篇1：统编版三年级下册语文视频微课：第11课 赵州桥 .mp4统编版三年级下册语文视频微课：第11课 赵州桥 .mp4资料可供全国地区适用。
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篇2：统编版三年级下册语文 课件《11赵州桥》（19张PPT）统编版三年级下册语文 课件《11赵州桥》（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)11. 赵 州 桥北京颐和园彩虹桥圆明园的会心桥润扬长江大桥南京长江三桥11. 赵 州 桥我会读 xiàn jì jiàng qì赵县 安济桥 石匠 砌成 héng kuà jiān gù diāo dǐ 横 跨 坚 固 雕刻 抵着 zhì huì shè dǐ cān 智 慧 设计 底部 参加 jǔ...
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   篇3：三年级下册语文教案-第三单元11赵州桥-人教部编版（2课时）三年级下册语文教案-第三单元11赵州桥-人教部编版（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11赵州桥教学目标：1.会认11个字，重点认识“智、慧”两个字，会写13个字，重点指导书写“县、设、史”3个字。正确读写“雄伟、坚固、创举、美观、缠绕、智慧等词语。2.有感情朗读课文，抄写第3自然段，体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。3.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。教学重点：了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。教学难点：培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。教学准备1.PPT课件 2. 生字词卡片 3.收集有关桥梁方面的资料教学课时：2课时教学过程：第一课时教...
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   篇4：三年级下册语文教案－11 赵州桥｜人教（部编版）（2课时）三年级下册语文教案－11 赵州桥｜人教（部编版）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11赵州桥教学目标1.会认“县、拱、济、匠、计、横、史、爪、智、慧、历”11个生字；会写“赵、省、县、匠、设、计、史、创、举、且、智、慧、历”13个生字；理解“石匠、闻名、设计、创举、雕刻、遗产”等词语。2.朗读课文,体会赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。3.感受我国劳动人民的智慧和才干,从而增强民族自豪感。教学重点、难点1.体会赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。2.感受我国劳动人民的智慧和才干,从而增强民族自豪感。资料库课前搜集：有关赵州桥的资料。教学课时2课时教学过程第?课时课时目标[]1.会认“县、拱、济、匠、计、横、史、爪、智、慧、历”1...
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   篇5：统编版语文三年级下册 11 赵州桥 同步练习题（word版有答案）统编版语文三年级下册 11 赵州桥 同步练习题（word版有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 赵州桥一、把下面的字加上偏旁组成不同的新字，再组词。共 （ ） ?兰 （ ） 夸 （ ）? （ ）?? （ ） ? （ ）?二、读拼音，写词语。shí jiàng shè jì qiáo dòng chuàng jǔ （ ） （ ） （ ） （ ）chōng jī zhì huì jiē shěng lì shǐ（...
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  篇6：三年级下册语文课件－11 赵州桥 （部编版）（2课时打包）三年级下册语文课件－11 赵州桥 （部编版）（2课时打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。11、赵州桥人教版 · 年级下册教学目标1.会认11个生字，会写13个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，抄写第3自然段。（重点）3.理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。（难点）第一课时课时目标1.会认11个生字，会写13个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，抄写第3自然段。（重点）导入新课思考：看图上这座雄伟而美观的桥，谁知道它叫什么桥？在什么地方？有什么特点？是谁设计建造的？初读课文 听老师读，仔细看课文，用心记。教师读完后，请同学们不看课文，谈谈你知道了有关赵州桥的哪些知识，看谁记得...
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    篇7：三年级下册语文一课一练－11 赵州桥｜人教（部编版）三年级下册语文一课一练－11 赵州桥｜人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：11赵州桥一、 给带点字选择正确的读音。 鹰爪（ ） 鸡爪（ ）子 爪（ ）牙 狗爪（ ）子张牙舞爪（ ） 前爪（ ） 二、根据拼音写字、词。 shěng jù xíng chuàng yè 1.我们 明天会 大赛。 [来源:]xiàn zhì huì 2.奶奶在 城的 广场上跳舞。 三、给加点字选择正确的解释。（填序号） 1.世界闻名 （...
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  篇8：部编三年级下册语文教案－第3单元 11 赵州桥（2课时）部编三年级下册语文教案－第3单元 11 赵州桥（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 赵州桥教学目标知识与能力1．认识本文的生字词，正确读写词语，理解词语的意思。2．有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。3．了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。过程与方法1．课前预习和课文讲授相结合，引导学生深刻理解课文的语言文字。2．理解赵州桥的设计特点。3．了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。情感、态度与价值观理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。重点难点教学重点让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。教学难点引导学生了解我国古代劳动人民的智慧和才...
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   篇9：小学语文三年级下册教案(2018部编） 11.赵州桥小学语文三年级下册教案(2018部编） 11.赵州桥资料可供全国地区适用。
大致详情：11.赵州桥一、教学目标 知识与技能： 1．认识十一个生字，会写十三个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产”等词语。 2．有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分。 3．体会作者的表达方法。 过程与方法： 1．体会作者的表达方法。 2．和同学交流读后的感受，发表自己的见解，体会文章的情感。 3．练习朗读课文。 情感态度与价值观： 了解赵州桥的雄伟、坚固、美观，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，产生民族自豪感。 二、教学重难点 教学重...
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   篇10：三年级下册语文课时训练-类文阅读-11赵州桥（人教部编版，含答案）三年级下册语文课时训练-类文阅读-11赵州桥（人教部编版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：类文阅读-11赵 州 桥我国著名的三大石窟据说公元336年，有位（ ）的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁...
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  篇11：部编版三年级下册语文课件-第11课赵州桥（37张PPT）部编版三年级下册语文课件-第11课赵州桥（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)11、赵州桥内容回顾：本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？气势雄伟建造坚固美观 自主探究：课文第二自然段围绕（）来写的？用自己喜欢的符号划出重点词句。并交流体会“这种设计，在建桥史上是一个创举。” a.什么是创举？为什么说赵州桥是一个创举？ b.设计上有什么特点，这样设计有什么好处？赵州桥的“美观”表现在哪里？课文是怎样描述的？13课文解读想一想：这一段介绍了赵州桥的什么？ 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。介绍了赵州桥的所在...
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    篇12：小学语文三年级下册(2018部编） 11《赵州桥》朗读动画小学语文三年级下册(2018部编） 11《赵州桥》朗读动画资料可供全国地区适用。
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篇13：三年级下册语文课件－11赵州桥 人教（部编版） (共29张PPT)三年级下册语文课件－11赵州桥 人教（部编版） (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。11 赵州桥我会读赵县 安济桥 石匠 设计 创举 而且 智慧 历史 横跨 河北省 世界闻名县省赵济计设匠史智且创慧历读一读 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。读一读 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。 想想从这段话中你知道了赵州桥的哪些信息? 地点、桥名、设计建造者、年代。李春简介： 李春，隋代造桥匠师。现今河北邢台临城人士。隋开皇十五年至大业初（595～605）建造赵州桥（...
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  篇14：人教部编版三年级下册(2018部编）第三单元11 赵州桥（表格式教案）人教部编版三年级下册(2018部编）第三单元11 赵州桥（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学备课 （七）周 (4)月（1）日 主备教师其他分享教师教学内容赵州桥第 4课时课型讲读教 学目 标1．词语理解，积累运用。进一步感受课文的写法和表达。2.通过体会重点词句理解课文内容,了解赵州桥的有关知识。3.了解我国古代劳动人民的才干,增强民族自豪感。教学重、难点重：引导学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法。难：引导学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。教学过程教 师 活 动时控学 生 活 动一、复习旧知，检查巩固1、引导学生说一说赵州桥...
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   篇15：三年级下册语文课件-11《赵州桥》 人教部编版 (共22张PPT)三年级下册语文课件-11《赵州桥》 人教部编版 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情： 《赵州桥》三年级 下册 第三单元检查生字：县 拱 济 匠 计 横 史 爪 智 慧 历 复习巩固检查词语：隋朝 设计 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 重量 节省 坚固 美观 石栏 栏板 精美 图案 回首 遥望 才干 遗产 双龙戏珠 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。 文中说赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，赵州桥到底宝贵在什么地方呢？请同学们自由读课文，勾画出相关语句，看看你能体会到什么？ 自学提示 它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。 历史悠久 我读我说赵州桥非常雄伟。...
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    篇16：小学语文三年级下册（2018部编）教学反思（3份打包）11 赵州桥小学语文三年级下册（2018部编）教学反思（3份打包）11 赵州桥资料可供全国地区适用。
大致详情：《赵州桥》教学反思??《赵州桥》这篇课文主要介绍了举世闻名的赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。我在教学中注意了以下教学策略的实施：一、以读为主阅读是现在读文教学中的一个主旋律，本课教学中，我也把朗读摆在了十分重要的位置，强调“从读中感悟”。要想让学生真正理解一篇课文的内容和它所要表达的思想感情光靠教师在讲台上一句一句的讲解是起不到多大的效果的。所以要想学生理解得彻底，一个重要的手段便是读。例如第一自然段的教学，“同学们，你们平时喜欢用什么方法来读课文呢？”“我喜欢大声朗读！”“声情并茂，不错！”“我喜欢一个字一个字地点着读！”“一字不落，也不错！”“我喜欢默读！”“看得...
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