篇1:部编版语文三年级下册第4单元整体设计部编版语文三年级下册第4单元整体设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元单元设计思路:1. 本单元的的主题是“观察与发现” 。语文要素有两个:一是“借助关键词语概括一段话的大意”,这是在第3单元语文要素“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”的基础上进行的提高。二是“观察事物的变化,把实验过程写清楚”。2.落实这两个语文要素,建议在教学精读课文《花钟》中引导学生学习借助关键语句概括一段话大意的方法;通过语文园地的“交流平台”为学生梳理和总结了解借助关键语句概括一段话大意的方法,要点清晰,举例典型,易于学生理解;最后在教学写略读课文《小虾》中,引导学自主学习,继续巩固借用关键语句概括段意的方法,并进行运用。3.另一训练重点“观察事物的变化,把实...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版三年级下册数学第六单元综合测试卷(无答案)人教版三年级下册数学第六单元综合测试卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版三年级下册数学第六单元综合测试卷一、填空题。(每空1分,共28分)1.一年有( )个月,其中( )个大月,( )个小月;一年有( )个季度,国庆节在第( )季度。2.小玲每天坚持写7个毛笔字,2022年7月她一共可以写( )个毛笔字。3.用24时计时法表示下面的时刻。凌晨3:00( ) 下午5:20( )中午12:00( ) 晚上10:25( )清晨5:50( ) 傍晚6:3...
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![]() ![]() 篇3:人教版六年级下册数学第4单元达标测试卷(含答案)人教版六年级下册数学第4单元达标测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册数学第4单元达标测试卷时间:60分钟 总分:100分+10分一、填一填。(每空1分,共15分)1.把两个比值都是的比,组成一个内项为6和5的比例是( )。2.写出比值都是的两个比,并组成比例是( ):( )=( ):( )。3.一幅地图,图上5cm的长度表示实际30km的长度,这幅地图的比例尺是( )。4.一个长6cm、宽5cm的长方形,按3:1放大,放大后图形的面积是( )cm2。5.圆的周长与直径成( )比例,正方形的周长与边长成( )比例。...
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![]() ![]() 篇4:第4单元两位数乘两位数 单元测试(含答案)三年级下册数学人教版第4单元两位数乘两位数 单元测试(含答案)三年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第4单元两位数乘两位数易错点检测卷(单元测试)-小学数学三年级下册人教版一、选择题1.下面的估算题中,( )最接近精确的积。A. B. C.2.一个乘法算式的积是60。如果一个因数乘3,另一个因数除以2,那么结果是( )。A.60 B.90 C.3603.一个游泳池长50米,如果游1千米,要游( )个这样的长度。A.10 B.20 C.2004.李老师要为24名参加文艺演出的同学购买舞蹈服,每套86元。箭头所指的这一步表示( )套衣服的价格。A.24 B.20 C.865.计算21×35时,用十位的3乘21时,得到的是( )。A.63 B.63个...
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![]() ![]() 篇5:第1-4单元常考易错检测卷(试题)-小学数学三年级下册人教版(含答案)第1-4单元常考易错检测卷(试题)-小学数学三年级下册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1-4单元常考易错检测卷(试题)-小学数学三年级下册人教版一、单选题(每题3分,共18分)1.有81箱草果,每箱重28千克,需要一次性运完,选用载重是( )吨的货车最合适。A.3 B.2 C.12.下面的算式中,商是两位数的是( )。A.132÷4 B.752÷5 C.605÷53.一架飞机每分钟能飞行21千米,那它1小时能飞行( )千米。A.210 B.226 C.12604.75×48的积的最高位是( )。A.百位 B.千位 C.万位5.□6×32的积是三位数,□中可填的数有( )个。A.3 B.2 C.16.在下面的竖式里,“64”表示( )。A....
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![]() ![]() ![]() 篇6:第1-4单元解决问题特训卷(专项突破)-小学数学三年级下册人教版(含解析)第1-4单元解决问题特训卷(专项突破)-小学数学三年级下册人教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1-4单元解决问题特训卷(专项突破)-小学数学三年级下册人教版1.标一标。小刚说:“我们小区的正中间是花园,小区的大门在花园的正南方,花园的东面是小区的医院,餐厅在花园的西北方向。小区的东南角是健身俱乐部,活动中心在小区的西南角…”你能根据小刚的描述,把这些小区建筑或设施用序号标在图中的相应位置吗?①大门 ②小区医院 ③餐厅④健身俱乐部 ⑤活动中心。2.请你按下面的叙述设计一个游乐场.(1)海盗船在旋转木马的西边.(2)时空飞船在游乐场的西北角.水上世界在游乐场的东南角.(3)过山车在激流勇进的北面.碰碰车在激流勇进的西面....
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![]() ![]() 篇7:人教版小学数学三年级下册6.《单元测试卷》(含答案)人教版小学数学三年级下册6.《单元测试卷》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级数学下册第六单元测试卷时间:60分钟 总分:100分一、填空题。 (每空1分,共14分)1.5年一共有( )年月 ; 每年的8月有( )天。2.( )月( )日是教师节 ; ( )月( )日是国庆节。3.奶奶今年60岁了,她只过了15个生日,奶奶的生日是( ) 月( )日。4.2019年是( )年,2 040( )年,2100年是( )年。(填“平”或“闰”)5.一辆汽车上午11时从长沙出发,14:00到达武汉,这辆汽车从长沙到武汉一共行驶了( )小时。6.小亮的爸爸每天早上8...
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大致详情:三年级数学下册第八单元测试卷时间:60分钟 总分:100分一、填空题。 (每空2分,共34分)1. 左边3个小朋友站成一排拍照, 一共有( )种站法。2.杭州市小学生篮球比赛共有4支队参赛,每两支队都要比赛1场。请你算一算,一共要进行( )场篮球比赛。3.有2顶不同的帽子,4条不同的围巾,有( )种不同的搭配方法。4.下面有三张不同面值的人民币,假如任意拿出两张,拿到的钱的总金额可能是( )、( )、( )10元 5元 1元5.某快餐店进行“8+3”优惠活动(如下图)...
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大致详情:导学案设计课题 口算乘法 课型 新授课设计说明 1.引导学生经历知识的形成过程。 让学生经历知识的形成过程是《数学课程标准》倡导的重要改革理念之一。本教学设计引导学生运用已有知识和已有的口算方法探究新的口算方法。在学生自主探究的基础上,适时组织讨论、交流,以完善学生对口算过程与算理的理解,经历知识的形成过程,从而获得成功的体验。 2.注重让学生自主探究,培养学生的探究能力。 在计算教学中应注重培养学生的自主探究性学习,让他们自主地认知,弄清算理与算法,灵活计算,从而培养学生自主学习的能力。本教学设计给学生提供充分的自主探究的时间和空间,引导学生从不同角度验证...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1-4单元应用题专题特训(专项突破)-小学数学三年级下册人教版1.看图填一填。(1)超市在小新家的( )面,医院的正西方向有( )和( )。(2)邮局在银行的东南面,银行在书店的东北方向,请你在图中标出邮局和书店的位置。(3)小新从家到书店应怎样走?(写出一种即可)2.我会辨认方向。周六,小红、小刚、小兰相约早上8:30到敬老院去看望老人。(1)小兰从家出发,向( )方走到敬老院(2)小红从家出发,先向( )方走到邮局,再向( )方走到敬老院。(3)小刚从家出发,先向( )方走到书店,再向( )方...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第1-4单元解决问题检测卷(专项突破) 小学数学三年级下册苏教版(含答案)第1-4单元解决问题检测卷(专项突破) 小学数学三年级下册苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1-4单元解决问题检测卷(专项突破)-小学数学三年级下册苏教版1.学校要买了2箱乒乓球,每箱24盒,每盒12个,每盒卖26元,学校买乒乓球一共花了多少钱?2.水果店进来56箱香蕉,每箱香蕉重25千克,每千克卖4元,全部卖完可卖多少钱?3.商店里有三种篮球,单价分别是48元、38元、28元.张老师买了19个同样的篮球,付给营业员800元.他买的是哪种篮球?应找回多少元?4.商店进了80盒彩笔,每盒彩笔12支,商店总共进了多少支彩笔?5.一箱橘子要45元,王阿姨买了14箱,一共花了多少钱?6.一个排球售价56元,学校买回12个,一共用去多少元?7.红星...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:第1-4单元解决问题检测卷(专项突破) 小学数学三年级下册人教版(含答案)第1-4单元解决问题检测卷(专项突破) 小学数学三年级下册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1-4单元解决问题检测卷(专项突破)-小学数学三年级下册人教版1.如图是某公园的方位示意图。(1)瀑布的( )面是鸟语林,喷泉的( )面是长廊。(2)花坛在鸟语林的( )方向,花坛在长廊的( )方向。(3)长廊的西北方向是凉亭,瀑布的西南方向是假山,请在图中标出凉亭(用A表示)和假山(用B表示)的位置。2.看图填空。(1)从乐乐家到学校,要向( )走( )米。(2)少年宫位于学校的( )方向,商场在乐乐家的( )方向。(3)豆豆去上学,走最近的路是多少米?3.请帮小动物找家并填空。(1)小鹿住在...
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![]() ![]() ![]() 篇13:人教版(新版)一上数学第4单元认识图形(一)测试卷(含答案)人教版(新版)一上数学第4单元认识图形(一)测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级上册数学试题-第四单元 认识图形 测试卷-(含答案)一.选择题(共5题,共15分)1.这是什么图形 ( )A. 圆柱体 B. 长方体 C. 圆形2.正方体有6个面,每个面都是( )。A. B. C.3.树上桃子的个数用0表示的是( )。 A. B. C. D. 4.比4大比6小的数是( )。 A. 4 B. 6 C. 55.图中,有________个圆柱。 A. 1...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:【单元练习】三年级下册数学第4单元 混合运算(含答案解析)苏教版【单元练习】三年级下册数学第4单元 混合运算(含答案解析)苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第4单元《混合运算》单元练习1、单选题1.(2021秋 高邑县期末)下面各题去掉括号不改变运算顺序的是( )A.(300﹣174)×5 B.(68×7)÷8C.648÷(73﹣67)2.(2021秋 丰台区期末)小亮调 ( )查后发现:本组同学家庭一周内丢弃塑料袋的个数出现了两种情况。丢弃塑料袋18个的有4户,丢弃塑料袋24个的有3户。能正确解决一周内平均每个家庭丢弃塑料袋数量的算式是( )A.(18+24)÷2 B.(18+24)÷(4+3)C.18÷4+24÷3 D.(18×4+24×3)...
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![]() ![]() ![]() 篇15:人教版数学三年级下册 第2单元第2节第4课时《商末尾有0的除法》教案人教版数学三年级下册 第2单元第2节第4课时《商末尾有0的除法》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第4课时 商末尾有0的除法备教材内容1.本课时学习的是教材25页的内容。2.例7创设学生买长、短跳绳的情境,引出“商末尾有0”的除法问题。分两种情况讨论:一种情况是被除数的末尾有0,且前一位除完后没有余数;另一种情况是被除数的末尾没有0,但除到个位不够商1而商0。3.本节课是进一步学习除数是两位数的除法的基础,也是正确笔算一位数除多位数的除法的关键。备已学知识1.一位数除三位数的笔算除法。2.商中间有0的除法。备教学目标知识与技能1.初步理解和掌握商末尾有0的除法的算理和算法,并能正确计算。2.掌握商末尾有0的除法的计算方法。过程与方法经历商末尾有0的除法的计算方法的...
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![]() ![]() 篇16:期中预测试卷(第1—4单元)(试题)苏教版五年级下册数学(含答案)期中预测试卷(第1—4单元)(试题)苏教版五年级下册数学(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版五年级下册期中预测试卷(第一单元-第四单元)一、填空题(每空1分,共24分)1.在8a+2=20,3a-4b,7m+3m=100,3.4+5.6=9,6a<12这些式子中等式有( )个,方程有( )个。2.化为假分数是______;化为小数是______;化为带分数是______。3.分数单位是的最大真分数是________,带分数化为假分数为________,化成循环小数为________。4.的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,至少再添上( )个这样的分数单位就变成了最小的质数。5.把糖放入...
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大致详情:第1-4单元易错点真题检测卷(试题)-小学数学三年级下册人教版一、单选题(每题3分,共18分)1.(2023三下·阿荣旗月考)太阳快要下山时,面对太阳,你的影子在( )面。A.东 B.南 C.西 D.北2.(2023三下·龙岗期中)明明看一本338页的故事书,每天看8页,( )天可以看完。A.39 B.43 C.41 D.423.(2023三下·临沭月考)一个数除以6,商是28,当余数最大时,这个数是( )。A.168 B.180 C.173 D.1634.(2023三下·龙岗期中)下面算式中,积的末尾有两个0的算式是( )。A.50×20 B.45×40 C.51×...
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![]() ![]() ![]() 篇18:第1-4单元易错点真题检测卷(试题)-小学数学三年级下册苏教版(含解析)第1-4单元易错点真题检测卷(试题)-小学数学三年级下册苏教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1-4单元易错点真题检测卷(试题)-小学数学三年级下册苏教版一、单选题(每题3分,共18分)1.(2023三下·龙岗期中)下面三个算式中,乘积比1000大、比2000小的是( )。A.20×49 B.25×28 C.58×252.(2023三下·龙岗期中)妙想家平均每月水费76元,一年的水费是( ) 元。A.760 B.804 C.9123.(2023三下·榕城期中)1吨重的大象和1000千克重的河马,体重相比较,( )。A.大象重 B.河马重 C.一样重4.(2023三下·上思)小明家离学校1千米,她每分钟走65米,15分钟能从家走到学校吗?( )。...
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![]() ![]() ![]() 篇19:人教版数学三年级下册 第6单元第2节《24时计时法》教案人教版数学三年级下册 第6单元第2节《24时计时法》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:2 24时计时法 备教材内容1.本课时学习的是教材82~84页的内容。2.教材用八幅图展现了一位小朋友在一天24小时之内不同时刻所做的事情的场景。目的是让学生在解读这些熟悉场景的过程中,感受时间的流逝,体会一天24小时的周期变化,引入新知的教学。例3通过计算到奶奶家要坐多长时间的火车,使学生掌握计算简单的经过时间的方法。由于学生平时很少使用24时计时法,因此在用24时计时法表示下午几时或晚上几时时,往往感到不习惯。教学时,通过钟表模型等教具让学生理解24时计时法。3.24时计时法是在掌握了时、分、秒及年、月、日的基础上进行学习的,为计算跨两天的经过时间的问题打好基础。备已学知识...
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![]() ![]() ![]() Tags:三年级,下册,数学,单元,试卷
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