篇1：部编版三年级语文下册第二单元教案 习作·看图画，写作文部编版三年级语文下册第二单元教案 习作·看图画，写作文资料可供全国地区适用。
大致详情：习作·看图画，写作文教学目标： 1.通过引导学生细致的观察，引导学生将一个活动场面写完整。 2.引导学生。 3.在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。初步培植学生勇于个性表达的心态。 教学重点：指导学生把活动经过写完整写清楚。教学难点：指导学生留意观察，把活动经过写具体。教学准备：请体育老师配合在体育课中让学生进行一场足球比赛。学生学习足球比赛的专业术语。教学时间：2课时教学过程：第一课时谈话导入： 1.师：老师知道同学们在体育课上进行了一场精彩的足球比赛。老师请同学们说一说，这场足球比赛给你留下了怎样的回忆。教师分别请场上参加比赛的同学和场...
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  篇2：部编版语文三年级下册 习作：看图画，写一写 课件 (共33张PPT)部编版语文三年级下册 习作：看图画，写一写 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)单击此处添加副标题内容习作《看图画，写一写》情景导入你喜欢放风筝吗？给大家说说放风筝的过程吧。统编版 语文 三年级 下册审题指导01Part One明确主题 观察图画在这幅图中，你看到了什么？请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：◇图画上有哪些人？他们在干什么？◇他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。审题指导在描述图片内容前，要先学会观察。...
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   篇3：三年级下册语文习作：看图画，写一写 教案三年级下册语文习作：看图画，写一写 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：看图画，写一写教学目标：1.能按一定的顺序观察图画，展开想象。2.能把自己看到的、想到的写清楚。3.能与同学分享习作，评价表达是否有序、是否展开想象。4.能根据同学的意见修改习作，把图画写清楚。教学重点：能与同学分享习作，评价表达是否有序、是否展开想象。教学难点：能与同学分享习作，评价表达是否有序、是否展开想象。课时安排：1课时。教学过程：一、引入新课师：同学们，今天上课前，我们先来欣赏一组照片，请看屏幕。（配乐播放放风筝的图片）师：刚才我们欣赏的照片中，人们都在干什么呢？对，他们都在放风筝。放风筝我们是民间传统游戏之一，不仅可以强身健体，还可以怡情养性，放风...
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  篇4：部编版语文三年级下册《习作：看图画，写一写》教案（表格式）部编版语文三年级下册《习作：看图画，写一写》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 习作：看图画，写一写 一课时设计: 审核: 执教: 使用时间：学习目标：1.能按一定的顺序观察图画,展开想象。2.能把自己看到的、想到的写清楚。学习重点:能按一定的顺序观察图画,展开想象。学习难点:能把自己看到的、想到的写清楚。教学过程:（结合课程标准或者单元目标进行简要分析） 本次习作的要求是“把图画的内容写清楚”。教材第一部分主要是明确习作任务。首先呈现了一大幅图画。春天，阳光明媚，正是放风筝的好时节。近处，一个小女孩手里拿着漂亮的蝴蝶风...
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  篇5：部编版语文三年级下册《看图画，写一写》教学设计部编版语文三年级下册《看图画，写一写》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《看图画，写一写》第一课时教学设计一、教学目标1.认真观察图片，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作怎样？可能说了哪些话？2.运用准确的词句，把自己看到的、想到的写清楚。3.写完后，和同学交流，互相评一评：图画的内容是否写清楚，有没有错别字，根据同学的意见修改习作。4.通过观察、表达，感受校园快乐的生活，感受习作的乐趣。二、教学重难点1. .运用准确的词句，把自己看到的、想到的写清楚。2.能在评价和比较中学会欣赏他人的习作，感受习作的乐趣。三、教学准备1.教师准备：搜集相关资料，制作多媒体课件。2.学生准备：图片、字典、红笔四、教学过程（一）古诗导入1....
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  篇6：人教新部编版语文三下第二单元习作《看图画，写作文》 导学案人教新部编版语文三下第二单元习作《看图画，写作文》 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 习作：仔细看图写作文趣味故事小马迷 刘继卣是一位功力颇深的丹青高手，尤以画马、牛等动物见长。他小的时候，还曾被人称为“小马迷”呢! 刘继卣画马，是从临摹开始的。他父亲有很多印有外国名画的明信片，这些名画捕捉物象的精湛技巧，深深打动了刘继卣幼小的心灵。他临摹最多的是英国一位女画家画的《牧马图》。画面上八匹骏马各具神态，牧马人十分得意地骑在马背上，周围青山绿水，景色迷人，生动极了。刘继卣终日把这张明信片带在身上，想瞧了就拿出来瞧一瞧，总觉得瞧不够。有一天，他和弟弟闹了点小矛盾，弟弟为了报复，趁他...
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  篇7：三年级下册(2018部编）习作：看图画，写作文 优质教案三年级下册(2018部编）习作：看图画，写作文 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《看图画，写作文》创新教案【教学设想】 能看懂画面内容，并把画面的意思写清楚。把看到的、想到的写清楚。 能主动修改自己的习作。【教学过程】 （一）作前准备指导： 指导学生课前自学，观察各幅图画并在抓住图画的基础上展开合理的想象，把自己的收获讲给同桌听。 （二）作中成文指导： 看图弄清题意，引导想象，练说故事。 1.仔细看图，弄清题意。 （1）出示投影片图。 说说你在图上看到什么？（导生说准季节、地点、人物、事情，抓住人物的语气、神态，想象她可能会说什么？想些什么？）（给近处的两个正在准备放风筝的男孩起名儿。） （2）指名简单说大意。 2....
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  篇8：部编版语文三年级下册 习作 看图画，写一写 教案 2课时部编版语文三年级下册 习作 看图画，写一写 教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：三下习作《看图画，写一写》【教学目标】1.能够按照一定的顺序观察图画，展开想象。2.能把自己看到的、想到的写清楚。3.能与他人分享习作，并根据他人意见修改习作。【教学重难点】1.能够按照一定的顺序观察图画。2.把自己看到的、想到的写清楚。【教学准备】PPT课件【课时安排】两课时第一课时【课时目标】1.能够按照一定的顺序观察图画，展开想象。2.能把自己看到的、想到的写清楚。【教学过程】一、导入课题联系《村居》诗句，揭示课题。二、有序观察1.整体感知，自由观察。看图，说说图上有哪些人，他们在干什么？2.串联旧知，有序观察。（1）联系第一单元习作，回顾方...
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 篇9：部编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件 （共35张PPT）部编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件 （共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)看图画，写一写小学语文三年级下册第二单元看图画，怎么写呢？看图画，有顺序图画上有什么天上有什么？远处有什么？近处有什么？草坪上有什么？由上至下？由下至上？由远至近？由近至远？顺序具体内容________风筝、________风筝、________风筝、________风筝草坪上有：________________一个小男孩在（做什么）：________另一个小男孩在（做什么）：_______小女孩在（做什么）：________爸爸在（做什么）：________妈妈在（做什么）：________孩子在（做什么）：________...
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    篇10：统编版三年级下册语文第二单元 习作：看图画，写作文课件-（15张PPT）统编版三年级下册语文第二单元 习作：看图画，写作文课件-（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。部编版三年级下册第二单元习作：看图画，写作文 想一想 同学们，看图作文可以锻炼我们的想象力、观察力、分析力，从而提高我们的写作能力。今天，我们就要进行看图作文的练习。 习作内容请你写一段话，把上面这幅图画介绍给大家。 大家自由讨论，说说图画上有什么内容？他们在草地上放风筝。图画上有人在放风筝。图画上有风筝。他们玩的真开心。 习作指导观察图画。看画面中有哪些人，在什么时间在什么地方在干什么，他们可能说了什么话。例如：小男孩滚雪球小女孩堆雪人两个人在打雪仗有雪花，是冬天小男孩滚雪球记叙图画中的活动。介绍图画中主要人物在干什么，他们的动作是怎样的，...
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   篇11：统编版二年级下册语文 习作 看图画，写一写教学设计（2课时）统编版二年级下册语文 习作 看图画，写一写教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作 看图画，写一写［教学目标］1.学会从整体到局部、从天空到地面、由远及近观察图上的景物。2.学会有条理地记叙一项活动，发挥想象，将人物的动作、语言描述具体。3.能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。［教学重难点］能按一定的顺序观察图画，展开想象；能把自己看到的、想到的写清楚。［教学课时］2课时第一课时教学过程一、情境导入，揭示课题1.你放过风筝吗？记得当时的情景吗？（指名说）2.导入课题：在这美好的季节里，一群小朋友也在放风筝。他们是怎样放风筝的？他们的心情如何？这节课，我们就来写写有关放风筝的文章。（板书：看图画，写一写）二、确定顺序，观察图画1.指...
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  篇12：统编版语文三年级下册 习作 看图画，写一写 课件(共53张PPT)统编版语文三年级下册 习作 看图画，写一写 课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)看图画，写一写习 作——三年级语文下册部编版——明确习作任务学习任务一习作二习作任务先观察写清楚分享交流本次习作是看图作文。写之前仔细观察图画，并根据图画进行合理的想象，把自己看到的、想到的写清楚。——习作内容——学习任务二观察图画，说图画仔细观察你看到了什么 “看图画，写作文”应该如何下笔呢？看图作文，看是写的前提。有序观察整体——局部——整体第一步：先看整体，了解画面的主要内容和事件。图上天气怎样？在什么地方？有哪些人？在干什么？——观察技巧——具体内容________风筝、________风筝、________风筝...
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     Tags：图画,写作文,3年级,精选,12篇
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