篇1：青岛版（六三制2017）小学一年级科学下册2.4常见的小动物 精品课件(共20张PPT)青岛版（六三制2017）小学一年级科学下册2.4常见的小动物 精品课件(共20张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)常见的动物教学目标科学概念目标：（1）知道我们周围有多种多样的动物，不同的动物有不同的特征。（2）知道有的动物生活在水中，有的动物生活在陆地上。科学探究目标：能利用多种感官观察动物的外部形态特征。科学态度目标：能在好奇心的驱使下，对动物的外部特征表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标：激发学生保护动物及其生活环境的情感和意识。观察身边的小猫、小狗、小鸟等。活动准备远看水里一朵花，近看凸眼有尾巴。色彩绚丽人人爱，缸里常玩过家家。 （打一动物）猜谜语新课引入叫牛不像牛，没脚又没手，不会拖犁耙，却能背屋走。（打一动物）它是猫不抓鼠，呆在深山吃翠竹...
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  篇2：苏科版生物七年级下册 第13章 第1节 土壤里的小动物 课件(共19张PPT)苏科版生物七年级下册 第13章 第1节 土壤里的小动物 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第1节 土壤里的小动物蚯蚓的生活环境：潮湿、疏松、富含有机物的土壤中第一幕：蚯蚓捉迷藏实验步骤：每个盆子左右两边分别是潮湿土壤和干燥土壤，2条蚯蚓实验前放在两堆土的中间空白处，静置一段时间，猜猜现在蚯蚓藏在哪一边。第二幕：“我”形“我”秀竞选社区形象代言要求：介绍自己的体形、体色等特征，介绍自己身体的独特之处；展现自己的“应变”力……活动：观察蚯蚓活动要求：4人/组，科学的观察蚯蚓各部结构，完成活动单。观察方法指导1、注意观察的多种方法2.仔细观察，必要时借助工具4.及时记录3.边观察边思考参考教科书保持蚯蚓体表湿润！看一看 体形...
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     篇3：苏科版生物七年级下册 第13章 第1节 土壤里的小动物课件(共35张PPT)苏科版生物七年级下册 第13章 第1节 土壤里的小动物课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第1节 土壤里的小动物调查小动物的种类蝗虫蝗虫已记载的有4500多种，但是对农业生产造成危害的只有20多种。蝗虫是杂食性昆虫，几乎所有绿色植物都是其寄主，蝗虫的食量大，是其它昆虫难以超过的，所以，蝗虫扫荡之处，禾本科植物被吃光，甚至能咬得动的植物也无一幸免。蝗虫中的一种，头尖，身体细长，绿色或黄褐色。足三对，后足强健，跳得很快。有两对翅膀，前翅长，后翅透明。飞行时，前翅和后足摩擦，发出“札 札”的声音。蚱蜢一般分几个等级,即雄蚁和蚁后、工蚁、兵蚁。蚁的食性复杂，有肉食性和植食性；有的危害人类，如侵入居室的小家蚁侵袭人们的食物而造成污染，传播疾病，生活于田间的东方...
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     篇4：苏科版生物七年级下册 第13章 第1节 土壤里的小动物课件(共18张PPT)苏科版生物七年级下册 第13章 第1节 土壤里的小动物课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第1节 土壤里的小动物探究蚯蚓适应土壤中生活的特征阅读课本，回答下列问题。1、蚯蚓是一种什么样的小动物？2、蚯蚓外部形态3、蚯蚓的触感4、蚯蚓的运动情况5、蚯蚓对外界刺激的反应如何？6、蚯蚓对土壤环境的作用有哪些？1、蚯蚓是一种什么样的小动物？蚯蚓是一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。白天在土壤中穴居，夜间爬到地面，以土壤中的有机物或植物的茎、叶等作为食物。2、蚯蚓的外部形态①体形：②体色：③身体由许多相似的＿ ＿构成，属于＿ ＿动物④区分前后端：前端有＿ ＿和＿ ＿长圆柱形暗红色或灰黑色（保护色）环状体节环...
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 篇5：苏科版生物七年级下册 第13章 第1节 土壤里的小动物 课件 (共18张PPT)苏科版生物七年级下册 第13章 第1节 土壤里的小动物 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第1节 土壤里的小动物导入新课猜谜语：打一动物细细长长一条龙，天天躲在泥土中，它是庄稼好朋友，钻来钻去把土松。蚯蚓的生活环境和生活习性自主学习：阅读课本P94页图左边内容，思考：1、蚯蚓属于哪类动物？为什么？2、蚯蚓生活在什么样的环境中？生活习性怎样？蚯蚓的生活环境和生活习性1、蚯蚓属于哪类动物？为什么？2、蚯蚓生活在什么样的环境中？生活习性怎样？蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓一般生活在阴暗、疏松、潮湿、富含有机物的土壤中。白天在土壤中穴居，夜间爬到地面上，以土壤中的有机物或地面上的碎叶等作为食物。设问：蚯蚓有...
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  篇6：苏科版生物七年级下册 第13章 第1节 土壤里的小动物课件(共26张PPT)苏科版生物七年级下册 第13章 第1节 土壤里的小动物课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第1节 土壤里的小动物猜猜我是谁？细细长长一条龙天天躲在泥土中它是庄稼好朋友钻来钻去把土松我是蚯蚓今天我是主角相传，宋太祖赵匡胤登基不久，患了重病。太医院的医官们绞尽脑汁，仍是回春乏术。后来，一位医官推荐了一个郎中。郎中来到宫中，取出几个小动物放在两个盘子里，撒上蜂糖，使其溶化为水液。他用棉花蘸水液涂在太祖患处，另一盘水液让太祖服下。太祖惊问：“这是何药，既可内服，又可外用？”郎中怕讲实话受到太祖责罚，就随机应变地说：“皇上是真龙天子下凡，民间俗药怎能奏效！这药叫做地龙，以龙补龙，定能奏效。” 太祖听后非常高兴，立即服下。几天后，太祖就康复了。从此，地龙的名...
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  篇7：西师大版一年级上册音乐 第3单元 小动物的歌声 课件（15张PPT）西师大版一年级上册音乐 第3单元 小动物的歌声 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小动物的歌声五位动物朋友小 鸡小 鸭 子小 绵 羊小 黄 牛布谷鸟叽叽 叽叽| 叽叽 叽叽|嘎 嘎 | 嘎 嘎 |咩 — | 咩 — |哞 — | 哞 — |布布 谷 O| 布布 谷 O|x x x x| x x x x|x x x o| x x x o|x x | x x |x — | x — |x — | x — |小鸡和小鸭子哪个小动物的声音长？比较它们声音的长短最 长：较 长...
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   篇8：14介绍我喜欢的玩具（课件）- 美术一年级下册（共19张PPT）14介绍我喜欢的玩具（课件）- 美术一年级下册（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)介绍我喜欢的玩具咬手指玩具咬手指玩具木雕观赏玩具石雕泥人面人果核雕节令玩具花灯鞭炮香包风筝兔爷布老虎音响玩具空竹哨子拨浪鼓弹弓秋千蹴鞠投壶益智玩具实用玩具糖人虎头枕芭比娃娃衣服用具花棒锤泥咕咕粽叶蚱蜢皮影民间玩具俄罗斯套娃外国玩具日本木球、木娃德国小鸟盐水动力汽车现代高科技玩具008器ARRRRAGA昵图网By240375547No.20130809152827298000细背面Teddy gas maskThe cover of pheBriris...
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     篇9：四年级语文下册 语文园地二 学习运用作比较的方法介绍事物 课件 (共12张PPT)四年级语文下册 语文园地二 学习运用作比较的方法介绍事物 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)部编版小学语文四年级下册语文园地二学习运用作比较的方法介绍事物词句段运用作比较把人们不熟悉的事物和人们非常熟知的身边事物进行比较，便于读者理解内容，通俗易懂。作比较，是指说明文中将两种类别相什么是作比较？同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。点 拨抽象事物熟悉事物陌生事物作比较作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。拨◇地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。介绍了恐龙体型的大小，用狗的体型作比较说明。. . . . . .点...
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    篇10：苏教版（2017秋）科学二年级下册 9 寻访土壤中的小动物（课件32张PPT）苏教版（2017秋）科学二年级下册 9 寻访土壤中的小动物（课件32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)寻访土壤里的小动物身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)猜一猜它的样子？说一说干些什么？吃些什么？住的地方？想一想你还知道哪些小动物 是生活在土壤里的？认一认1234567找一找找一找123456找一找准备怎样找？观察些什么？注意些什么？找一找看一看、翻一翻、挖一挖它的样子、住的地方、干些什么、吃些什么……注意事项：1、只看，不捉，不伤害。2、注意安全。lóu ɡū蝼 蛄西瓜虫田螺蚯蚓蜈蚣屎壳郎千足虫找一找●0144 6、、000...
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     篇11：世界自闭症日介绍-我们在一起守护星星的孩子 课件（共22张PPT）世界自闭症日介绍-我们在一起守护星星的孩子 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)守护星星的孩子2022年世界自闭症日在一起们我关注自闭症关爱星星的孩子自闭症是一种因神经系统失调影响到大脑功能而引致的终身发展障碍，症状在三岁前出现，患者多为儿童。01世界自闭症日02了解自闭症04自闭症防治目录CONTENTS05我们能为他们做些什么关注自闭症关爱星星的孩子01世界自闭症日关注自闭症关爱星星的孩子2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。每年的4月2日世界自闭症关注日世界自闭症日应该实现自闭...
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