篇1：部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
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  篇2：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
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  篇3：部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
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  篇4：部编版道德与法治三年级下册《道德与法治课活动园的教学策略》 说课部编版道德与法治三年级下册《道德与法治课活动园的教学策略》 说课资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治课活动园的教学策略尊敬的各位老师：大家好！非常高兴今天能站在这里参加这次活动，今天我想要跟大家交流的是《道德与法治课活动园的教学策略》，2022年修订的《义务教育道德与法治课程标准》主要变化之一便是注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。而活动园栏目既能帮助学生联系生活实际，又能推动学生对相关知识的学习与理解，在课堂教学中是至关重要的。然而，活动园内在逻辑隐蔽，学生完成的时间也分散，因此需要对活动园栏目进行分析设计。接下来我将以三年级下册第三单元为例进行说明。一、说课标本单元的主题是“我们的公共生活”。课程总目标是：1.政治认同：感知中国特色社会主义的伟大成就，初步理解社...
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 篇5：部编版道德与法治小学三年级下册期末检测题（含答案）部编版道德与法治小学三年级下册期末检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治小学三年级下册期末检测题（时间：60分钟 分值：100分）班级：__________ 姓名：__________ 等级：_____ ____一、填空题（共18分） 1、用_____的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。2、我们在学习中出遇到过_________，但只要_________、_________，总会克服困难的。3、妈妈在孕育我们的过程中，每一个_________都体现着对我们的爱。4、“_________”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画_________。5、诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是_________，遵守诺言...
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  篇6：部编版道德与法治三年级下册1.3《我很诚实》 教案部编版道德与法治三年级下册1.3《我很诚实》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我很诚实》教学设计教学内容部编版道德与法治三年级下册第三课---我很诚实。教学目标1、知道哪些是诚实的行为，能明辨是非，知道说谎的原因和后果。2、培养学生诚实的品质，树立正确的是非观念。3、用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。教学重点1、知道哪些行为体现了诚实的品质。2、能明辨是非，知道说谎的原因和后果。教学难点能明辨是非，学会用诚实的行为应对生活中的问题。教学过程一、导入新课，激发兴趣。1、播放录像《手捧空花盆的孩子》(1)学生观看故事《手捧空花盆的孩子》。(2)提问: 你们喜欢故事里的哪个小孩 为什么喜欢 (喜欢 捧空花盆的小孩，因为这个小...
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 篇7：部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.“要想富，先修路”（ ）。A.没有道理B.完全有道理C.不一定有道理2.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富。B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了。C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱。3.（ ）不是小区物业的管辖范围。A.小区里的儿童乐园B.小区楼道的环境卫生C.城市道路的维修4.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。A.赶快退出来，怕给班级丢脸B.利用空余时间多练...
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   篇8：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌2.刀削面是（ ）的特产。A.山东B.山西C.河南3.下面说法不正确的是（ ）。A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事，与我们小学生无关B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责，小学生居家学习就是不添乱在出力C.抗击新型冠状肺炎疫情，我们全国人民要在一起，同舟共济，凝心聚力，共战疫情4.中国人历来看重邻里关系，在民间...
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  篇9：部编版道德与法治三年级下册3.9《生活离不开规则》 说课稿部编版道德与法治三年级下册3.9《生活离不开规则》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活离不开规则》说课稿作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编帮大家整理的《生活离不开规则》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《生活离不开规则》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材本课的话题是“生活处处有规则”，目的是帮助学生懂得规则的重要意义。教材通过引导学生参加游戏活动，让学生从中体验规则的意义。再通过学生去寻找生活中的规则，让学生懂得生活处处都有规则，如果没有规则，人们...
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 篇10：部编版道德与法治三年级下册3.10《爱心的传递者》 教案部编版道德与法治三年级下册3.10《爱心的传递者》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科：道德与法治授课对象：三年级学生讲课题目：爱心的传递者一:课程标准《义务教育品德与社会课程标准》中“我们的社区生活”里的第8条“体会社会对老年人和残疾人等弱势人群的关怀。对弱势人群有同情心和爱心，要有尊重和平等的观念，并愿意尽力去帮助他们。积极参加力所能及的社会公益活动。二．教材分析本课时的话题是”我们都有爱心”从正面案例引导学生，愿意在日常生活中帮助他人，包含三个内容：关爱他人和被他人关爱的经历，生活中隐藏的关爱以及雷锋的故事，活动园设计的是一个献爱心的拓展活动。这是一个开放性的活动，旨在引导学生力所能及的行动起来，献出自己的爱心。三．学情分析关爱他人是道德教育的重要方面...
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 篇11：部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》同步练习一.选择题1.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句话是（ ）说的。A.〔德国〕海涅B.〔法国〕海涅C.〔英国〕海涅D.〔美国〕海涅2.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（ ），实际上却十分细心体贴。A.单独B.孤单C.孤傲D.骄傲3.下列应该避免的是（ ）。A.做事很细心B.乐于帮助同学C.把作业本弄得很脏4.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人C.兰兰不但爱帮助他人，而且很...
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  篇12：部编版道德与法治三年级下册1.4《同学相伴》课时练（含答案）部编版道德与法治三年级下册1.4《同学相伴》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治三年级下册第一单元第四课《同学相伴》课时练一、选择题1．爱护校园环境卫生是（ ） 的事。A．我们大家 B．值日生 C．清洁工阿姨 D．教师2．“一个人只有融进集体， 才能充分展现他的才华和生命的价值。”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要， 因为个人在集体中可以（ ）A．找到为我“讲义气的哥们儿”B．让同学伴为我出力， 自己不劳而获C．感受到温暖， 有归属感和力量感3．一个好的班集体离不开（ ）。A．班级所有人 B．班长 C．老师4．下列态度合适的是（ ）。A．这么简单的问题你都没弄懂，拿我的答案抄吧B．你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍...
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 篇13：部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》同步练习一.选择题1.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（ ）。A.帮他打人B.不理睬C.劝阻他D.不知道怎么办2.谁没有做到诚实？（ ）A.张敏忘记写作业，他和课代表如实说了B.不小心打碎了亲戚家的花瓶，小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色3.下列属于诚实行为的是（ ）。A.撒谎B.说话不算数C.对自己的言行负责4.运动会上我们（ ）。A.太辛苦了，我不参加B.团结合作C.看热闹5.每一个人的内心世界是（ ）。A.相同的B.独特的C.大部...
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  篇14：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷 2（含答案）部编版三年级下册道德与法治期中测试卷 2（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富。B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了。C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱。2.父母老师和同学对你的看法（ ）。A.是一致的B.是不一致的C.不一定3.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（ ）A.镜子中B.活动中C.和同学吵架时4.刀削面是（ ）的特产。A.陕西B.宁夏C.山西5.下面说法正确的是（ ）。A.城市社区的典型特...
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  篇15：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列行为体现诚实的是（ ）。A.考试作弊B.打碎花盆主动认错C.不告诉父母自己的真实成绩2.广东著名的菜系是（ ）。A.川菜B.火锅C.粤菜3.（ ）人喜欢打腰鼓。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。A.新疆B.陕北C.云南4.刀削面是（ ）的特产。A.陕西B.宁夏C.山西5.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（ ）。A.不理他让他自己待着B.在背后嘲笑他C.下课后和他一起玩二.填空题(共5题，共18分)1.我们有时会说...
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   篇16：部编版道德与法治三年级下册3.9 生活离不开规则 教案部编版道德与法治三年级下册3.9 生活离不开规则 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：守规则要自觉教材分析：《生活离不开规则》是部编版三年级下册《道德与法治》第三单元“我们的公共生活”的第二课内容。本单元的学习主题是公共生活，分别指向具象公共设施的了解、抽象公共生活规则的了解和社会性情感培养。单元的教育目标是“认识并爱护公共设施；有公共意识，讲规则；具有关爱他人的社会性情感”。“守规则要自觉”是第9课“生活离不开规则”下的一个活动主题，目的是引导学生懂得应该自觉遵守规则，自觉用规则约束自己。教材呈现了好朋友不守规则、许多人不守规则、无人监督的时候几个有典型意义的情景素材，在辩一辩、演一演、看一看、说一说、填一填的基础上，指导学生树立规则意识，引导学生设身处地地做出选择，最...
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 篇17：部编版道德与法治三年级下册3.8《大家的“朋友” 》 第2课时 教案部编版道德与法治三年级下册3.8《大家的“朋友” 》 第2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大家的“朋友”》第二课时一、教学目标1.了解公共设施遭到破坏的危害，学会爱护、保护公共设施。2.知道公共设施受法律保护，破坏公共设施要受法律制裁。3.增强爱护公共设施意识，增强社会责任感和公德心。二、教学重点及难点重点：从思想到行动爱护公共设施。难点：认识破坏公共设施的危害。三、教学过程【新课导入】视频导入师导语：城市加大了公共设施的建设，为广大市民提供了便利，美化了城市环境。市民在享受这些便利的同时，更应该自觉爱惜身边的公共设施，不给城市形象抹黑。出示任务：播放视频《江西吉安男子醉酒后破坏高铁站设施被刑拘》。反馈指导：引导学生认真观看视频，体会其中蕴含的道理。教...
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  篇18：部编版三年级下册道德与法治第二单元《我在这里长大》测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治第二单元《我在这里长大》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
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  篇19：部编版道德与法治三年级下册2.5《我的家在这里》同步练习试卷（含答案）部编版道德与法治三年级下册2.5《我的家在这里》同步练习试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治三年级下册第二单元第五课《我的家在这里》同步练习试卷一、选择题1．小杰的家乡在祖国的首都：（ ）就是地图上标红色五角星的地方。A．北京 B．南京 C．天津2．简称是“苏”的省份是哪里？（ ）A．湖北省 B．江苏省 C．吉林省3．美丽的漓江在哪里？（ ）A．桂林 B．黑龙江 C．长春4．区号是010的地方是哪里（ ）A．南京 B．西安 C．北京5．“王家村”的村名来历可能是因为（ ）。A．现在村民都姓王 B．过去村里王姓居多 C．古代村民都姓王二、填空题6．由于 和 的原因，不同地方的人们在生活与 ...
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 篇20：部编版三年级下册道德与法治第二单元《我在这里长大》测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治第二单元《我在这里长大》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治第二单元《我在这里长大》同步练习一.选择题1.山东的省会是（ ）。A.青岛B.烟台C.济南D.威海2.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富。B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了。C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱。3.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”C.只有生在家乡的人才是“家乡人”4.安塞腰鼓是（ ）的文化艺术活动。A.华北地区...
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