篇1：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（十）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（十）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（十）（含答案）一、选择题1．借助图画可以帮助我们理解诗句的意思，想一想，下面哪幅图展现了“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”所描绘的画面？（ ）A． B．C．2．下列词语书写有误的一项是（ ）A．荒野 惊慌 谎话 B．猜想 安静 请客C．汉族 汗字 汉代 D．扬起 热汤 杨树3．文中三次提到“儿”：“群儿戏于庭”、“一儿登瓮”、“儿得活”，借助注释，根据前后语境，我知道这三个“儿”分别指（ ）（填序号）A．登瓮的孩子 在庭院玩耍的所有孩子 其中一个孩子B．在庭院玩耍的所有孩子 其中一个孩子 登瓮的孩子...
图片详情：
  篇2：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）一、选择题1．面不是描写秋景的诗句是（ ）A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 B．空山新雨后，天气晚来秋C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．远看山有色，近听水无声2．（借助图片理解法）下列图中与“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”相符的是（ ）A． B．C． D．3．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．假日（jià） 假山（ji ） B．背包（bèi） 背诵（bèi）C．诵读（y ng） 摔跤（jiāo） D．挨打（āi） 挨着（āi）4．书写“翅”时，平捺要尽量向（...
图片详情：
  篇3：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（三）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（三）（含答案）一、选择题1．下列没有获得过诺贝尔文学奖的作家是（ ）A．鲁迅 B．泰戈尔 C．莫言2．（联系生活实际理解法）去下列哪个景点，你最有可能看到“石径斜”的场景？（ ）A．西湖 B．上海游乐园 C．黄山 D．故宫3．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A．小雨滴敲敲打打，一场音乐会便开始了。（拟人）B．父亲像树一般兀立着。（比喻）C．沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（比喻）D．瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（夸张）4．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）A．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的...
图片详情：
   篇4：部编版语文三年级上册 语文园地一（教学设计）（表格式）部编版语文三年级上册 语文园地一（教学设计）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：章节名称 三上第一单元语文园地 学时 1课标要求 1.“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。” 2.“识字教学要注意儿童心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求实用结合。”“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。”内容与学情分析 内容分析 本单元语文园地包括交流平台、词句段运用、日积月累三个板块内容。 交流平台让学生围绕有新鲜感的词句展开交流，是对单元阅读训练要素的呼应、整理，从课内延伸课外，培养学生积累有新鲜感词句的意识。两个例子一是单元课文内的，一是课外的（泰戈尔的《职业》），可...
图片详情：
  篇5：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（八）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（八）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（八）（含答案）一、选择题给下列加点字词选择正确的解释。（填序号）1．碧水东流至此回。（ ）A．返回。 B．回家。 C．回旋。2．水光潋滟晴方好。（ ）A．正。 B．刚才。 C．方向。3．富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。（ ）A．物产多，财富多。 B．富有趣味。4．这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳。（ ）A．理解，体会。 B．理会，注意。5．从种子到地板，每一次变化，它都会反复对自己说“那一定会很好”，我从中感受到（ ）A．它对待人生，态度随意，得过且过。B．面对困境，它总是积极乐观地寻...
图片详情：
   篇6：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）一、选择题1．“绿叶在狂风里簌簌地响”中“簌簌”一词正确的解释是（ ）A．形容风吹叶子等的声音。B．形容肢体发抖的样子。2．和“种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团”意思一样的句子是（ ）A．种子被泥土紧紧地包裹着，它不能把身体缩成一团。B．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。C．种子被泥土紧紧地包裹着，它难道只能把身体缩成一团吗？3．下面陈述错误的选项是（ ）A．默读的时候不要发出声音，否则会影响阅读速度。B．默读时，要带着问题，边读边思考，遇到不懂得地方标记出来。C．...
图片详情：
   篇7：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（九）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（九）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（九）（含答案）一、选择题1．下列有关课文内容的说法正确的一项是（ ）A．《大青树下的小学》描写了傣族的小学生们在一起上学、放学的情景。B．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。C．《不懂就要问》讲的是周恩来小时候读书的故事，告诉我们要勤学好问。2．下列词语搭配不当的一组是（ ）A．美丽的游戏 B．成长的摇篮 C．奇妙的旅行3．将下列词语依次填入句子中，完全正确的一项是（ ）（1）老师鼓励我们（ ）努力，争取取得更好的成绩。（2）大雨（ ）下了两天两夜。（3）早晨，同学们（ ）来到校园。A．（1...
图片详情：
  篇8：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（一）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（一）（含答案）一、选择题1．下面（ ）组诗句是描写牧童的快乐生活的。A．牧童骑放牛，歌声振林樾。B．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。C．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2．下面哪种做法不是“学问学问，不懂就要问”的表现？（ ）A．孙中山壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”B．神医华佗寻医问药，救死扶伤，遇到不寻常的医术总要刨根问底，学会为止。C．学习成绩一向优异的小明，即使遇到不太理解的题目，也不愿意向别人请教，他觉得别人都不如自己。3．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不...
图片详情：
  篇9：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（七）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（七）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（七）（含答案）一、选择题1．下列带点字的注音全对的一项是（ ）A．美妙（miào） 呢喃（nán） 伟大（wěi）B．汇合（huì） 唧喳（chā） 佩服（pèi）C．姿态（zī） 凝视（yí） 流畅（chàng）D．瞬间（shùn） 竹笋（shǔn） 猎人（liè）2．下列句子中，加点的字词运用恰当的一项是（ ）A．翠鸟站在船头，一口把小鱼咬了下去。B．我观赏了半天，才发现含羞草“害羞”的规律。C．端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。D．从那时起，蒲公英成了我们最可爱的一种...
图片详情：
  篇10：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（六）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（六）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（六）（含答案）一、选择题1．下面不是秋景的诗句是（ ）A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 B．空山新雨后，天气晚来秋C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开2．对比朗读下面的两句话，想一想第（2）句划线的部分有什么作用？（ ）（填序号）（1）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。（2）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。A．突出鹦鹉很漂亮。B．表示翠鸟不如鹦鹉漂亮。C．用我们熟悉的非常漂亮的鹦鹉跟不太熟悉的翠鸟作比较，更加凸显了翠鸟色泽艳丽，外形漂亮。3．下列词语中，不是近义词的...
图片详情：
   篇11：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（八）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（八）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（八）（含答案）一、选择题1．状状对下面加点的有新鲜感的词语展开了想象，不准确的一项是（ ）A．教室里霎时变得鸦雀无声。（教室里非常安静）B．同学们把校园打扮得绚丽多彩。（校园里颜色非常多）C．绿叶在狂风里簌簌地响。（风吹树叶发出的声音）D．同学们正在摇头晃脑地念书。（脑袋摇来摇去）2．从种子到地板，每一次变化，它都会反复对自己说“那一定会很好”，我从中感受到（ ）A．它对待人生，态度随意，得过且过。B．面对困境，它总是积极乐观地寻求改变，以美好的心态度过充实的生命旅程。C．它内心十分焦虑，总要依靠“那一定会很好”...
图片详情：
   篇12：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（四）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（四）（含答案）一、选择题1．（联系生活实际理解法）去下列哪个景点，你最有可能看到“石径斜”的场景？（ ）A．西湖 B．上海游乐园 C．黄山 D．故宫2．和“种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团”意思一样的句子是（ ）A．种子被泥土紧紧地包裹着，它不能把身体缩成一团。B．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。C．种子被泥土紧紧地包裹着，它难道只能把身体缩成一团吗？3．下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）A．鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。B．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着...
图片详情：
   篇13：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（一）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（一）（含答案）一、选择题1．我能通过借助注释，联系上下文、查字典等方式理解诗句，知道下列说法不正确的一项是（ ）A．“水光潋滟晴方好”中的“潋滟”是形容西湖湖水波光闪动的样子。B．《望洞庭》这首诗的韵脚分别是“和、磨、螺”。C．“欲把西湖比西子”是说西湖虽美，但比不上美女西施。2．下列句子中，加点的词语运用错误的一 项是（ ）A．白求恩连续工作了十四个小时。 B．老师低下头，继续改作业。C．下课了，同学们连续走出教室。 D．观众陆续进场等待演出开始。3．下面（ ）不是泰戈尔的作品。A．《园丁集》 B．《稻草人》...
图片详情：
   篇14：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（四）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（四）（含答案）一、选择题1．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A．小雨滴敲敲打打，一场音乐会便开始了。（拟人）B．父亲像树一般兀立着。（比喻）C．沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（比喻）D．瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（夸张）2．下列词语书写全部正确的一组是（ ）A．众人 手术 钢才 肯定B．仍然 效外 男生 诚心C．冷冻 或者 爱惜 烈士3．面不是描写秋景的诗句是（ ）A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 B．空山新雨后，天气晚来秋C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．远看山...
图片详情：
   篇15：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（十）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（十）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（十）（含答案）一、选择题1．“群儿戏于庭。”中“庭”的意思是（ ）A．庭院 B．家庭 C．大厅2． 下列各组词语属于同一类的一组是（ ）A．老虎 狮子 豹子 狐狸B．蝴蝶 蜻蜓 蜜蜂 小猫C．红色 绿色 蓝色 清香D．松树 柏树 柳树 菊花3．（借助图片理解法）下列图中与“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”相符的是（ ）A． B．C． D．4．下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A．倾斜（xié） 喇叭（nǎ）...
图片详情：
   篇16：部编版语文三年级上册第七单元语文园地+口语交际+习作“双减”分层书面作业设计（含答案）部编版语文三年级上册第七单元语文园地+口语交际+习作“双减”分层书面作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文三年级”双减”分层书面作业设计单元名称 第七单元 课题 语文园地+口语交际+习作 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性作业 （必做） 1.交流平台 （1）读书时，我会画出 并记录在 上。 （2）摘抄积累的方法有( )(多项选择) A．把描写同类事物的语句分门别类地写下来。 B．遇到写得生动的语句，在旁边写感受。 C．把优美的语句当场背诵下来，否则就达不到积累的目的。 D．在摘抄内容的右下方注明出处。 意图：明确话题交流内容，掌握读书时的积累方法。2.词句段运用 （1）照样子，写句子。例：王老师急得直跺脚。 A．妹妹气得...
图片详情：
  篇17：“双减”作业—— 语文一年级寒假实践活动作业设计“双减”作业—— 语文一年级寒假实践活动作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台“双减”之一年级寒假实践活动作业设计1、制定寒假计划。（附计划表：）谁（姓名） 什么时间（日期） 在哪里（地点） 干什么（事情）[设计意图]：用写计划的方式，把“自己什么时候在哪里干什么”说清楚，练习说话四要素。2、练字：每天写好一个字。（只要写好就行，写一个字，或写一行视自己的练习而自行调整。）[设计意图]：为了让孩子写好字，利用寒假练习写字是非常有必要的。有的孩子在课堂上写字为了提高速度而降低了写字的质量，而寒假没有了时间限制，可以更好的为写好字打下基础。3、手抄报：1.新学期新气象。2.收集年味、[设计意图]：利用手抄报来培养孩子们的美术审美...
图片详情：
  篇18：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（四）（含答案）寒假作业——部编版语文三年级上册作业（四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业——部编版语文三年级上册作业（四）（含答案）一、选择题1．对《山行》中“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”理解正确的是（ ）A．远远地看到寒山上的石径很倾斜，白云那边好像有人家。B．远远地走到寒山脚下，石头小路很弯曲，山顶有白云的地方看到了人家。C．一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。2．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（ ）A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。3．下面的三组词语书写正确的一组是（ ）A...
图片详情：
   Tags：三年级,上册,语文,作业,设计
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
