篇1：三年级语文下册 习作：看图画，写一写 课件(共38张PPT)三年级语文下册 习作：看图画，写一写 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)看图画写一写统编教材习作教学名师优课配套课件（三下第二单元）题目：__________开头：正文：结尾：放风筝“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”（小古文）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”（古 诗）写话要求：请你写一段话，把下面这幅图的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：1.图画上有哪些人？他们在干什么？2.他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。哪些人 在干什么动作怎样 说了哪些话看到的+想到的1.图画上有哪些人？他们在干什么？2.他们的动作分别是怎样的？可... 图片详情：      篇2：六上习作：围绕中心意思写 课件（16张PPT）六上习作：围绕中心意思写 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)统编版小学语文六年级上册习作：围绕中心意思写猜猜下列的文字、图片、视频，可以用哪一个汉字概括。想到答案的同学先不要出声，老师喜欢举手发言的同学哦！(*￣︶￣)学习活动一：汉字猜一猜爸爸迷上了炒股，赚了不少钱。妈妈特迷美容，每周跑趟美容院。哥哥太爱踢足球，不踢到天黑不回家。我迷上了TFBOYS，每天听他们的歌。迷游戏一：文字猜一猜游戏二：图片猜一猜游戏二：图片猜一猜游戏二：图片猜一猜游戏二：图片猜一猜笑一、二大组的同学快速浏览《爸爸的计划》，三、四大组的同学快速浏览《小站》，然后完成学习单上的思维导图。学习活动二：导图画一画不同事例不同方... 图片详情：    篇3：怎样写自传和小传 课件(共21张PPT)怎样写自传和小传 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)怎样写自传和小传人物传记自传和小传统称为“传记”，传记是记叙人物生平事迹的，因此也称人物传记。我国的传记有着悠久的历史。早在先秦时期的史学著作中，就有了记人的成分。比如，《左传》在叙述历史事件时，就往往写到人物的思想、言论和行动，使人物的形象跃然纸上。这是传记写作的萌芽。西汉司马迁的《史记》，以其详实而典型的文字记载和朴实而又形象的文学色彩走进社会生活，从此，传记作为一种独立的文体，如雨后春笋般日益兴盛起来。人物传记是同学们必备的一种写作本领。*人物传记分类小传一般有两类：记述自己的生平——自传记述他人的生平——小传*写作要求1、写人物的主要生活经历... 图片详情：     篇4：人物心理读与写课件（15张ppt）人物心理读与写课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)人物心理读与写比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。一、重温概念心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是文学作品中表现人物性格品质的重要方法。下面的句子，用了什么样的人物描写方法？1.进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书……2.“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”3.口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”... 图片详情：   篇5：习作：写观察日记-课件 (共30张PPT)习作：写观察日记-课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)夜来香牵牛花睡莲烟草花昙花蔷薇午时花万寿菊月光花写一则观察日记习作要求1、先交流各自的观察情况，听听同学的意见。2、写一则观察日记。3、写自己最想写的，最感兴趣的。4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。日记格式（1）题目写在第一行中间。（2）第二行中间写日期、星期、天气。（3）正文格式与其它文章相同。可观察的事物：可以是可爱的小动物（蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗）可以是有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花）。一、先写动物、植物的外形特点。二、写动物的生活习性、活动过程。三、写一写自己对观察过程的感受或体会。10月1日... 图片详情：     篇6：第二单元写作《学写传记》课件（共18张ppt）第二单元写作《学写传记》课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)学写传记八年级上册第二单元写作什么叫传记？传记是记叙人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；也有自述生平的，叫自传。记述较全面、篇幅较长的，叫“传”或“传略”；记述简略、篇幅较短的，称为“小传”。传记与记叙文的区别在哪？记叙文：是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。传记：主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。如何多角度地写好人物传记？（一）条理清晰跳读《老舍自传》这则小传，圈画出时间变化的语句，说说这则小传分别记叙了传主哪些人生阶段的重要事件。方法指津生于北... 图片详情：    篇7：部编版语文三年级下册 习作二：看图画，写一写 课件(共13张PPT)部编版语文三年级下册 习作二：看图画，写一写 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)看图画，写一写本次习作的主题是看图话，写一下。请同学们仔细观察课本中的图画，把自己看到的、想到的内容写下来。习作内容提示：1.图画上有哪些人？他们在干什么？2.他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？1.观察画面。首先我们要按照一定的顺序观察画面，看清楚图画中有哪些人、景、物，他们之间有什么联系。还要观察人物的服饰、容貌、表情，以及他们在干什么。在看清图意的基础上，确定时间、地点、人物和事件。习作指导2.展开合理的想象。画面上的景、物、人都是静止的，我们可以结合生活实际，根据画面内容展开想象，让画面动起来。3.叙述条理清楚，语句通顺。在动笔前先... 图片详情：   篇8：中考写作指导：学写随笔课件（共16张PPT）中考写作指导：学写随笔课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)岁 月 无 声，指 尖 有 痕—— 学 写 随 笔随笔是散文的一种形式。《现代汉语词典》解释：“一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由，可以叙事、抒情或议论”。随笔就是在看似信手拈来的材料中谈自己的一得之悟。当然，这些材料也必须是有一定意义、能给人以教育和启迪的。一、随笔的内涵孟子一段时光，承载一种鲜活的记忆一种情怀，涌动一段难忘的岁月情感需要宣泄，灵魂需要安放随笔就是一种出口二、为什么要写随笔孟子1.源自生活，以小见大“小”，指其题材，大都是凡人小事。但能因小见大，在读者心中留下深刻难忘的印象2.随意而谈，言之有物要注意观察周围的人和事，勤于... 图片详情：   篇9：《习作看图话写一写》（课件） 部编版语文三年级下册（共31张ppt）《习作看图话写一写》（课件） 部编版语文三年级下册（共31张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)习作二是鸟不会叫,是鹰没羽毛,喜欢顶风飞,就怕雨来浇。(打一玩具)猜谜语谜底：风筝请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前先仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。习作要求：看图画 写一写请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。习作要求：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？习作提示：观察+... 图片详情：    篇10：高考英语书面表达读后续写：写什么课件（19张PPT）高考英语书面表达读后续写：写什么课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)How to write coherently ？《A Dream of Red Mansions》Cao XueqinGao EThe end of the story did not echo (回应, 附和) the poems that foretold the destiny of several heroines, and there were some contradictory(矛盾的) details between the first 80 chapters and last 40. Besides, the style of writing (... 图片详情：     篇11：六上习作六：学写倡议书课件(共19张PPT)六上习作六：学写倡议书课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)部编版 语文 六年级 上册学写倡议书说一说：日常生活中，我们比较关心的话题有哪些？畅所欲言环境污染团结互助学雷锋做好事倡导国学保护动物如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。习作要求倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。1.学习例子，清楚格式。 学写倡议书时，首先要注意格式。标题要鲜明，... 图片详情：    篇12：第六单元写作《学写故事》课件（共40张PPT）第六单元写作《学写故事》课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)第六单元写作学写故事人教版八年级语文下册喜欢听故事是人的一种先天的欲望，像我们熟悉的神话故事《嫦娥奔月》《封神榜》，童话故事《皇帝的新装》《白雪公主》等常使我们如醉如痴、浮想联翩，甚至让许多人都有了当一个作家的梦想。今天，我们就来做一回写故事的人吧！导入写作，激趣引思掌握写故事的基本要求和方法，学会从生活细节中选择写作素材。发挥联想及想象，丰富故事情节，写出情节波澜，兼顾趣味性与深刻性。关注生活，激发好奇心、创造力，培养写作兴趣。目标导航写法指导写故事一定要有头有尾，完整地叙述一件事。“老师催促学生交作业。他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗,不会有... 图片详情：     篇13：部编版语文三年级下册 习作：看图画,写一写 课件（共18张ppt）部编版语文三年级下册 习作：看图画,写一写 课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)习作：看图画 写一写放风筝请大家看这幅图,读一读下面的文字，想想从文字中你知道了什么？习作任务请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。先观察写之前，先仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写清楚写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。分享交流观察图画，把看到的和想到的简单记录在练习本上。提示：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？看到的一个小女孩... 图片详情：     篇14：《“生命”话题作文导写》课件(共48张PPT)《“生命”话题作文导写》课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共48张PPT)1945年8月5日，广岛原子弹爆炸前一天1963年11月21日，肯尼迪遇刺前一天1976年6月15日，南非索韦托骚乱前一天2001年9月10日，911事件前一天一天之前，温馨祥和；一天之后，天人永隔！看看它们是否相同。植 物萌 芽散 叶含 苞盛 放凋 零延 续动 物蝶 飞雀 舞马 嘶鱼 跃狮 吼猿 啼人 类初 生渐 长入 学毕 业牵 手相 携挑 战收 获请说出你心目中最美丽的生命或你生命中最美丽的画面。雌企鹅产蛋后，身体能量消耗殆尽，必须返回大海进行捕食。雄企鹅把蛋放在脚掌... 图片详情：   篇15：学写文学短评——以《登高》教学为例 课件（共17张PPT）学写文学短评——以《登高》教学为例 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)学写文学短评——以《登高》为例情境任务：统编版语文必修上第三单元的写作要求是写文学短评，许多同学不太明白文学短评怎么写，向老师求助，希望通过今天的课堂活动，帮助同学们答疑解惑。活动1：明概念，初了解1.概念文学短评是文学评论的一个分支，主要以具体的文学作品为评论对象，并对对象的某一点进行深入品析和阐发，进而得出某个评论性观点。2.可以从文本的形象、思想内容、艺术特点、语言特色等切入。3.作品的形象：文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。这是同学们熟悉的杜甫画像，请你认真阅... 图片详情：      Tags：ppt,数学公式,精选,15篇  |
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