篇1：二年级科学作文：各种各样的球 课件+学案二年级科学作文：各种各样的球 课件+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。科学作文：各种各样的球（人教版生活与科技二上第三单元：玩具）我要做到科学课堂笔记一一写在下面：在哪里观察什么时候观察观察点的环境怎么观察的确定目标，选取观察记录知识链接知识链接知识链接 球儿歌球儿大，球儿小，球儿蹦蹦跳哟。球儿转，球儿滚，球儿圆溜溜哟。踢呀踢，踢足球，打呀打，打排球，拍呀拍呀拍呀，拍起我的小皮球哟。（二）关于球的儿歌知识链接（三）球的故事 文彦博树洞取球 从前，有个孩子叫文彦博。他非常的聪明，遇事特别肯动脑经。 有一天，他和几个朋友在外面踢球玩，大伙儿你踢过来我踢过去，...
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   篇2：第三单元同步作文写一幅秋天的图画 课件+教案+素材第三单元同步作文写一幅秋天的图画 课件+教案+素材资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《秋天的图画》习作教学设计习作内容简说人教版实验教材三年级上册《语文园地三》习作的主要内容是写“秋天的画”。编者意图是让三年级学生借助图画，训练观察，学习表达，要求：（1）、写秋天的图画用上平时积累的词句。（2）、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。（3）、把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。这实际上是看图作文训练。对于刚接触习作的三年级学生来说，“观察”与“表达”都是看图作文的难点。这两个难点中，前者是基础，是前提，是关键；而后者往往是教者所忽略的。我们教学应该注意引导学生初步学习观察与表达的基本方法。学习目标知识与技能：1、能留心观察事物、图画，并能按照一定顺序进行介绍...
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 篇3：统编版二年级下册语文作文扩展素材—身边的科学统编版二年级下册语文作文扩展素材—身边的科学资料可供全国地区适用。
大致详情： 《身边的科学》 【教学目标】: 1、 认识到自己的身边处处有科学,能积极主动地用查找、询问等手段了解身边的科学。 2、 在活动中提高自身的表达能力,乐意与同学交流所得的知识并学会倾听,在交流中有良好的交际礼仪行为习惯 3、 能在之后生活实际的延伸中学科学,用科学,研究科学。【教学重点】养成观察的好习惯，遇到问题要多问为什么，而且用于寻找问题的答案【教学难点】通过这节课写出一篇完整的作文，从而学会观察。【教学准备】1. 学生提前储备（身边常见易懂的）科学小常识；2. 多媒体课件与实验用的材料。【教学过程】一、设情境，激发兴趣──进入“科学乐园...
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  篇4：统编版二年级下册语文作文扩展素材—我心中的汽车统编版二年级下册语文作文扩展素材—我心中的汽车资料可供全国地区适用。
大致详情： 《我心中的汽车》 【教材分析】本次想象作文根据学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题，要学生充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。【教学目标】想象大胆而奇特，符合孩子的年龄特点和认知特点，语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会，可以通过小组自主合作创新的学习， 通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象习作，激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。【教学重点、难点】打开学生的思维，引导他们说出自己心目中的汽车，从而把说出来的内容...
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  篇5：二年级上册语文精美教案：1 秋天的图画二年级上册语文精美教案：1 秋天的图画资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《秋天的图画》教学设计教学内容人教版小学语文二年级上册第一单元第1课。教学理念阅读教学不应仅是对教材内容进行多元解读，明白写什么，更应从写的角度审视教材，引领学生体味教材的写作方法、遣词造句、描写技法，将读、说、写有机结合，练习学生阅读和写作的熟练技巧，提高学生语文能力。本节课教师在引导学生品读语句，探究语言特点的基础上，给学生阶梯，从读到说再写，先扶后放，循序渐进帮助学生攻克写话难关，进行扎扎实实的语言文字训练。教学目标1，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2，品读优美语句，激发积累好词佳句的兴趣，丰富语言。3，感受秋天的美丽，懂得勤劳创造美的道理。教学重点...
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  篇6：部编版二年级下册语文作文指导 4小刺猬的麻烦 课件 (共16张PPT)部编版二年级下册语文作文指导 4小刺猬的麻烦 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小货郎，不挑担，
背着针，满地窜。
小东西，真捣蛋，
背着毒针地下窜，
不小心，
放刺把你刺个稀巴烂。
第4课 小刺猬的麻烦
——听故事，讲故事
乐滋滋
圆滚滚
气冲冲
胖乎乎
助人为乐
垂头丧气
鲜红多汁
舒舒服服
观察第一幅图画，小刺猬遇到了什么麻烦？
1.仔细观察图画，根据图画回答问题。
大苹果落在背上
小刺猬缩成球
无计可施
观察第二幅图画，谁来帮助小刺猬了？结果怎么样？
小松鼠
推、拉
背上的东西更多
观察第三幅图画，又有谁来帮助小刺猬了？
老山羊
观察最后一幅图画，山羊是怎样帮助小刺猬的？结果怎样？
丰盛的“午餐”...
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     篇7：部编版二年级下册语文作文指导 7可爱的小鸡 课件 (共15张PPT)部编版二年级下册语文作文指导 7可爱的小鸡 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)尖嘴巴，花毛衣，爱吃小虫和小米，浑身上下毛茸茸，说起话来叽叽叽。（打一动物）第7课可爱的小鸡——学会按顺序观察毛茸茸左摇右摆小巧玲珑神气十足胖乎乎活蹦乱跳活泼可爱惹人怜爱1.说一说：你最喜欢的小动物是什么呢？它有没有自己的名字呢？试着说出小动物的来历。观察顺序有哪些？从整体到部分从上到下由外到内……2.看一看：试着描述小鸡的外形。绒毛：眼睛:耳朵:嘴巴:鼻子：翅膀:爪子:金黄色，毛茸茸，胖乎乎又黑又亮，豆粒般大小，炯炯有神橘红色，尖尖的，像利剑扇子状，柔柔的，短短的又尖又细藏在眼睛后面，小小的...
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     篇8：人教版二年级语文上册1《秋天的图画》课件人教版二年级语文上册1《秋天的图画》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。九年义务教育小学语文第三册1 秋天的图画秋 天 的 图 画波浪灯作字苹丽劳梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。梨 树 挂 起 灯 笼，苹 果 露 出 脸 颊，稻 海 翻 起 波 浪，高 粱 举 起 火 把。 谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。梨树说：“是勤劳的人们把我变成金黄的...
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     篇9：统编版二年级下册语文作文扩展素材—伸出我们的双手统编版二年级下册语文作文扩展素材—伸出我们的双手资料可供全国地区适用。
大致详情：第四讲 伸出我们的双手教学内容：《伸出我们的双手》 教学目标 学会关爱他人，用自己的双手帮助他人。写出一篇结构比较完整的关爱他人或被关爱的事例。教学重点、难点 1、 使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们，培养他们的同情心和仁爱之心。 2、 学会关心他人，在力所能及的范围内为他人献爱心。 3、写出一件帮助别人的事例。教学准备：教学过程：一、设置情境，导入课题师：我们每个人都有一双小手，你们有没有想过你们的手能干什么呢？有什么魔力呢？生：可以画画、写作业生2：可以帮老师抱作业生3：可以帮妈妈做家务……师：总之我...
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  篇10：统编版二年级下册语文作文扩展素材—伸出我们的双手统编版二年级下册语文作文扩展素材—伸出我们的双手资料可供全国地区适用。
大致详情：伸出我们的双手 教学目标 1、同情生活贫困或不幸的人们。愿意为帮助他们摆脱困境或不幸尽自己的微薄之力。 2、知道“一方有难，八方支援”是我们社会主义国家做倡导的社会公德。帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任。 3、关注生活周围和社会上贫困和不幸的人们。 4、积极参加支援灾区和“希望工程”、“手拉手”等社会救济活动。 教学重点、难点 1、 使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们，培养他们的同情心和仁爱之心。 2、 学会关心他人，在力所能及的范围内为他人献爱心。教学过程一、设置情境，导入课题师：...
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   篇11：二年级上册语文作文扩展教案-3 秋天的一处景物(3课时)二年级上册语文作文扩展教案-3 秋天的一处景物(3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：三、秋天的一处景物 -------观察有序 内容具体【教学目标】1、按照一定的顺序描述景物2、抓住一处景物写详细。【教学重难点】 1、语言流畅地介绍景物，并抓住季节的特点进行描述。 2、抓住一处景物写详细。 第一课时（35分钟）同学们大家好，欢迎大家走进我们的课堂，就让我们开始今天的快乐之旅吧。那现在请大家做好准备，跟随老师一起走进今天的快乐王国吧！一、读经典，我快乐。《弟子规三》师先读一遍，让同学们注意生僻字的字音找学生分别读，老师纠正学生读错的字音全班同学齐读二、摇头晃脑背古诗：《秋词》学生先齐读一遍，扫除生僻字障...
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   Tags：二年级,作文,图画,精选,11篇
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