篇1:三年级下册语文第三单元 10 纸的发明 教案(2课时)三年级下册语文第三单元 10 纸的发明 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:10 纸的发明【教学目标】认识“创、携”等10个生字,读准多音字“累、切、鲜”,会写“术、伟”等12个字,正确读写“造纸术、伟大”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话介绍纸的发明过程。 3.感受我国古代劳动人民的智慧,增强民族自豪感。【重点难点】重点:正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话介绍纸的发明过程。 难点:感受我国古代劳动人民的智慧,增强民族自豪感。【教学准备】生字卡片龟甲、兽甲、竹简、帛书、麻纸、纸的挂图多媒体课件【课时安排】 2课时第一课时【教学过程】创设情境,激趣导入。师:造纸术是中国四大发明之一,是人类文明史...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版三年级下册生字表250个,字帖21页(带偏旁部首、笔顺,拼音)部编版三年级下册生字表250个,字帖21页(带偏旁部首、笔顺,拼音)资料可供全国地区适用。
大致详情:róng鬲 16融 左右 融 融 融yàn灬 16燕 上中下 燕 燕 燕yuān鸟 10鸳 上下 鸳 鸳 鸳yāng鸟 10鸯 上下 鸯 鸯 鸯huì心 12惠 上下 惠 惠 惠chóng山 11崇 上下 崇 崇 崇lú艹 7芦 上下 芦 芦 芦yá艹 7芽 上下 芽 芽 芽duǎn矢 12短 左右 短 短 短méi木 11梅 左右 梅 梅 梅xī氵 13溪 左右 溪 溪 溪fàn氵 7泛 左右 泛 泛 泛更多免费字帖,请百度一下【云字帖】1 / 21jiǎn冫 11减 左右 减 减 减còu冫 11凑 左右...
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大致详情:亲爱的家长、同学们: 疫情在家,延迟开学,不延迟课程!请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。 2020年 月 日 对照第10课知识点自学 10.纸的发明 1自学生字新词,联系上下文、运用工具书理解不懂词语。 2读通课文,了解课文主要内容,理清课文脉络。 3对照知识点预习课文。能根据要求和提示,提取关键信息,说清楚纸的发明过程。 4观看微视频。 作业: 1.看必读书,完成必读书作业; 2.完成考点练习第一课时 2020年 月 日 对照第10课知识点自学 10.纸的发明 默读课文,能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因,感受中国造纸术对人类社会...
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![]() ![]() ![]() 篇4:三年级下册语文 10.纸的发明一课一练(含答案)三年级下册语文 10.纸的发明一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:10.纸的发明填空题众里挑一。仔细读各组加粗字的读音,写出与其他读音不同的一个。(1)积累 劳累 日积月累 长年累月 ( )(2)朝鲜 新鲜 鲜花 鲜卑 ( )(3)创造 创新 开创 创伤 ( )(4)便宜 方便 便利 便捷 ( )2. 慧眼识真。对号入座,选择恰当的词语填入句子。创举 创造 创新(1)建设有中国特色的社会主义,是一个伟大的( )。(2)中国人不仅勤劳勇敢,而且富有( )精神。(3)早在几千年前,我们的祖先就( )了文字。...
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大致详情:期末复习——生字(2)
一、选择题
1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.危险 圆润 贷物 器官 B.资势 秘密 纤细 娇傲
C.香肠 衬衫 诱或 进功 D.陌生 辨别 仿佛 捧场
2.下列哪一组词语的书写不完全正确?( )
A.光芒 圆润 生物 无穷 B.记忆 摆布 嘴巴 舞蹈
C.生物 优闲 诱人 建造 D.思绪 肥皂 网球 欣然
3.填在下面句子的横线上,最恰当的一项是( )。
站在日光岩上________望台湾海峡,你可以看到远处的海面上烟雾绕_____,真是太美了。
嘹 缭 B.缭 陈 C.缭 缭 D.嘹 嘹
4.填在下面句子的横线上,最恰当的一项是(...
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大致详情:期末复习-生字(1)
1.下列加粗字的读音,正确的一项是( )。
A.河豚(tún) B.闲散(sàn) C.纤细(qiān) D.栏杆(gāng)
2.下列加粗字的读音,正确的一项是( )。
A.撒腿就跑(shā) B.颤巍巍(chàng)
C.翩翩起舞(biān) D.滚滚滔滔(tāo)
3.下列加粗字的读音,完全正确的一项是( )。
A.蔡伦(lún) 束缚(fù) B.投掷(zhí) 记录(lù)
C.膜翅(mò) 屠苏(shū) D.皱眉(zhòu) 剃头(dì)
4.下列加粗字的读音,完全正确的一项是( )。
A.优雅(yǎ) 傲慢(ào) 花瓣(biàn)...
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大致详情:(共34张PPT)第1课时第2课时第1课时 我国古代的四大发明对世界文明的发展有着深远的影响,你知道四大发明指的是什么吗?造纸术、指南针、火药、印刷术。10 纸的发明 今天我们要学习的课文就是《纸的发明》。你知道一些关于纸的知识吗?把自己从书上或网上查到的资料与大家交流分享。初读课文 请大家大声地自由朗读课文,注意读通、读顺,碰到难读的地方多读几遍。创 携 存 制 麻 蔡 伦 累 切 鲜 欧 洲 社chuànɡxiécúnzhìmálúnlěiqiēōuzhōushècàixiān造纸术 伟大...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第十课《纸的发明》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册(共13+16张ppt)第十课《纸的发明》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册(共13+16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第十课 纸的发明第二课时人教版 三年级下(配统编教材)造纸术 伟大 记录 保存大约 经验 阿拉伯 欧洲 社会注意州:1.旧时行政区划单位。现在有的地方还保留这样的名称,如杭州、苏州。2.指少数民族的自治州。在省或自治区之下,县之上。洲:一块大陆和附近岛屿的总称。地球上有七大洲,即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。谁能用简短的话说一说课文的主要内容?本文主要讲述了造纸术发明的过程以及意义。明朗的天空是什么样子的?你是如何理解“明朗”这个词语的?用的什么方法?“贡献”是什么意思?说说你的理解。通过查字典...
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大致详情:(共24张PPT)10 纸的发明统编版 三年级下册新知导入新知导入蔡伦:字敬仲,东汉桂阳郡人,其造纸术被列为中国古代“四大发明”,因其被纸工奉为造纸鼻祖、 “纸神”,位列“影响人类历史进程的100名人”和“有史以来的最佳发明家”。公元88年,蔡伦因有功于太后而升为中常侍,后又以位尊九卿之身兼任尚方令[。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺,终于制成了“蔡侯纸”。公元105年奏报朝廷,汉和帝下令推广他的造纸法。学习目标1.会认11个生字,会写12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。了解造纸术的发展历程。3.知道我国是一个历史悠久的文明古国,激发学...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:三年级下册语文10 纸的发明 课件(共24张PPT)三年级下册语文10 纸的发明 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)部编版三年级下册第10课 纸的发明课前导入 造纸术是中国四大发明之一,是人类文明史上的一项杰出的发明创造,推动了人类文化的发展。然而,纸的发明经历了一段漫长曲折的过程,让我们走进课文去了解这段充满智慧的历程吧!相关链接 四大发明 是指中国古代劳动人民的创造的造纸术、指南针、火药及印刷术。这四种发明不仅对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,而且对世界文明发展史也产生了很大的影响。相关链接 造纸术指南针活字印刷术火药生字广场认读园地创 携 存 制 麻 蔡 伦 累 切 鲜 欧 洲...
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