篇1：统编版五年级下册语文作文扩展课件—怎样写景（19张PPT）统编版五年级下册语文作文扩展课件—怎样写景（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)怎样写景1、抓住景物特征，多个角度观察。2、按照顺序观察，合理想象。 第一是时间顺序。 第二是空间顺序。3、寄情于景。 1、确定写什么景色。2、了解它的主要特征。3、按照时间或者空间顺序来写。4、按照什么样的写作手法来写，一般采用“总——分——总”的写法。一边描写景物，一边抒发感情。《快乐的小鱼》 美丽的地球是我们的家园，只有每个人都用心地保护地球，我们才会有更加美好的家园。你的家乡有没有可以向别人介绍的美景？1、明确你要写什么景观。2、确定你要写的景观最大的特点是什么？3、要按照什么样的顺序来...
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    篇2：中考作文专题复习：写景让记叙文更精彩课件(共28张PPT中考作文专题复习：写景让记叙文更精彩课件(共28张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。写景让记叙文更精彩学习目标：1、明确景物描写的作用。2、掌握景物描写的方法。描写的概念： 描写是指用鲜明、形象、生动的语言文字，对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。描写的分类：描写的种类人物描写环境描写社会环境描写自然环境描写外貌描写语言描写动作描写 心理描写神态描写 你知道在记叙文中景物描写有哪些作用吗? 难忘的那个雨天 星期五放学时，路上行人少得可怜。秋雨像是被筛过似的，下个不停，灰蒙蒙的天空中，一朵朵乌云随风飘来又飘去，路边的小树也被吹打得摇摆不定。我哆嗦着，透过蒙蒙的薄雾和细细的雨帘看着人家闪烁的灯光，不...
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     篇3：三年级上册语文作文第一课 ：如何写好作文 课件 (共15张PPT)三年级上册语文作文第一课 ：如何写好作文 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)作文第一课——如何写好作文？第一步：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。第二步：加强练笔。练笔，往往是从写日记开始。把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！第三步：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。第四步：虚心求教，不断修改。“好文章是修改出来的”。写好作文后，自己不满意，却看不出何处有问题，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则...
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     篇4：中考语文二轮复习-作文提分训练专题-7.3、内容—写景（微课视频+课件:17张PPT）中考语文二轮复习-作文提分训练专题-7.3、内容—写景（微课视频+课件:17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。初中语文作文专题系列指导[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS1606010201ZW0703ZHT慕课联盟课程开发中心 亦冉 陆内容（写景）基本概念 写景作文，就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来，同时通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感。写景作文指导 1．选择景物的观察角度 和 观察顺序 2．细致观察抓住景物的特征 3．安排好描写顺序 4. 重点突出，详略得当写景作文指导 1．选择景物的观察角度 和 观察顺序 选好观察的角度，...
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篇5：统编版五年级上册语文同步扩展作文课件-3四季如歌写景作文指导(共31张PPT)统编版五年级上册语文同步扩展作文课件-3四季如歌写景作文指导(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)四季如歌如何写好写景作文目 录1.充分调动感官2.学会聚焦3.恰当运用修辞4.寓情于景4.词的 “活”用感官调动五官感觉，细致观察事物。视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉聚焦学会聚焦，抓住景物特征来写修辞恰当地运用修辞手法，增添文章色彩情景做到寓情于景，情景交融用词用词不仅做到准确生动，还要能“活”用。让我们一起走进春夏秋冬情景情景情景例文1...
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     篇6：部编版语文三年级下册写人篇作文 课件（共29张PPT）部编版语文三年级下册写人篇作文 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)习作：身边那些有特点的人三年级下册人教版三年级作文讲解猜一猜火眼金睛尖嘴猴腮头戴紧箍咒外貌猜一猜肥头大耳手握九齿钉耙好吃懒做外貌、性格、爱好好色外貌、性格、爱好兴趣，这些都可以称之为人物特点一双乌黑的头发，圆圆的脸上长着一双黑色的眼睛，鼻子下面有一张小小的嘴巴这段文字写得是谁？没特点著名的哲学家布莱尼茨曾说过，:“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。"所以咱们在介绍人物时，想让人一下子记住，就必须抓住最鲜明的特点。什么是特点 特点就是指的人或者物所具有的独特的地方。这个独特的地方，可以是外貌，也可以是性格爱好兴...
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   篇7：部编版语文三年级上册常考命题作文 课件(共14张PPT)部编版语文三年级上册常考命题作文 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)三年级上册语文常考命题作文目稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。东望少城花满烟，百花高楼更可怜。谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。录第一章第二章第三章第四章篇一：我的课余生活我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。 记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下...
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    篇8：作文指导课件 第7课写景专项训练 全国通用版 (共16张PPT)作文指导课件 第7课写景专项训练 全国通用版 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。写景专项训练第七课形象记忆1 在游戏过程中，现场的气氛如何？思考2 在游戏过程中，你采取了哪些方法来记忆物品？3 在刚才的游戏中，谁让你印象最深刻？请介绍一下他（她）的神态和动作。4 如果请你对自己的表现做一个总结，你认为自己还有哪些地方是需要改进的？游戏规则1. 老师先按顺序说出以下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。它们分别对应数字1~9。2. 给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品。3. 主持人提问，被提问者要说出答案，并分享记忆方法。 大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都富有大自然的...
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   篇9：部编版 语文三年级作文技法课作文技法课——简单修辞 (共21张PPT)部编版 语文三年级作文技法课作文技法课——简单修辞 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：我是小小“化妆师”
——简单修辞
修辞手法
一、比喻
天空渐渐暗下来了，
弯弯的月亮出来了，
小星星也亮起来了，
夜晚安静下来了。
天空渐渐暗下来了，
好像一片黑色的海洋。
弯弯月亮就是那浩瀚海洋中的一艘小船，飘呀荡呀。
忽然海面上亮了起来了，哦，原来是闪闪发光的白宝石呀。
甲事物 比作 乙事物
比喻
天空
大海
广阔点
形状
小船
月亮
星星
宝石
亮度、形状
本体
喻体
比喻词
似乎
如
好似
恰似
似的
似
仿佛
犹如
有如
好比
一样
是
变成
成了
天空渐渐暗下来了，好像一片黑色的海洋。
春天埋在泥土里...
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   篇10：外研版（三年级起 刘兆义主编）小升初考试作文专项讲解课件（共32张PPT）外研版（三年级起 刘兆义主编）小升初考试作文专项讲解课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)小升初写作专项备考方向根据真题划范围背诵课文练仿写作文试题范围起始单元 A plan for the new school year /第一单元 School is great fun! 18年硚口，19年东西湖，19年硚口，20武昌第二单元 Big cities 19年江汉，20年江汉第三单元 Festival /第四单元 Accidents 17年汉阳，20年汉阳第五单元 Animals in danger 16年汉阳，18年东西湖，19年汉阳，19年武昌，20年硚口，21年东湖高新区第六单元 Children of our world 18年武...
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    篇11：部编版语文三年级上册反问句仿写作文入门（课件）(共25张PPT)部编版语文三年级上册反问句仿写作文入门（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)三年级写作技巧提升训练反问句仿写1.方法指导方法指导朗读下面的诗句忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？知识点一：什么是反问方法指导方法指导反问就是只问不答。把要表达的确定意思包含在问句里。反问也是无疑而问，明知故问，又叫”激问“。例：1.这个自然规律，难道你已经忘掉？2.哪里有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音呢？基本类型用疑问句表达否定的意思例：1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？2.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？基本类型用否定形式反问句表达肯定的意思...
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   篇12：人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第四讲·自然美景图（写景） 习作课件（共27张PPT）+作文评讲赏析 -人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第四讲·自然美景图（写景） 习作课件（共27张PPT）+作文评讲赏析 -资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文看图说话写话名师指导第四讲·自然美景图（写景）例文评讲赏析一、动眼来看图：1.图中画了些什么人？她们在什么地方呢？这个地方有什么景物呢？图中景物有什么特点？图中两个小女孩在做什么？她们的动作、表情是怎样的？时间：星期天、放假了……地点：乡下、田野……人物：红红、妈妈……事件：游玩、赏美景……动作：一蹦一跳……表情：微笑……二、动脑来想象：图中人物从远到近分别看到了什么景象？她们闻到了什么气味呢？图中的景物是什么样子的？你觉得它们像什么呢？好词帮帮你漫山遍野金黄色弥漫洁白芬芳扑鼻陶醉其中随风舞动三、动嘴来说话A...
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   篇13：部编版语文三年级上册夸张句仿写作文入门（课件）(共23张PPT)部编版语文三年级上册夸张句仿写作文入门（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)三年级写作技巧提升训练夸张句仿写1.方法指导方法指导朗读下面的诗句望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。方法指导故意言过其实，对客观的人、事物的形象、性质、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述，这种修辞手法叫夸张。夸张可分为夸大夸张、缩小夸张、超前夸张三类。知识点一：夸大夸张方法指导例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。危楼高百尺，手可摘星辰。她的成绩一落千丈。分步练习夸大夸张就是故意把一般事物往大（多、快、高、长、强……）处说。知识点二：缩小夸张方法指导缩小夸张就是故意把一般事物...
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 篇14：部编版语文三年级上册外貌描写作文专项突破 课件 (共22张PPT)部编版语文三年级上册外貌描写作文专项突破 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)环节一：思维抢答小组比赛抢答：请快速说出形容外貌的四字词语环节二：文思启发情境： 一个宁静的夏日的傍晚，天上繁星点点，你正在家门口坐着看书，突然听到了附近传来一阵“呜呜呜”的哭声......请你大胆想象，同桌讨论后回答：1、这是谁在哭？ 他为什么哭？2、扩充思路：如何观察人物？尝试描述人物在哭泣的时候具体的样子，看哪位同学描述的最生动形象。德国哲学家莱布尼茨说：“世界上没有完全相同的树叶。”每片树叶都不一样，人更是如此。即使是长相极为相似的双胞胎，也有细微的区别。其实所有人的长相各具特色，穿着打扮也有不同。1、请说出上图两组人物有什么不同？2、试着总结...
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     篇15：部编版语文三年级下册作文启蒙五感法 观察橘子 课件（共12张PPT）部编版语文三年级下册作文启蒙五感法 观察橘子 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)猜谜语小小金坛子，装着金饺子。吃了金饺子，吐出白珠子。观察橘子状物作文写作技巧1.会用五感眼睛：视觉手：触感鼻子：嗅觉嘴巴：味觉耳朵：听觉2.按顺序描写由整体到部分或者由部分到整体地写。3.可将自己的感情写进去。为什么喜欢，写出情感，引起读者的共鸣。观察橘子1.外形形状：椭圆、圆滚滚、圆头圆脑、像个小灯笼、皮球、南瓜颜色：黄澄澄、橙色、像穿了一件_____外衣。凑近闻一闻：伸手摸一摸：粗糙、冰凉凉、凹凸不平、柔软一股清新的气味。观察橘子2.剥开橘子的外皮嗅觉：一股沁人心脾的香气迎面而来。仔细看：____片橘瓣抱...
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    篇16：统编版三年级上册语文 作文的开头怎么写（课件）(共17张PPT)统编版三年级上册语文 作文的开头怎么写（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)部编版小学语文三年级上册作文的开头怎么写？作 文凤头猪肚豹尾开头正文结尾写好开头“开门见山”是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入主体。开门见山，落笔扣题1我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时侯，这片草地就变成金色的了。直接点明文章要写的主题：盛开着蒲公英的草地。干脆利落，入题快捷。交代要素，即交代时间、地点、人物和事件，这是较为常见的一种开头方法。交代要素，引人入胜2有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。交代了：时间、地点、人物和事件。用比喻、排比、设问、对比等修辞方法开头，易于抒写作者心灵...
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     篇17：六年级上册语文课件 - 写景作文 人教新课标（23张PPT）六年级上册语文课件 - 写景作文 人教新课标（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：汇报人姓名汇报日期观美景 写感受一是 胸中无好词佳句二是 作文言之无序 细看那片苍翠欲滴的山林，每一颗树都那么挺拔，仿佛一位位钢铁战士迎着寒风傲然挺立，青翠的叶片在阳光的照耀下发出点点亮光，闪烁着生命的色彩。 抬头仰望一胧通红的落日，起先是挂在天边的红脸蛋，不一会儿就往下落，慢慢，慢慢，躲进云层，随后化为一滩火红，重染傍晚的天空。 遥望着飞流而下的瀑布，感受它“疑是银河落九天 ”的雄伟气魄，倾听它震耳欲聋的声响，白花花的水珠四溅，这景象非常壮观。小技巧一.看+像什么+对比看见的肯定是物品的形状、外貌、颜色，只要按照从上到下的顺序把物品的形...
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  篇18：作文入门修辞手法训练—引用 课件(共29张PPT)部编版语文三年级下册作文入门修辞手法训练—引用 课件(共29张PPT)部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)三年级写作技巧提升训练引用1.方法指导方法指导山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感觉到像是走近了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。知识点一：什么是引用方法指导方法指导引用是指在说话或写文章时，为适应题旨情境，巧妙地引用诗句、典故和成语等以抒发自己的思想感情。例:“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。(老舍《北京的春节》)基本类型知识点二：引用的基本类型方法指导分步练习引用可以分为明引和暗引两类。分步练习明引就是直接引用原文，并加上引号，或是只引用原文大意，不加引号。例:(1)“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工...
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  篇19：部编版语文三年级上册比拟句仿写作文入门（课件）(共26张PPT)部编版语文三年级上册比拟句仿写作文入门（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)三年级写作技巧提升训练比拟句仿写1.方法指导比拟比拟就是根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写的修辞手法。方法指导比拟比拟可以分为拟人 拟物两大类。方法指导①他们有一间温暖的小屋，当晓风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前认真地练歌。②太阳一看有人还活着，立刻发了脾气，火辣辣地裹住瘦弱的母亲。③孩子伤心地哭了一晚上，天空也伤心地哭了一晚上。方法指导请你说说以下句子有什么共同点？拟 人使“物”具有人一样的动作、语言、表情、思想、情感。方法指导第一招：加上人的称谓例：菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……春天——...
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