篇1：五年级信息技术 “画笔”的秘密 教案 苏科版新版五年级信息技术 “画笔”的秘密 教案 苏科版新版资料可供全国地区适用。
大致详情：“画笔”的秘密［教学目标］1、了解“画笔”模块的相关命令及使用方法。2、学习用“落笔”“停笔”等命令控制角色，绘制运动轨迹。［课时安排］1 课时［教学重点与难点］重点：学习用“落笔”“停笔”等命令控制角色。难点：绘制运动轨迹。[教学准备]多媒体网络教室和课件。[教学过程]一、激趣导入通过前几节课的学习，我们了解了scratch中控件的一些基本用法。在程序空间区有一个“画笔”控件，我们在三年级时学习过“画图”软件中也有“画笔”这样的工具，它们是一样的吗？我们先来比较一下。师演示。师：由此说明，它们是不一样的，scratch中的“画笔”包含这许多用于对角色的指令呢！...
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  篇2：五年级信息技术 保存与调用过程 教案 苏科版新版五年级信息技术 保存与调用过程 教案 苏科版新版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题保存与调用过程课型新授教学内容保存与调用过程教学目标过程的保存和打开教学重点过程的打开方法教学难点过程的打开方法；教学准备极域电子教室、PCLOGO语言1.01a版本（for Windows）汉化版教学过程复备一、新授：(一)保存过程有时我们需要将一个程序保存起来以便日后使用，这就需要使用LOGO的保存功能。操作步骤：1、将程序定义为过程；2、单击文件菜单下的保存命令，弹出保存对话框；3、选择文件保存位置，输入文件名；4、单击确定按钮，完成程序保存。注意：文件的取名应尽可能反映保存的内容。教师示范：编写P42插图这一过程，并以文件名GZ...
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  篇3：新版-牛津译林版 五年级上册 Project 1 An animal friend 教案新版-牛津译林版 五年级上册 Project 1 An animal friend 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Project 1 An animal friend教学设计课目名称 Project1 An animal friend 第 1 课时教学目标 复习unit1-4中的句型there be的巩固，学生能灵活描述动物的特征，会介绍校园，并能确切描述各室场的具体位置。学情分析 本班学生已经学完了5Aunit1-4单元，对每个单元的掌握情况不一，本课对4个单元进行了整合，让学生在活动中巩固知识并积极参与到活动中来。重点难点 There be句型的正确运用，以及描述动物和室场的位置教学过程 信息技术和数字资源的 使用方式和意图lStep1 warm-up Enjoy a song《T...
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  篇4：主题四 走进中国传统文化节日教案（五年级综合实践活动）主题四 走进中国传统文化节日教案（五年级综合实践活动）资料可供全国地区适用。
大致详情：主题四 走进中国传统文化节日教学目标：知识与技能：通过活动了解源远流长、 博大精深的中华传统文化，同时了解传统文化节日的由来和传说、 传统的习俗和意义， 并学会围绕文化这一主题开展实践活动。过程与方法：通过探究实践活动引导学生自主发现问题、 提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力、 人际交往能力、 口头表达能力、 自我评价能力等的提高。情感与态度价值观：培养学生的民族自豪感和社会责任感， 激发学生热爱传统文化的情感和传承祖国文化的使命感。教学重点：了解传统文化节日的由来和传说、 传统的习俗和意义教学难点：培养学生的民族自豪感和社会责任感， 激发学生热爱传统...
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 篇5：五年级上册信息技术 画星星教案 苏科版新版五年级上册信息技术 画星星教案 苏科版新版资料可供全国地区适用。
大致详情：画星星教学目标： 1、熟练掌握重复命令的使用方法。能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。 2、通过画星星激发学生的探究欲望，培养学生的学习兴趣。 3、学会知识迁移、触类旁通的方法。 教学重难点： 1、重点：重复命令的基本格式。 2、难点：角数为奇数的正多角星外角（海龟转动的角度）角度的确定。 教学过程： 一、复习旧知 1、用重复命令画边长为100的正六边形（学生练习） 2、其实用重复命令不仅可以画正多边形，还可以画这样的一些图形（课件展示一些正多角星）这些图形你们认识吗？它叫什么？（正五角星）（正七角星）（正九角星）……那么这个角多的都数不过来的叫什...
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  篇6：五年级上册信息技术 画星星 教案 苏科版新版五年级上册信息技术 画星星 教案 苏科版新版资料可供全国地区适用。
大致详情：画星星一、设计思想 LOGO语言的学习，是根据学生的认知水平与发展需求，适时地为他们引入程序设计的思想，介绍一些基于高级程序设计语言的编程方法，让学生了解加深理解运用信息技术处理和解决问题的方法。基于《江苏省义务教育信息技术课程纲要（试行）》的引领，结合学生的认知规律，本课设计采取游戏学习、体验学习的方法，通过让学生关注关键词、自主尝试探究、小组合作总结等多种形式实现知识的建构和信息能力的培养。 二、教材分析 《画星星》是江苏省中小学教学研究室编写的《小学信息技术（五年级）》教材中的第六课，是用LOGO语言画角数为奇数的正多角星。LOGO语言是拓展活动中程序设计模块的一个初始学习...
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  篇7：五年级上册信息技术 画虚线 教案 苏科版新版五年级上册信息技术 画虚线 教案 苏科版新版资料可供全国地区适用。
大致详情：画虚线教学目标:1、知识与技能：?学习提笔、落笔、复位、擦除命令。?2、过程与方法：?运用提笔、落笔、复位、擦除命令画出虚线等图形。?3、情感态度与价值观：?培养学生细致观察、分析、比较的学习态度。?4、行为与创新：?使用多种不同方法画出虚线，发展学生创新思维。?教学重、难点:1、重点：提笔命令、落笔命令和复位命令?2、难点：落笔命令与提笔命令、擦除命令的配合使用。教学过程：一、复习导入师：上节课我们知道了我们的新朋友——小海龟是如何前进、后退、右转与左转，还知道他们的命令是什么吗？学生回答。二、新授师：同学们掌握得非常的好，说明我们都愿意跟小海龟做朋友。小...
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  篇8：五年级上册信息技术教案-《画正多边形》 苏教版新版五年级上册信息技术教案-《画正多边形》 苏教版新版资料可供全国地区适用。
大致详情： 画正多边形【教材分析】本课的主要学习任务是认识Scratch的“画笔”模块并运用相关功能画正多边形。其涉及的知识点有：抬笔、落笔、画笔颜色、大小、粗细、清除画笔等，以及用“重复执行”控件来实现画正多边形。其中让学生理解画正多边形的方法相对较难，因此在教学中教师应多引导学生去尝试、观察、归纳。根据本课的教学目标可将教学内容分成三部分，第一部分是认识Scratch中“画笔”模块的一些常用功能；第二部分是在学习画正多边形的方法过程中锻炼学生的抽象思维；第三部分是拓展应用，培养创新意识。【学情分析】本课之前学生已认识如何控制对象的移动和旋转。本课涵盖的知识点较多，因此在教学中建议通过设计丰...
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   篇9：五年级上册信息技术 画蒲公英 教案 苏科版新版五年级上册信息技术 画蒲公英 教案 苏科版新版资料可供全国地区适用。
大致详情：画蒲公英一、设计思想 本课的教学设计以《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(2013年修订)》为指导，遵循学生的认知规律，突出了学科特点，采取探究学习，以多种方式鼓励学生多尝试，多思考，多运用，让学生在学习中不断获得成功的喜悦。通过任务驱动、问题解决学习等方式进行个人的、小组的、集体的以及多种形式相互融合的学习活动，完成知识的建构。 二、教材分析 LOGO语言作为平台进行程序设计，要求教师要结合生活中的实际问题，分析算法，选择程序结构，并编写程序解决问题。《画蒲公英》是苏科版小学信息技术五年级第4课的内容，教材前3课是LOGO的基本命令、基本操作。本课的内容分为两个部分，第一...
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  篇10：五年级上册信息技术 画蒲公英 教案 苏科版新版五年级上册信息技术 画蒲公英 教案 苏科版新版资料可供全国地区适用。
大致详情：画蒲公英教材简析《画蒲公英》是苏科版小学信息技术5年级第4课的内容，之前3课的内容是LOGO的基本命令、基本操作。本课首先从画蒲公英入手，通过观察找出语句的规律，引出REPEAT重复命令的格式与作用，初步理解重复的含义。实践环节分两个层次，一是语句的简化练习，意在帮助学生学会重复命令的使用；二是图形的简化练习，难度有所提高，这部分的操作为下节课学习新知做好了铺垫。教学目标1.知识与技能：掌握重复命令的基本格式；学会使用重复命令简化程序。2.过程与方法：通过学生自主探究，师生共同归纳小结，学会用REPEAT简化命令。3.情感态度与价值观：通过REPEAT简化重复命令的学习，激发学生探...
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  篇11：五年级下册信息技术教案-《生活中的3D》 苏教版新版五年级下册信息技术教案-《生活中的3D》 苏教版新版资料可供全国地区适用。
大致详情： 生活中的3D【教材分析】本课是一节3D建模的综合运用课，以设计、制作棋子为例解决生活中的实际问题，激发学生的创作热情。设计并制作棋子的过程包括前期测量、绘制草图、设计棋子、保存文件和切片打印这五个部分。【学情分析】本课的授课对象是五年级的学生，他们的生活经验比较丰富，通过前期的学习也有了一定的3D建模基础。教师在课堂中不仅仅要关注学生建模软件的学习，还要培养学生的动手能力和设计思维的培养。【教学目标与要求】学会在实体表面上制作文字的方法。了解用3D打印技术解决生活中实际问题的过程与方法，培养学生计算思维能力。通过制作棋子，在从设想到设计草图再到打印实物的过程中，培养学生的创...
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   Tags：新版,五年级,传统文化,教案,精选
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