篇1:部编版必修上册教案《乡土中国》整本书阅读教学设计部编版必修上册教案《乡土中国》整本书阅读教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:“《乡土中国》整本书阅读”教学设计【阅读目标】1. 理解书中的关键概念,把握全书的逻辑思路,建构整本书阅读经验与方法;2. 通过学习作者观察社会的角度、论证说理的方式、质朴自然的语言,提升思维品质,提高写作水品;3. 了解中国传统乡土社会的现实,更为深入地理解中国乡土社会的文化传统和文化精神,拓展文化视野,提升文化素养。4.根据情境,完成“费孝通纪念馆”“《乡土中国》特展”展板设计任务。5.拓展阅读《新乡土中国》等著作,查阅文献资料,结合社会调查,撰写一篇你对当代乡土中国认识的小论文。【阅读指导】阅读《乡土中国》,总的要求是读通、读懂,理解基本内容,并力求触类旁通,掌握学术著作...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:部编版二年级下册《语文园地七》识字加油站+我爱阅读教学设计 教案(第一课时)部编版二年级下册《语文园地七》识字加油站+我爱阅读教学设计 教案(第一课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级下册《语文园地七》识字加油站+我爱阅读教学设计教材分析语文园地七设计了“识字加油站”、“字词句运用”、“日积月累”、“写话”、“我爱阅读”5个栏目的内容,内容丰富。“识字加油站”里是与清洁工具和清洁活动有关的两组词语。“字词句运用”栏目有两个内容,一个通过查字典落实字的读音和意思;第二个感知和体会比喻句。“写话”则让学生在学了课文《大象的耳朵》《小毛虫》之后继续发现其他小动物的独特性,写自己养小动物的理由。“书写提示”提醒学生关注合体字偏旁的笔画避让和笔顺变化。“日积月累”编排的是《二十四节气歌》,要求学生熟读背诵。“我爱阅读”编排阅读《月亮姑娘做衣裳》,引导学生发挥想象理解...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:统编版三年级上册语文教12总也倒不了的老屋 阅读教学设计统编版三年级上册语文教12总也倒不了的老屋 阅读教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《总也倒不了的老屋》阅读教学设计教材分析:?《课标》指出:“九年课外阅读总量应在400万字以上”“阅读是搜集处理信息、发展思维、获得审美体验的重要途径”“逐步培养学生探究性阅读,利用阅读期待,阅读反思等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”基于此,本堂课选择了部编版三年级上册第四单元“猜测与推想”这一主题,确定了教学议题是“在阅读中猜测故事情节”。?围绕这一议题,选取了本单元中的《总也倒不了的老屋》作为精读文本,另外选取了《田鼠太太的项链》《兔子的名片》来组文。本组文本虽然内容不同,但故事的基本结构相似,都具有情节反复的特点,学生通过阅读很容易找到相同点,是训练“猜读”策略的指导范本。?学...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:三年级科学 热胀冷缩 教案+作业设计案例三年级科学 热胀冷缩 教案+作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情:作业设计优秀案例案例名称 热胀冷缩作业年级 三年级作业学科 科学作业设计 指导理念 教育部针对学校作业管理方面提出要求,要求老师不能仅限于从“术”的层面去改变一招一式,而要从思想层面建立与课程相符的作业观,让作业改革水到渠成地融入学校教育教学实践中。教师在优化课堂作业设计的时候不能就作业谈作业,而要追根溯源,秉持优化育人观念与课程理念,这样才能使作业设计符合学生的认知,符合学生的发展规律,才能促进作业设计能力不断提升。 作业与课程、课堂是紧密相连的,而绝非分隔于课程、游离于课堂的孤立存在。作业是课程观、教学观、学生观的体现,是学生融入自然、融入社会、融入集体的展现,是学生关注和探索身边...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:三年级下册美术教案 第2课台灯造型设计 教案三年级下册美术教案 第2课台灯造型设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2课 台灯造型设计一、教材分析-本课为“设计.应用”学习领域的内容。台灯,是生活必不可少的家用电器,是灯具世那中的重要组成部分。随着设计领域的快速发展,如今的台灯已不是单纯的照明用具了,凭着形、色、线、面互相穿插组合的视觉效应,它在散发光芒的同时,也悄悄地演变成室内的一道独特的风景线。本课着重让学生了解艺术形式美感与设计功能的统一,引导学生观察、反思生活现象,树立正确的设计理念。提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力,激发其美化生活的愿望。教师运用现代化教学手段,挖掘作品形式与构思的时代设计意识,注重艺术的施教过程。在有限的课堂教学中,用最短的...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:9台历的设计(教案)人美版美术三年级上册9台历的设计(教案)人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:美术三年级《台历的设计》教案一、教学目标1.让学生认识不同种类的台历,了解台历的基本知识,学习制作方法。2.让学生学会欣赏、比较、等活动,引导学生设计各种不同的台历。3.让学生收集、欣赏、讨论、设计和废旧物品的回收利用等综合实践活动,增强学生关注生活与设计的意识,培养审美情趣。激发学生热爱自然、保护环境的美好情感。二、教学重点认识不同造型的台历,了解台历的基础知识,了解台历的构成部分,制作台历的方法。三、教学难点通过欣赏不同造型、颜色的台历启发学生结合生活实际,将设计的美观性与实用性相结合四、教学方法说教法、研究制作法五、教材分析《台历的设计》是人美版小学美术第五册第九...
图片详情:
![]() 篇7:我设计的自行车(教案)人教版美术 三年级上册我设计的自行车(教案)人教版美术 三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《我设计的自行车》教案【教学内容来源】人教版 小学三年级上册 第15课《我设计的自行车》【教学主题】引导学生创作出造型独特、功能新奇的自行车。【课时】共2课时 第2课时【对应的课程标准要求】第二学段(3~4年级)初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。尝试从形状与用途的关系,认识设计和工艺的造型、色彩、媒材,学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,用手绘草图或立体制作的方法表现设计构想,感受设计制作与其他美术活动的区别。【背景分析】1、教材分析这是一节“造型·表现...
图片详情:
![]() 篇8:统编语文三年级上册习作单元整体设计与实施(教案)统编语文三年级上册习作单元整体设计与实施(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:“我们眼中的缤纷世界”——三年级上册第五单元整体设计一、单元整体解读《义务教育语文课程标准(2022 年版)》在各个学段中都非常重视“观察”这一核心素养,在每一学段的表达与交流中都提到“留心观察周围事物”、“观察周围世界”等。三上第五单元是习作单元,本单元以“留心观察”为主题,编排了《搭船的鸟》《金色的草地》两篇精读课文和《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》两篇习作例文,四篇课文以日常生活中的动物、植物和场景为描写对象,表现五彩缤纷的世界,选文内容贴近儿童生活,表达方式契合儿童认知发展。课文和习作都指向于学生思维发展中最重要的一方面——观察,本单元需要学生在阅读中体会作者是怎样留心观察周围事...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:第9课 台历的设计 教案 人美版 美术三年级上册第9课 台历的设计 教案 人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:人美版美术三年级上册第9课《台历的设计》教学设计一、教学目标1、了解台历设的知识,学习制作方法。2、运用各种不同的形式设计制作台历或挂历,培养学生的动手能力。二、教学重点了解台历设计的基本方法三、教学难点结合生活实际,设计制作美观性实用的台历。四、教学时间第一课时:五、教学过程:教师展示一款台历,师:这是什么?它的作用是什么?学生回答:略版书课题: 台历的设计大家知道吗什么是台历呢? 台历 ,指放在桌子上的日历。你知道台历的历史吗?中国始有历法大约在四千多年以前。根据甲骨文中的一页甲骨历,证明殷代的历法已具有相当的水平,这一页甲骨历是全人类最古老的历书实物...
图片详情:
![]() Tags:三年级,阅读,教学设计,教案,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台


















