篇1：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册4.11运水游戏《运水游戏》活动探究（教案）青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册4.11运水游戏《运水游戏》活动探究（教案）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：运水游戏一、教学目标知识目标：感知水的流动性，探索用不同的工具、材料运水的方法。过程与方法：1．通过动手操作，培养学生的动手操作能力。2．通过教师引导，学生进行有目的的、观察交流，培养学生的观察、交流能力。情感、态度、价值观：使学生乐于参加探索活动，通过与他人合作，克服困难来完成任务。二、教学重难点教学重点：感知水的流动性，探索用不同的工具、材料运水的方法。教学难点：感知水的流动性，探索用不同的工具、材料运水的方法。三、教学准备教师准备：多媒体课件、水槽、清水、水杯、针管、吸管、塑料管、海绵、勺子、漏斗小水轮。四、教学过程（一）新课导入1．提问：大家喜欢玩水吗？...
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 篇2：新苏教版一年级上册科学学生活动手册答案新苏教版一年级上册科学学生活动手册答案资料可供全国地区适用。
大致详情：新苏教版科学一年级上册活动手册答案第一单元 走进科学1.小小科学家1.把科学家和他的工作连线。2.让小球分别从红点和绿点滚下来，记下它停止的位置。参考答案：1.把科学家和他的工作连线。2.让小球分别从红点和绿点滚下来，记下它停止的位置。2.小小工程师1.给工程师的杰作打“√”。2.小组同学做的铅笔加长器有哪些优点？勾一勾。优点 姓名 好看 好做 好用 结实(我)同学同学同学参考答案：1.给工程师的杰作打“√”。2.小组同学做的铅笔加长器有哪些优点？勾一勾。空格处可自填标准，如“可重复使用”。优点 姓名 好看 好做 好用 结实 可重复使用吴 琼(...
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    篇3：光盘行动（教案）全国通用一年级下册综合实践活动光盘行动（教案）全国通用一年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《“光盘”行动》 活动目标： 1、初步了解"光盘"行动的意义，知道"光盘"行动，人人有责。 2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。活动重难点：培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。 活动准备： 1、"光盘"行动公益广告视频。 2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。 3、可粘贴"光盘"标志若干。 活动过程： 一、播放"光盘"公益广告，引导学生初步理解"光盘"概念。 1、教师播放"光盘"公益广告。 2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘） 什么叫"光...
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 篇4：人教鄂版一年级科学下册 全套教案人教鄂版一年级科学下册 全套教案资料可供全国地区适用。
大致详情：各种各样的叶子【教学目标】1．通过活动使学生获得关于各种各样的树叶的知识。2．在活动中体会交流与合作的作用。3．引导学生动手用各种树叶拼贴树叶画。4．培养学生热爱自然、保护环境的意识。【教学重点】认识各种各样树叶的形状、大小，颜色。【教学难点】用树叶拼贴树叶画。【教学准备】收集好各种各样的树叶。【教学过程】（一）导入：出示课件（各种树叶）1．老师拿出收集好的各种树叶给学生看，并且让学生通过摸一摸、看一看，互相交流他们对树叶的认识。老师个别提问说出树叶的名称和颜色。2．引导学生说一说你是如何观察叶子的？3．收集学生手上的不同的叶子，引导学生观察：“这些叶子长得不一...
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  篇5：《郊游》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动《郊游》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《郊游》设计意图：打击乐演奏是小学生综合实践音乐教学的内容之一，通过打击乐教学能帮助小学生掌握乐器的演奏技能并发展节奏感。孩子们天生喜欢音乐，通过学习，小学生初步能学会看图谱， 按图谱有控制地演奏，并让他们能更准确的把乐器演奏到隐 音乐中，于是我设计了本次的打击乐活动，并选择了这首欢 快活泼的乐曲《郊游》活动目标1.理解歌曲内容，感知音乐ABA 结构及欢快、抒情的情 绪。2.尝试使用铃鼓、响板、碰铃等乐器进行演奏，体验 合作演奏的乐趣。活动重难点重点： 1.理解歌曲内容，感知音乐ABA 结构及欢快、 抒情的情绪。难点： 2.尝试使用铃鼓、响板、碰铃等乐器进行演奏， 体验合作演奏...
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 篇6：7 《科学、艺术考察活动的策划》（教案+课件）岭南版 七年上7 《科学、艺术考察活动的策划》（教案+课件）岭南版 七年上资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)科学、艺术考察活动的策划页码1导入同学们都旅游过吗？你们都去过哪里？在旅行前都做了什么准备？页码2云旅游页码2云旅游同学们请思考：老师在旅行前都做了哪些计划呢？确定出行时间住宿交通方式确定目的地出行费用页码3行程策划页码地图确定目的地确定地理位置查询交通路线确定游览的时间了解目的地的介绍3行程策划页码打开课本P243行程策划页码1、时间：12月19日2、地点：学校门口出发3、参与人员：广西西林中学师生共30人4、组织者：初一年级同学5、活动目的：在深圳特区建立40周年之际，初一的同学们通过调研深圳特区的代表性地点、计划为期一天的“深圳特区建立40周年”特别行程，向广西西...
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   篇7：一年级上册综合实践活动教案一年级上册综合实践活动教案资料可供全国地区适用。
大致详情：主题活动一 快乐的课间十分钟活动目的：1、根据学生校园中的课间真实生活，激发学生的情趣。2、初步感受课间活动，营造课间活动气氛，让学生在活动中体验课间十分钟如何做到准备好，活动好，过个愉快的十分钟。3、教会学生在课间十分钟应准备什么？该怎样玩？准备好，活动好，更加安全有趣过个愉快的十分钟。活动步骤：一、我们准备好1、（放铃声录音）这是什么铃声？下课铃声响后，大家应该先做什么呢？老师手中有四块牌子：喝水、上厕所、拿书、出去玩。2、请你根据自己的平时的做法去选择相应的牌子的大组坐下来。3、小组讨论：为什么大家在课间先做这件事情而不是那件事情呢？这么做有什么好处？（小结）...
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   篇8：全国通用一年级上册综合实践活动 吹泡泡 教案全国通用一年级上册综合实践活动 吹泡泡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动名称：《吹泡泡》一、 设计意图：吹泡泡是小学生很喜欢的一个游戏，小学生看着那一个个在阳光下闪 耀着五颜六色光彩的泡泡总是特别的欢欣雀跃，而有趣的泡泡也蕴含 着许多的科学教育价值：“圆形的泡泡工具吹出来的泡泡是圆形的， 那么用三角形的工具能吹出泡泡吗？会吹出什么样的泡泡？"根据小 班小学生好奇、爱玩游戏的特点，本次活动教师创设宽松的环境，引导 小学生在游戏中感知三角形的工具吹出来的泡泡是圆形，鼓励小学生大胆 表述自己的发现。二、 活动目标：1、 感受成功的快乐，激发对泡泡小实验的兴趣。2、 会用泡泡水吹出泡泡，感知泡泡都是圆形的。三、 活动重难点：重点：会用泡泡水吹出泡泡。难...
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 篇9：沪教版美术一年级下册 我的活动表（教案）（表格式）沪教版美术一年级下册 我的活动表（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】我的活动表【课时】1【教学目标】知识与技能：了解活动表的功能和作用，学会运用折、画、剪、贴等纸工技法来制作一个有创意的活动表。过程与方法：在交流过程中探讨学习纸工技能，运用拼贴、组合等方法，学习制作一个有创意的立体活动表。情感态度价值观：体会制作活动表的乐趣，感受活动表的造型美，激发学生学会合理安排时间。【教学重点】活动表造型设计【教学难点】活动表的装饰【教学资源】教具：范作、彩纸、剪刀、胶水、即时贴、ppt等。学具：彩纸、剪刀、胶水、水彩、即时贴、笔。【教学流程与活动】教学环节 回忆与引入 范画图例活动序号和活动名称 活动一:开心周末活动目标 通过回忆双休...
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 篇10：我们的生命（教案）全国通用一年级下册综合实践活动我们的生命（教案）全国通用一年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们的生命》 教学目标： 1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。 2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。教学重点、难点、关键点：重点：知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 难点：知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 难点：通过探自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。 课前准备： 1、调查访谈：（含采访记录） ①找一找妈妈怀孕时的照片或者当时的录像，看看那时侯妈妈的样子与妈妈怀孕以前的照片以及现在的样子有什么不同？ ②问问爸爸...
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 篇11：人音版音乐一年级下册 编创与活动 教案人音版音乐一年级下册 编创与活动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《这是什么？》教学设计教学内容：人民音乐教育出版社音乐学科一年级下册第八课《这是什么？》教材简析《这是什么？》是一年级下册第八课《时间的歌》中的内容，让学生初步懂得时钟的作用和时间的价值，体验音乐中神奇而美妙的钟表形象。学情分析：一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面相对还可以，但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。从整体水平来看，这些学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习的目的性有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此对他们的音乐...
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 篇12：人音版音乐一年级下册 编创与活动 教案人音版音乐一年级下册 编创与活动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 《美好的夜》编创与活动教学设计教学目标1、通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、轻柔安宁的意境。体会本课主题“美好的夜”，学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表现出自己感受到的情感和意境，并使用三角铁为歌曲伴奏。2、学习用轻快的声音演唱《闪烁的小星星》，用画星星的方式表现音的高低，为歌曲创编简单的动作。3、结合生活中的经验，探索感知、体验音的高低。4、用欢快的动作表演集体舞《星光恰恰恰》，体验欢快的情绪，增强身体动作的协调性。教学重难点：1、通过聆听中外两首摇篮曲，体会本课主题“美好的夜”。2、探索感知、体验音的高低，用不同的方式表演歌曲。教学过程师生律动...
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 篇13：人音版音乐一年级下册 编创与活动 教案人音版音乐一年级下册 编创与活动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：创编与活动《春天》教学设计教材来源：人音版小学音乐第二册（一年级下册）第一课主题：春天课时：一课时授课对象：一年级学生目标确定依据：课程标准相关要求：激发和培养对音乐的兴趣，能参与其他音乐表现和即兴编创活动能够运用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音能够用打击乐器或寻找发声材料探索声音的强弱、长短和音色学情分析一年级的学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿能力强的身心特点，老师需善于采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段，进行直观教学。教学目标：1.了解象声词，能为发声体选择恰当的象声词2.探索声音，能用声势、乐器、童谣等方式模仿和表现各种声音3.乐于参与创编活动...
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  篇14：问路（教案）全国通用一年级上册综合实践活动问路（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：问路活动目标：在理解故事的基础上，了解迷路后的各种好办法。活动重难点：在和不同角色问路的过程中，学会和朋友要礼貌交流, 友好相处。活动准备课件、纸板，房子图纸。活动过程一、 观察角色，表达对角色和迷路的理解出示角色（鼠先生）：这是一位怎样的鼠先生？如果 请你用好听的话赞美他，可以怎么说？今天鼠先生要到他的朋友鼠小姐家去，但是，他走了 好久都没有到，提问：什么是迷路，你有什么好的建议？引导小学生表达自己迷路时会怎么样，引发小学生表达自己 的经验和想法。二、 了解问路和指路的过程出示一幢淡绿色的小房子（青蛙家）鼠先生开着小汽车，穿过小树林、来到池塘边，看到了 什么呀？（...
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 篇15：《泡泡画》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动《泡泡画》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践活动：《泡泡画》教学设计一、活动目标：1.能根据圆圆的泡泡进行想试简单的添画。并乐意在观察、想象 的基础上尝试简单的添画。2.愿意表达自己的想法。3.体验泡泡变成图画的乐趣。二、活动准备1.经验准备：小学生在游戏活动中能较好地吹泡泡。2、材料准备：画纸、彩色泡泡水、吸管、彩笔、PPT。三、活动过程：(一)游戏导入，引起小学生的活动兴趣。1.吹泡泡游戏，引发兴趣。“孩子们，今天我要带你们去泡泡乐园玩，在泡泡乐园里，请你观 察一下泡泡是什么样子的 你能不能用手抓住泡泡。2.探索留住泡泡的方法。有什么办法可以把泡泡留下来呢!(二)教师示范制作泡泡画1.教师示范制...
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 篇16：番茄红了（教案）全国通用一年级上册综合实践活动番茄红了（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《番茄红了》教学设计教学理论依据：小学生年龄小，认知能力较差，没有生活经验，对一切充满好奇, 喜欢围着老师提问。在一日常规中番茄是小学生春夏午点常吃的食物，小学生经常吃。每次吃番茄的时候，我们班的孩子都吃的很快，不停的说“老师，我还要！”我想孩子们这么喜欢吃番茄，可是他们知道番茄是从哪 里来的吗？或许可以抓住他们的兴趣点切入，带领他们了解番茄的成长 过程。为了让孩子走进生活，走进变化无穷的大千世界，通过精心思考后 设计了本次活动，让孩子来了解番茄的生长过程和儿歌带给孩子们的美 感。实施策略：《纲要》中指出：教师应该成为小学生学习活动的支持者、合作者、引导者。整个教学过程中要始终贯彻启...
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 篇17：圈圈乐（教案）全国通用一年级上册综合实践活动圈圈乐（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《圈圈乐》【设计意图】小学生对玩圈很感兴趣，为了让小学生玩出新花样，通过创设森林郊 游的情境，以一物多玩的方式，培养小学生的创造力和探索精神，发展小学生 身体的协调能力以及合作精神，为此设计了此次活动。通过有趣的圈圈游 戏，让小学生发挥想象探索呼啦圈的多种玩法，通过设计一系列的游戏发展 小学生的钻、跳跃平衡能力，训练小学生动作的协调性和灵敏性，体验在集体 游戏中花样游戏带来的快乐。【活动目标】1 .练习钻、跳、平衡等技能。对玩圈感兴趣，能尝试着用多种方法玩圈，在不同情境中体验不同 玩法感受带来的乐趣。。【活动准备】呼啦圈21个、地垫、游戏音乐、ppi、【活动重点】练习钻、跳、...
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 篇18：《男孩女孩》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动《男孩女孩》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践活动： 男孩女孩设计意图《男孩女孩》选自《山东省小学生园课程指导—一教师用书》中“我就是我”主题。本活动充分考虑到了小学生的年龄特点，即小学生已具备基本的性别意识，能从双方的身体特征、穿着打扮及不同喜好中体会自己与异性的不同差异。但男孩与女孩缺少彼此间的认同与欣赏。因此，本活动希望通过谈话、讨论、游戏等环节，让小学生认识自己，在比较中尊重和欣赏对方，同时感受男女长大后的社会角色。这对于进入小学的小学生来说，有利于其正确地认识自我、评价他人，促进其社会性情感的发展。活动目标1. 了解男孩、女孩的不同特征，建立性别认同。(重点) 2.能积极思考和表达自己的对男孩、女孩不同特征的...
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  篇19：爱心捐赠（教案）全国通用一年级上册综合实践活动爱心捐赠（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：爱心捐赠教材分析：捐赠是社会上普遍存在的一种发自内心的爱心行为，红十字会是传递爱心捐赠行为的一 个比较有代表性的机构。小学生对于自己比较熟悉的人，如父母、同伴，较易产生爱心， 也愿意用行动表达自己对他们的关爱。但是对于帮助社会上那些需要帮助的人的爱心捐赠行 为体验较少，对红十字会等爱心传递机构的作用也不甚了解。围绕“帮助”与“快乐”,对 小学生进行良好的品德教育，让小学生在生活及活动中时时感受、认识、学会“爱和帮助”,是 不断发展其适应社会生活的能力的基本要求，也是本次活动的主旨所在。《指南》中指出： “小学生应关注别人的情绪及需要，并能给予力所能及的帮助。” 活动中，甄选引发小学生情...
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 篇20：人音版 一年级下册 音乐 编创与活动 教案人音版 一年级下册 音乐 编创与活动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(——编创与活动)【创新出处】1、聆听管弦乐曲《铁匠波尔卡》A段主题，给予听觉感知，关注乐句、乐段、丰富的力度变化音响及纵向听觉能力发展。加强音感和乐感的训练，并能用富有弹性的歌声表现音乐主题形象。2、创设重视学生为主体的实践活动：如图形谱、律动、编创歌曲、加入自制打击乐器声部合奏，注重先体验再感知。激发学生学习的积极性，培养学生的审美能力。【单元浏览】本单元围绕“巧巧手、爱劳动”的角度，选编两首经典的外国儿童歌曲《理发师》、《粉刷匠》进行学唱；聆听作品选编了《采蘑菇的小姑娘》和一首十分有趣的外国管弦乐曲《铁匠波尔卡》，根据打击乐器的音色结合创编与活动，用高低有序的小锤子和有趣的...
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