根据所提供的材料，按照一定的提示，从已有的条件出发，去推想故事发展过程中可能出现的情况，展开合理、充分的想象，构思适当的情节，紧扣所供材料，写成一篇完整的文章。续写训练有助于培养学生的想象能力，创造思维能力和语言表达能力。一．续写的分类常见的续...

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12课《一幅名扬中外的画 》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《一幅名扬中外的画》教案教学目标：1.认识“择、宫”等10个生字，读准“都、作、乘、笼”4个多音字。2.能从第二至第四自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。重点难点：重点：通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值。难点：通过学习课文，感受我国传统文化的光辉灿烂。教学准备：课件教学过程：一、检查预习单，导入新课。1.多种形式反馈预习情况。2.揭题，“名扬中外”。小结：平时注意积累词语，是一个非常好的学习习惯。让我们带...

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12.《一幅名扬中外的画》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一幅名扬中外的画【简案】第一课时课前预习1.读：读通课文三遍以上。2.划：把课后要认的生字在文中用横线划出，每个拼读三遍。（多次出现的只划第一处）3.标：标出课文共有几个自然段。4.思：为什么这幅画会名扬中外。教学内容感知全文，朗读课文，认读生字、词语，了解课文是怎么围绕一句话把一段意思写清楚的。培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。教学目标1.借助拼音识字和形声字的构字特点，能正确认读会认14个字，正确认读“摊贩、形态各异、悠闲、溜达、一乘轿子”等词语。并注意“都、作、乘、笼”字是多音字。2.默读课文，理解为什么《清明上河...

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7《回忆我的母亲》 优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《回忆我的母亲》教案教学目标：1.积累重要的词句,了解作者。2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。3.学习朱德母亲的传统美德,体会作者对母亲的思念和敬爱之情。教学重点：学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。教学难点：理解文意，概括文中母亲的形象，体会作者对母亲的深厚感情。教学过程:：（一）导入：请同学们齐读课文标题：回忆我的母亲。1．我是谁？PPT出示介绍写作背景：《回忆我的母亲》本是朱德同志为纪念母亲逝世而创作的。1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人大会，这是...

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7《大雁归来》优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《大雁归来》优质课教案(部编版八年级下册)教学目标1、朗读课文，了解大雁的生活习性。2、品读课文，理解文章主题。3、了解作者，体会作者的写作情怀。教学重点 品读课文，理解文章主题。教学难点 了解作者，体会作者的写作情怀。教法讨论法、引申法学法自主、合作、探究课型：新授课时一课时教具：多媒体一、导入：师：同学们，进入新课之前我们先来看这样一段视频，看完之后请你谈谈感受：（视频导入：播放空中大雁的视频）师：同学们谈了自己的想法，大雁这种动物，每当清凉萧瑟的秋季，便会在寥廓的天空上，一群群自北向南去迁徙飞行。它们组成整齐的队伍，或者单行排列，就像一个“一”字；或者双行交...

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23《范进中举》优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《范进中举》优质课教案(部编版九年级上册)重点分析 欣赏文学作品，感知艺术形象中的讽刺艺术。难点分析 作品中让学生直接感知讽刺艺术对于九年级大多数学生有些难度，因为这高于他们赏析的能力范畴。教学方法 1.通过比较阅读，从比较中欣赏文学作品，感知艺术形象。2.通过了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术。教学环节 教学过程导入一、出示《儒林外史》的图片。提问：看到这本书，你想到了那些？（吴敬梓 清代、范进中举、周进 张乡绅 王冕 严监生……、封建科举制度 、 腐儒 、 进步士人、讽刺艺术）二、作品简析《儒林外史》整本书特点1.没有一线到底的人物和情节，这回的主要人物到下...

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12 一幅名扬中外的画 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 语文 年级/册 三年级上册 教材版本 部编版 课题名称 第三单元第12课 教学目标 了解《清明上河图》的内容与艺术价值，体会这幅画呈现出来的北宋特定社会背景中的文化、风俗、建筑等各方面的艺术价值。 重难点分析 重点分析 知识点本身内容复杂：《清明上河图》作为一幅名画作品，其艺术价值和历史价值都是非常高的。《清明上河图》以精致的工笔记录了北宋徽宗时的汴京（今河南开封）的郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。后来，有许多专家就是通过张择端的《清明上河图》来研究北宋时期的许多风俗民情、建筑风格以及当时社会政治的特点。 难点分析 填写示例 学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：...

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