篇1：（公开课）口语交际·创编童话故事 课件（13张PPT）+教案+课堂实录（公开课）口语交际·创编童话故事 课件（13张PPT）+教案+课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：走进童话王国——《口语交际·创编童话故事》教学设计高新育才 赵玉瑾设计理念：《语文课程标准》中指出：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”因此，课堂上应尽可能地减少对学生的束缚，努力为学生营造一个自由宽松的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达，教师应成为学生情感的激发者和响应者。本次口语交际是创编我的童话故事，重在培养学生的表达能力和想象力。在本设计中注重了创设情境，以闯关为线索贯穿整堂课，引导学生打开思路，放飞想象的翅膀，激活学生的表达欲望。在对比阅读中，掌握编写的方法。在教师的组织、引导、帮助下，充分发挥合作学习的作用，让学生充分展示自我，互相激励。教学目标： 1、掌...
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篇2：统编版五年级上册语文同步扩展作文-编童话故事作文课件(共37张PPT)统编版五年级上册语文同步扩展作文-编童话故事作文课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)习作指导编 写 童 话童话的特点① 采用拟人的手法，把物当作人 来写。② 采用夸张的手法，想象大胆有趣。 童话里的事物都有象征意义。 童话里包含一定的道理。怎样编童话故事第一步：想得越细，说得越具体（1）什么地方？有哪些动物（事物）？（2）它们之间发生了什么事？第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么如：表扬什么？批评什么第三步：合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。创编童话故事要求2、给童话拟什么样的题目？确定题目：1、以主人公的名字命名。2、以主人公的特征命名。3、以文章要表...
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   篇3：统编版五年级上册语文同步扩展作文-编童话故事作文课件(共35张PPT)统编版五年级上册语文同步扩展作文-编童话故事作文课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)小学生作文起步编写童话故事他们都不跟我玩，说我很丑。看老师怎么编童话故事我选择了两个动物来编这个故事，这两个动物是小老鼠和小鸽子。故事的主要内容是：小老鼠在河边喝水的时候掉进河里了，鸽子救了小老鼠。小老鼠也在猎人的枪下救了鸽子，报答了救命之恩。我要表达的是：做人要懂得知恩图报的道理他们之间发生了什么有趣的事呢？我编的时间是：有一天。我编的地点是：森林里的一条河边 。1我编的时间是：有一天。我编的地点是：森林里的一条河里 。1事情的起因是：小老鼠去河边喝水，掉到河里了。时间是：有一天。地点是：森林里的一条河里 。 有一天，...
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     篇4：统编版五年级上册语文同步扩展作文-编童话故事作文课件-(共32张PPT)统编版五年级上册语文同步扩展作文-编童话故事作文课件-(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)编 写 童 话假期集中上课倒霉的猎人知识回顾就是用拟人、夸张等手法，把物比作人，使它具有人的思想、性格和感情。眼睛说耳朵说鼻子说嘴巴说童话故事的写法：1、运用拟人的手法。2、想象要大胆、丰富、合情合理。 3、故事要有一定的顺序。 如写大灰狼：应表现它的凶猛、阴险，欺负弱小；写狐狸：则反应它的狡猾，要用奸诈狡猾的语言来塑造它；写老鼠：应突出它的胆小怕事，但是又很聪明。 给创编童话起名 ☆可以用故事中的人物、事物为题目：《丑 小鸭》《小红帽》…… ☆可以用故事发生的事情为题目：《小壁虎...
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   篇5：统编四年级上册语文作文扩展课件-第十四讲 编写童话故事(共14张PPT)统编四年级上册语文作文扩展课件-第十四讲 编写童话故事(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)主讲教师：——精巧构思，想象奇特作文快乐多，作文趣事多，作文游戏多！快乐诵读，越读越经典弟子规斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问；将入门，问孰存，将上堂，声必扬；人问谁，对以名，吾与我，不分明；◆描写“人”的词语身材（ ） （ ） （ ） （ ） 五官（ ） （ ） （ ） （ ）衣着（ ） （ ） （ ） （ ） 神态（ ） （ ） （ ） （ ） 在河边，小树看到一个小男孩坐在地上哇哇大哭。一问，原来是……请你展开想象，猜一猜小男孩为什么哭。请说出3个以上的原因……...
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   篇6：第一册（供三年级使用）信息技术课件-7 童话故事配画（综合任务）第二课时 浙教版(共14张PPT)第一册（供三年级使用）信息技术课件-7 童话故事配画（综合任务）第二课时 浙教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：7.童话故事配画（综合任务 第二课时）
7.童话故事配画（综合任务 第二课时）
一、确定故事
著名设计师-迷小蝶
一、确定故事
生病了…….
只能大概设计….
一、确定故事
哎！不满意，需要重新聘任设计师…...谁能胜任呢？
二、布置场景
活动1：我是设计师
活动要求：
1.请各位设计师独自设计布置会场（把花草树木“种在”会场中 ）。
2. 3人一个小组，遇到困难可以求助小组成员或者老师。
3. 完成后小组交流分享你的作品 。
时间：9分钟
分享会
运动员不懂怎么来会场，麻烦同学们请它们进场可以吗？谢谢你们！
同学们真是了不起的设计师！我太满意了，我要...
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   篇7：统编版二年级语文上册课文1 口语交际：有趣的动物+ 快乐读书吧：读读童话故事 课件（2份打包 12+12张PPT）统编版二年级语文上册课文1 口语交际：有趣的动物+ 快乐读书吧：读读童话故事 课件（2份打包 12+12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)快乐读书吧——读读童话故事来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里发生了什么。◇《小鲤鱼跳龙门》◇《“歪脑袋木头桩”》◇《孤独的小螃蟹》◇《小狗的小房子》◇《一只想飞的猫》你最近读了哪些童话书？选最喜欢的一本给大家介绍下吧！我最近读了《小鲤鱼跳龙门》，我很喜欢里面的小鲤鱼们。《小鲤鱼跳龙门》讲述了一群小鲤鱼听奶奶讲了鲤鱼跃过龙门化为龙的传说后，不畏艰难，一心寻找龙门，在勇敢奋斗中学会了迎战各种困难的本领，经过顽强拼搏，它们最终跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。我很喜欢童话《孤独的小螃蟹》，它是一个关于勇敢和善良的故事。...
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   篇8：小学语文二年级下册(2017部编） 传统文化鉴赏：童话故事 课件（23张PPT）小学语文二年级下册(2017部编） 传统文化鉴赏：童话故事 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。童话故事走近中华传统文化走进话题让我们一起去走进童话的世界。儿童文学的一种。浅显生动，富于幻想和夸张，多作拟人化描写，以适合儿童心理的方式反映自然和人生，达到教育的目的。童话故事的好处：童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长。教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。优秀的中国童话中国有很多优秀的童话故事。 大象刚开始听了其他动物的话，认为自己的耳朵耷拉着和别人的不一样，就想办法也让自己的耳朵竖起来...
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    篇9：人教版（新课程标准） 四年级上册第三单元作文：童话故事 课件 (共40张PPT)人教版（新课程标准） 四年级上册第三单元作文：童话故事 课件 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。童话乐园每个人都有自己的长处和短处，要相互尊重，和睦相处不要轻易相信别人的话，遇事要动脑分析，避免上当受骗比赛结束后，小兔子明白了：做什么事都不要 骄傲大意。童 话 故 事1、每个童话里都有一个生动有趣的故事。2、每个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。3、童话是通过将事物运用拟人化，通过夸张和想象等写作手法变成的故事。童话写作特点 自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。或者还可以续写小木偶的故事。写作要求 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏...
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   篇10：二年级上册(2017部编）快乐读书吧：读读童话故事 课件(共17张PPT)二年级上册(2017部编）快乐读书吧：读读童话故事 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。读读童话故事dútónɡ快乐读书吧快乐读书吧 你们喜欢读童话故事吗？ 童话王国 看到书名，你能猜出我有什么奇遇吗？《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》lǐlónɡwāizhuānɡ 看到书名，你能猜出我有什么奇遇吗？《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》pánɡxiè 看到书名，你能猜出我有什么奇遇吗？《一只想飞的猫》书名:《一只想飞的猫》书名:作者:陈伯吹《一只想飞的猫》 我也能找到书名和作者。 精彩段落分享比一比 谁的童话书最干净？
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   篇11：Unit 6 An old man tried to move the mountains Section B 3a&Self-check 课件(共17张PPT)+教案+自编作业+学案Unit 6 An old man tried to move the mountains Section B 3a&Self-check 课件(共17张PPT)+教案+自编作业+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit6writing学案Name_________class______________Task1freetalkDoyoulikereadingbooks?why?______________________________________What’syourfavoritestoryabout?______________________________________Task2Let’sreadAlice'sAdventuresinWonderlandAlice'sAdventuresinWonderlandisac...
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 Tags：自编,童话故事,ppt,课件,精选
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