篇1：部编版六年级下册语文课件-小升初知识拓展：文艺复兴文学 (共17张PPT)部编版六年级下册语文课件-小升初知识拓展：文艺复兴文学 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：——但丁、莎士比亚、塞万提斯
文艺复兴文学
中世纪：公元五世纪到十四世纪
基督教统治欧洲
宗教
凌驾于君王之上的力量
人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会意识形态。
主要特点为，相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量或实体，该神秘统摄万物而拥有绝对权威、主宰自然进化、决定人世命运，从而使人对该一神秘产生敬畏及崇拜，并从而引申出信仰认知及仪式活动。
据圣经记载耶稣死后被安葬于髑髅地附近的一个墓室。三天后复活，并回到加利利与众门徒见面，并于40日后升天。
达芬奇 最后的晚餐
穿短裙的绅士 吹风笛的童军 黑色的新娘
中世纪的黑暗
中世纪（M...
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     篇2：3不懂就要问语文课件(共20张PPT)3不懂就要问语文课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)o3*不懂就要问背、诵”等13个生字，读准多音字“背、圖'2.通过阅读课文，了解课文主要内容，感受孙中山宁可冒 着挨打的危险，也要提出自己不懂问题的做法，培养学习 中不懂就问的精神。3.在阅读课文的过程中，关注并积累有新鲜感的词语和句子OII识认O教学目标中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中 国国民党创始人，三民主义的倡导者。孙中山首举彻底反封建的旗帜，“起共和而 终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后 被推举为中华民国临时大总统。今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时期学习的故事！(iy不懂就要问: 默读课...
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     篇3：部编版六年级下册语文课件-第一单元语文园地一 (共30张PPT)部编版六年级下册语文课件-第一单元语文园地一 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文园地交流平台我们读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。如，《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一，也不是铺开写，而是突出写最具特色的一两个民俗活动，给人印象颇深。交流平台为什么这样写呢？仔细阅读就会明白，《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗，而最能表现北京独特习俗的，莫过于这几天。这几天可以说是春节的高潮，所以要详写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。因此，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。交流平台读文章的时候...
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    篇4：部编版六年级下册语文课件-第二单元 习作：写作品梗概 (共26张PPT)部编版六年级下册语文课件-第二单元 习作：写作品梗概 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)习作：写作品梗概第1课时第2课时本次习作的内容是“写作品梗概”，要求我们对一本书的内容进行概括，以梗概的形式，用简练的语言介绍这本书。习作话题第1课时本次习作的要求是“学习写作品梗概”。梗概是我们第一次接触的习作类型，写梗概可以进一步培养我们的概括能力。本单元的《鲁滨逊漂流记（节选）》一课给我们提供了梗概的范例，我们可以用从这一课中学到的技巧来学写梗概。习作要素一、明确写梗概的基本要求。以课文中的“梗概”为例，我们可以梳理、发现梗概的基本特点。如，语言都很简练，篇幅比较短小；没有细节描写；包含作品的主要情节；写作的顺序跟作品一致；包含故事发生的时间、地点、...
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  篇5：统编版六年级下册语文课件-1.3古诗三首 课件(共50张PPT)统编版六年级下册语文课件-1.3古诗三首 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌是我国文化宝库的一颗明珠，有的描写了壮丽的山河，有的传递着浓浓的情谊，有的揭示了深刻的道理……本课的三首古诗则和风俗习惯密切相关，写的分别是寒食节的风俗、七夕节的传说和中秋节的思乡情，赶快读一读吧！
3 古诗三首
章
泣
侯
侯爵
哭泣
章节
我会写
盈
盈利
脉
脉脉
yíng
qì
zhāng
mò
hóu
栖
栖息
qī
鸦
乌鸦
yā
纤
qiàn
xiān
纤细
多音字
纤绳
尽
jǐn
尽管
jìn
尽头
间
jiān
jiàn
间隔
时间
［脉］辨读：（mài）血脉（mò）含情脉脉
运用：①宝...
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     篇6：（部编版）六年级下册语文课件 总复习：错别字专项训练 （22张PPT）（部编版）六年级下册语文课件 总复习：错别字专项训练 （22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文下册总复习（部编版）
错别字专项练习
训练重点：
1、六年级语文下册书中的易写错的字。
2、题型辨识及解题方法。
1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A 蜡月 B 浓绸 C 板粟 D 通宵
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A 狂妄 呻吟 侵袭 B 木茷 野蛮 畜养
C 咽喉 控置 无济于事 D 帐蓬 倾覆 得意扬扬
D
A
3、下列词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A 批评 书藉 偏辟 迁移
B 铭记 桢探 避免 砖块
C 帐蓬 匪徒 占据 栅栏
D 脉络 焚烧 铁锤 啃书
D
4、用 “〇”圈出下列词...
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     篇7：部编版六年级下册语文课件 2021年小学语文毕业基础知识总复习（120张PPT）部编版六年级下册语文课件 2021年小学语文毕业基础知识总复习（120张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：查漏补缺归类整理巩固提高迁移运用2021年小学语文毕业基础知识总复习应城市实验小学祁华平?一、确定复习方向“语文素养”：是指字词句篇的积累，语感，思维品质；语文学习方法和习惯；识字写字、阅读、写作和口语交际能力；文化品位，审美情趣，知识视野，情感态度，思想观念。语文能力为核心，整合三维目标（1）兼顾人文性与工具性，知识与能力，积累和运用；（2）双向互动，主导到位，主体参与；（3）面向全体，兼顾两头，因人施教；??（4）课型灵活，激发兴趣，讲究成效。二、构建复习框架目录CONTENTS01汉语拼音识字写字0203词语句子0401拼音0...
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     篇8：人教部编版六年级下册语文课件第二单元 口语交际：同读一本书 （共17张PPT）人教部编版六年级下册语文课件第二单元 口语交际：同读一本书 （共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)口语交际交际内容同读一本书阅读往往能唤起读者独特的感受与理解，即使同读一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。让我们一起来开展班级读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。交际指导这本书讲了一个什么样的故事？你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？可以围绕哪些话题交流读书心得？读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？……如何围绕话题展开交流（1）交流前思考围绕话题谈论哪些...
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   篇9：部编版六年级下册语文课件-第一单元3 古诗三首 (共78张PPT)部编版六年级下册语文课件-第一单元3 古诗三首 (共78张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共78张PPT)部编RJ·六年级下册3古诗三首《古诗三首》包括《寒食》、《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》，这三首诗分别写了三个节气的习俗，今天我们学习第一首《寒食》，大家猜猜寒食节又是什么节日。导入新课寒食韩翃（719-788）字君平，唐代诗人。天宝13年（754）考中进士。建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。主要作品：《寒食》《河上寄故人》《寄柳氏》《同题仙游观》《酬程延秋夜即事见赠》等。知识链接寒食节:每年冬至以后的第105天，大概是清明节的前1—2天为寒食节。据左传所载，晋文公火烧森...
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   篇10：人教部编版六年级下册语文课件-习作例文 别了，语文课-(共28张PPT)人教部编版六年级下册语文课件-习作例文 别了，语文课-(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：别了，语文课
何紫
书法
诗句
古文
古文
走进作者
别了，语文课
何紫（1938年—1991年），原名何松柏，广东顺德人。在澳门出生，幼年随母亲来港定居，在港接受教育。曾任教师三年，香港著名儿童文学家。
自读提示
别了，语文课
1、大声朗读课文，读准字音，解决生字词。
2、说一说阅读的体会、感受以及困惑。
生字词
别了，语文课
瞌睡 寓言 咧嘴 绳索
催促 拍摄 搔头 和蔼
勤恳 震撼 绞痛 叮嘱
自读提示
别了，语文课
3、谈谈自己最感动或者感同身受的地方。
4、概括文章主要内容。
读一读，想一想
别了，语文课
1.陈小允为什么不喜欢语文...
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   篇11：人教统编版六年级下册语文课件第二单元快乐读书吧 课件（共25张PPT）人教统编版六年级下册语文课件第二单元快乐读书吧 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第二单元快乐读书吧·漫步世界名著花园语文统编版六年级下每一本名著都是独一无二的花朵，当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。漫步世界名著花园这个单元我们一起漫步在世界名著花园，与名著相约。还记得这个单元我们认识了哪些名著朋友吗？你读过吗？《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天...
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    篇12：（部编版）六年级下册语文课件-专题复习之转述句、双重否定句 （共14张PPT）（部编版）六年级下册语文课件-专题复习之转述句、双重否定句 （共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)专题复习之转述句、双重否定句转述句一、什么是直接引语和间接引语。?“直接引语”是指在文中直接引用别人的原话。而“间接引语”是用自己的话转述别人的意思，或引用自己说过的话。在语文写作中，我们经常会遇到将直接引语与间接引语进行转换的情况。二、直接引语怎样转换为间接引语。1.直接引语为陈述句。（1）提示语不变。（2）把冒号改为逗号，双引号删去。（3）将引语中的“我”（说话人）换成他/她。（4）“你”（听话人）换成原名（小红）。例如：小明对小红说:“我想周末和你一起去图书馆看书。”①小明对小红说，他想周末和小红一起去图书馆看书。②“你”（听话人）换成...
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     篇13：人教统编版六年级下册语文课件 - 《习作：心愿》 （共21张PPT）人教统编版六年级下册语文课件 - 《习作：心愿》 （共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)教学课件心愿人教部编版 小学语文 六年级下册新课导入 —— 我的心愿“我有一个美丽的愿望，长大以后要播种太阳。”新课导入 —— 我的心愿当一名宇航员遨游太空成为一名优秀的科学家新课导入 —— 我的心愿 我们总是有许多的小心愿，想和父母出去游玩，想买漂亮的衣服，想考个好成绩，想有很多的朋友……今天我们就来写一写独属于你的小心愿、小秘密。整体感知—— 许下心愿 心愿：隐藏在心中的最理想的事情或是某一天，某一个瞬间，一般都很难实现的事情。心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期盼，是奋斗的原动力。整体感知——...
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    篇14：部编版六年级下册语文课件-小升初积累与运用：课外阅读 (共45张PPT)部编版六年级下册语文课件-小升初积累与运用：课外阅读 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)六年级第二部分第五讲课题课外阅读.国学经典你知道出自《水浒传》的成语吗？国学经典逼上梁山禁军教头林冲因得罪太尉高俅，被发配到沧州充军。到沧州被安排分管草料场仓库，高俅在一个雪夜派两人去放火烧死林冲。林冲得知后被逼无奈，起来反抗，杀死纵火者，毅然去梁山投奔宋江起义军。比喻被迫起来反抗，采取某种行动。国学经典不打不相识宋江因犯案被发配到江州，遇到戴宗、李逵。三人一起在江边的酒馆喝酒。李逵去为宋江找新鲜的鱼，和张顺发生争执，两人大打出手。后在戴宗的引荐下，张顺拜见了宋江，并和李逵相视大笑。戴宗说：“你们两个今天可做好兄弟了，常言说：不打一场不会相...
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   篇15：部编版六年级下册语文课件-作文指导：心有灵犀——指手划脚游戏 (共51张PPT)部编版六年级下册语文课件-作文指导：心有灵犀——指手划脚游戏 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)默契大考验我来比划，你来猜“比手划脚”游戏游戏规则：1.全班分成两组，一人比划，其他人排好队按顺序猜。2.猜词时不能说出词中的任何一个字，否则，该词条作废，旁观者不能提示。3.遇到不会的可以跳过。4.每组限时3分钟，猜词最多组获胜，有权惩罚猜词最少组。例如：做十个蹲起、原地转圈10个……?心有灵犀一点通?游戏开始喽,GO!GO!GO!垂头丧气左顾右盼升国旗张牙舞爪手舞足蹈狼吞虎咽感冒五体投地K歌主持人见钱眼开回眸一笑掩耳盗铃迟到灰太狼大眼瞪小眼害羞捧腹大笑愤怒的小鸟孙悟空江南Style闻鸡起舞画蛇添...
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     篇16：统编版六年级下册语文课件-《习作：写作品梗概》 (共32张PPT）统编版六年级下册语文课件-《习作：写作品梗概》 (共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)写作：写作品梗概人教部编版 小学语文 六年级下册目录第一节：新课导入 第二节：整体感知 第三节：深入探究 第四节：课堂小结 第五节：板书设计 第六节：布置作业 新 课 导 入第一节新课导入 六年一班的小明同学最近遇到了一个难题，班级要组织“同读一本书分享会”，要求每位同学简要介绍一本书。小明同学...
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    篇17：人教部编版六年级下册语文课件 - 《12.为人民服务》 （共30张PPT）人教部编版六年级下册语文课件 - 《12.为人民服务》 （共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)教学课件为人民服务人教部编版 小学语文 六年级下册毛泽东新课导入环卫工人志愿者新课导入 同学们对志愿者一定不陌生吧，他们默默的贡献自己的爱和力量，为我们的美好生活添砖加瓦，他们奉行的就是“为人民服务”。同万千志愿者一样，张思德同志一直践行“为人民服务”的宗旨，今天我们将跟随毛泽东同志的脚步，去看看张思德同志的伟大事迹。整体感知—— 学习目标1．识记生字词，重点词句；2．理解课文内容，让学生树立正确的人生观；3．初步了解议论文的表达方式；4.体会作者论述中心思想的思路。整体感知——作家作品 毛泽东（1893--1976），...
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  篇18：人教统编版六年级下册语文课件 - 《习作例文》 （共21张PPT）人教统编版六年级下册语文课件 - 《习作例文》 （共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)教学课件习作例文人教部编版 小学语文 六年级下册新课导入 《匆匆》告诉我们时间的宝贵；《那个星期天》讲述了从期待到失望的心情变化，两篇文章都让我们感受到了作者是如何表达真情实感的，今天我们一起来学习本单元的两篇习作例文，学习作者的表现手法，化为己用。整体感知——学习目标 1.概括文章内容； 2.掌握文章出现的写作手法，能运用； 3.感受作者的情感变化。整体感知朗读《别了，语文课》思考： 1.文章主要内容是什么？ 2.“我”对对学习中国语文的情感和态度发生了怎样的变化。 3.作者是怎样表达情感的？整体...
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