篇1：[新课标】部编版语文三年级下学期习作：身边那些有特点的人 优质教案（共两课时）[新课标】部编版语文三年级下学期习作：身边那些有特点的人 优质教案（共两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《身边那些有特点的人》【核心素养目标】文化自信：能给习作取一个表现人物特点的题目。语言运用：能抓住身边的人的特点进行写作。思维能力：积累表现人物特点的词语。审美创造：通过合作交流归结习作标准，对照习作要求自我修改和互助修改习作。【课前解析】关注文本：习作“身边那些有特点的人”呈现出两个特点。第一，内容贴近生活。首先，教材呈现了一系列表现人物特点的词语。其次，给习作取题目时，教材引导学生用上表示特点的词语。第二，习作任务明确。“上面的词语让你想到了谁？为什么会想到他？”“你还想到了哪些这样的词语，这些词语可以用来形容哪些人？”习作导语引导学生聚焦人物特点，让学生明确本次习作要写...
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     篇2：部编版语文三年级下册 身边那些有特点的人 课件（共25张PPT）部编版语文三年级下册 身边那些有特点的人 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)学而·墨身边那些有特点的人——典型事件 刻画人物一定题目明要求学而·墨学而·墨【习作目标】1.选择一个有特点的人，能够通过典型事件，将人物的特点写出来。2.完成习作后，能够用上表示人物特点的词语，给作文取个题目。3.将习作给你写的那个人看看，听听他的评价。学而·墨一定要将人物最与众不同的特点，通过典型事件表现出来哦！二列提纲启思路学而·墨学而·墨以《昆虫迷弟弟》为例，下面的提纲或许能帮助你打开思路。学而·墨让我们来提炼出适用本单元习作话题的通用的提纲吧！三学写法练片段学而·墨学而·墨我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦...
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   篇3：部编版语文三年级下册：身边那些有特点的人 课件(共12张PPT)部编版语文三年级下册：身边那些有特点的人 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)统编教材三年级下册第六单元习作看到“小吃货”，我就想到了肚子圆滚滚的“一一”。他吃饭总是第一名，第一个出去吃，最后一个回来。给你们讲一件趣事：有一次午餐有大鸡腿。你瞧，他那饭里好多好多炸鸡碎和大鸡腿。他完全沉浸在自己的世界里，大把大把地塞入口中，鼓起腮帮子，眯着他那黄豆般大小的眼睛，嚼得停不下来。一勺，两勺……终于吃完了。他的嘴角边沾满了饭粒，舌头在嘴角上舔了又舔，心满意足地笑了。从此人送别号“小吃货”。智多星故事大王小书法家小书虫运动健将开心果小雷锋人物别号推荐理由特色人物推荐智多星故事大王小书法家小书虫运动健将开心果小雷锋看见“热心...
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    篇4：统编版语文三年级下册培训读写班 第8讲【作】写人篇·身边那些有特点的人教案统编版语文三年级下册培训读写班 第8讲【作】写人篇·身边那些有特点的人教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 8 讲 【作】写人篇·身边那些有特点的人批注教案第1页PPT (抱歉，本页暂无批注)第2页PPT 教学目标教学目标：1.积累表示人物特点的词语，并能够运用在题目中。2.抓住人物特点，选取合适的事例把人物特点写生动。3.结合课堂所学，当堂成文。 流程介绍整节课分为五个部分： 第一部分【趣味魔盒】，承担引起学生兴趣，自然引导到课堂内容的功能。 第二部分【新知历险】，承担技法讲解的功能，本节课主要讲解通过事例展现人物性格、品质或爱好等特点。 第三部分【知识藤蔓】，承担展示范文、积累日有所诵的功能。第四部分【思维峡谷】，承担给出作文要求、梳理作文大纲，积累优美句子的功...
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   篇5：2023届高考语文复习：小说专题训练——小说的语言特点（含答案）2023届高考语文复习：小说专题训练——小说的语言特点（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练-----小说的语言特点一、阅读下面的文字，完成下面小题。凤仙花（节选）刘庆邦用凤和仙给花儿命名，真是好听。凤为鸟中王，花有花仙子之喻，似乎就有了仙气，让人高看不已。可惜的是，这个小地方的人都不知道凤仙花是什么，明明是凤仙花，却跟没看见花一样，被他们说成是指甲草。不过，不管是叫花，还是叫草，都不耽误他们对指甲草的喜爱。那么，为什么把凤仙花叫成指甲草呢？这是因为，指甲草上面开出的花朵可以染指甲呀。每年春夏之交，住在大杂院的大奶奶都会种上一盆子指甲草。大奶奶把花盆放在鸡窝顶上。这样一来呢，指甲草刚一冒芽儿，孙女们就能看见。等指甲草开出花来，孙女们一伸手就能摸到花朵。明白了...
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   篇6：部编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件 （共19张PPT）部编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件 （共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)统编版三年级下册第六单元身边那些有特点的人习作要求01统编教材三下第六单元的习作主题是“身边那些有特点的人”，这是继三年级上册习作“猜猜他是谁”之后，又一次写人习作训练。这次习作，要求写一个身边的人，尝试写出他的特点。由此可见，写出一个人物的特点是本次习作的重点。关于写人的文章虽不是初次接触，但是要写出特点。分析文本要求我的姓名外貌特点性格特点最大的爱好本领/绝招其他方面《我的“自画像”——人物卡片》联系生活，确定写谁说一说看见“____”，我想起了____，因为他(她)最大的特点就是____热心肠 智多星 小问号人物品质:乐天派 幽默王...
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   篇7：部编版语文三年级下册《身边那些有特点的人》课件 (共12张PPT)部编版语文三年级下册《身边那些有特点的人》课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)身边那些有特点的人习作我的妈妈？热心肠智多星小问号幽默王子故事大王运动健将昆虫迷乐天派大喇叭虎妈戏迷奶奶……思维图何镇附近的山区里，住着一位老太太，人家叫她席奶奶。她讨厌蝙蝠、讨厌猫头鹰、讨厌鼹鼠、讨厌田鼠。讨厌蛾子、讨厌星星、讨厌黑影、讨厌睡觉，连月光她也讨厌，说来说去，她讨厌的就是黑夜。席奶奶对她那只老猎狗说：“要是我能把黑夜赶出何镇，太阳就能永远照着我的小茅屋。真不懂，为什么从来就没有人想过要把黑夜赶走。”她用小树枝扎了一把扫帚，要扫掉茅屋里和何镇山区上面的黑夜。她又扫、又扒、又拨、又挥的，但是每次向窗外一看，黑夜还是在那...
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     篇8：部编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件（共15张PPT）部编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)身边那些有特点的人猜 猜 她 是 谁？他眉头一皱，一手拨动佛珠，一手在胸前做祷告状，叹气道：“出家人要以慈悲为怀，你无故伤人性命，纵使取来真经又有何用？”一头棕色头发，鼻梁上架着一副宽边大眼镜。他手持神奇魔法棒，轻轻一点，便能带你进入神奇的魔法世界。他拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可以在空中尽情飞。我一定会回来的！推荐大会：你最想推荐谁给大家认识？你能用一个词来概括他的特点吗？说说他的故事。亲人老师同学爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟、妹妹、表哥、表弟、舅舅......班主任、数学老师、体育老师、英语老师......同桌、班长、课代表......习惯性...
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  篇9：部编版语文三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》教案部编版语文三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《身边那些有特点的人》教学设计教学目标：1.写一个人，尝试写出他的特点。2.能给习作取一个表现人物特点的题目。教学重难点：抓住人物比较突出的特点，并通过事例，以及人物的语言、动作、神态以及心理凸显人物的特点。教学流程：一、趣味导入。 老师请来了羊村的几个小伙伴，看看你们能不能通过猜猜的方式把它们请出来（出示）首先登场的是羊村的小吃货，猜，说说事例；时尚达人？智多星？最强发明家？我们刚才请出的小伙伴每一位都很有特点，难怪你们能一下子猜出来。二、进入新课。1、刚才我们邀请了了羊村的小伙伴们，发现他们都很有特点，在我们身边就有这样有特点的人。正好慢羊羊村长就在寻找...
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 篇10：2023届高考语文复习：诗歌专题训练-物的形象特点2023届高考语文复习：诗歌专题训练-物的形象特点资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌专题训练----物的形象特点一、阅读下面的唐诗，按要求回答问题从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。1．颈联写风雪，写出了风雪的什么特点？有什么作用？ 二、阅读下面这首诗歌，完成下列小题。海棠刘子翚幽姿淑态弄春情，梅借风流柳借轻。种处静宜临野水，开时长是向清明。及经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。诗老①无心为题拂②，至今惆怅似含情。[注]①诗老：指杜甫。传说杜甫母亲的名字叫海棠，因避讳，杜甫一生没有写过咏海棠的诗歌。②题拂：题咏赞美之意。2．本诗“以花喻人”，请结合全诗分析诗人笔下海棠的形象...
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  篇11：部编版语文三年级下册：这样写人太精彩——典型事例见特点课件（共9张PPT）部编版语文三年级下册：这样写人太精彩——典型事例见特点课件（共9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)这样写人太精彩——典型事例见特点写人，离不开写事，人与事是分不开的，一个人往往在为人处世，与人相处的过程中更容易显出自己的特点。典型事例弟弟热爱读书事例一：每天完成回家作业后，弟弟都会外加一小时的家庭作业。事例三：他每天都是最早到达学校的。事例四：他每次遇到不会做的题目都一定会请教老师直至完全理解。事例二：他昨天的语文考试得了100分。弟弟热爱读书事例一：每天完成回家作业后，弟弟都会外加一小时的家庭作业。事例四：他每次遇到不会做的题目都一定会请教老师直至完全理解。从动作、语言、神态等角度丰富典型事例凸显人物性格特点。事例一：每天完成回家...
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   篇12：部编版语文三年级下册《习作：身边那些有特点的人》课件（共12张PPT）部编版语文三年级下册《习作：身边那些有特点的人》课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)习作讲评课身边那些有特点的人学习了本单元的课文，我们认识了胆小、怕鬼、怕喝中药、怕做噩梦、害怕剃头的小沙；让小沙吃够了苦头的老剃头师傅；诚实守信的少年宋庆龄；还有喜欢戏水的“水葫芦”……这些人物在作者笔下都非常有特点，而且很容易让人记住。而其实生活里我们身边也有很多这样有鲜明特点的人，可能是我们熟悉的同学，可能是我们要好的朋友，也可能是我们至亲的亲人，今天的习作我们就来学着写一写我们身边这些有特点的人。点评习作时要注意的三个方面：（1）用词是否准确，语句是否通顺，书写是否认真，标点符号使用是否恰当；（2）是否抓住了人物的主要特点来写；（3）是否通过一件具体的事...
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    Tags：三年级,语文,赵州,特点,精选
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