篇1：14《蜜蜂》（教案）部编版语文三年级下册14《蜜蜂》（教案）部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：14 蜜蜂教学目标：1.会认“概、测、括、误、逆、途、陌、超、阻”等9个生字，会写“蜜、阻、误、途、蜂”等12 个字，正确读写“蜜峰、陌生、包括、阻力、准确、辨认”等 15 个词语。2.默读课文，理解课文主要内容，知道作者为什么要做实验，通过实验得出了蜜蜂有辨认方向的能力。3.学习作者留心观察、善于发现和积极探索的精神，感受法布尔严谨、求实的科学态度。教学重点：通过学习讨论理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。教学难点：1.培养学生留心观察、善于发现的习惯。2.学习法布尔积极探索的精神。教学准备：1. 搜集蜜蜂的相关资料。2. 查阅法布尔的生平及作...
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 篇2：部编版语文三年级下册 14《蜜蜂》第2课时课件（共13张ppt）部编版语文三年级下册 14《蜜蜂》第2课时课件（共13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)14《蜜蜂》第2课时蜜 蜂蜜 蜂第二课时认读词语辨认 听说 实验 能力 尽管确实 阻力 将近 包括 检查沿途 超常 解释 陌生 逆风大概 推测 蜜蜂 尽管 迷失准确 无误 陌生 确实 记忆实验目的实验步骤实验结论验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。蜜蜂确确实实具有辨认方向的能力。回顾内容实验准备法布尔先提了一些蜜蜂，放进纸袋里；接着带着蜜蜂走了四公里；然后在蜜蜂身上做好记号，将蜜蜂放飞。捉蜜蜂，放进纸袋，走四公里路，打开纸袋；做记号，放飞。为了实验，法布尔做了哪些...
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  篇3：小学语文 统编版三年级下册14《蜜蜂》教学设计小学语文 统编版三年级下册14《蜜蜂》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编本义务教育教科书语文三年级下册课文第14课蜜 蜂（共一课时）一、教材分析《蜜蜂》的作者是法国的昆虫学家法布尔，课文以第一人称写了他为验证蜜蜂具有辨认方向的能力而做的一项实验，重点介绍了实验的经过，体现了法布尔善于思考、严谨求实的科学态度。课文围绕法布尔的实验展开，作者按照提出问题——进行实验——得出结论这样的顺序来写。第一自然段交代了实验的目的，第二至六段写了实验的经过，第七、八自然段得出了实验的结论。课文后面有两道练习题，第一题旨在引导学生了解法布尔这个实验的目的、过程及结论；第二题是让学生感受本文严谨、客观的语言。在实验前用上了“听说”“好像”“大概”等词，表达了法布尔自己...
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  篇4：部编版三年级下册语文14. 蜜蜂 课件（共12张ppt）部编版三年级下册语文14. 蜜蜂 课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)14 蜜 蜂这篇文章讲述了一件什么事？课文主要讲了昆虫学家（ ）为了验证（ ），做了一个实验。通过实验，他发现大多数参加实验的蜜蜂尽管逆风而飞，（ ）都是一些（ ）的景物，但是都（ ）回到了家。由此，他得出了一个结论（ ）。法布尔蜜蜂是否有辨认方向的能力蜜蜂确实有辨认方向的能力沿 途陌 生准确无误法布尔是怎么做实验的？自主学习：1.自由读课文2-6自然段；2.根据课文内容填写学习单；3.填好后自己讲述实验的过程。...
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    篇5：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步训练一、基础与运用1．读句子，在拼音下写汉字。一sōu 大油轮在海边撞到了一块jiāo 石，lòu 油了，把海水wū 染了，qíng 况十分严重。海边的鸟儿也受到了威xié ，许多海鸟已yǎn yǎn 一息。专家yù cè ，如果不及时治理，这里将再也听不到xī 日鸟儿wǎn 转的歌声。2．我会照样子写词语。例：确确实实 实实 ...
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   篇6：统编版语文三下 14蜜蜂 优质课件统编版语文三下 14蜜蜂 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)蜜蜂引入新课你喜欢小昆虫吗？每种小昆虫都有自己独特的生存本领。它们的“特异功能”使得它们能“独步天下”，今天我们一起走进蜜蜂的世界看一看它有什么特异功能吧！引入新课法布尔：法国著名科学家、科普作家。一次他带学生上户外几何课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，“虫心”焕发。他立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成10册之巨的《昆虫记》。引入新课《昆虫记》：此书真实地反应了法布尔在自然环境中对昆虫进行的观察与实验，记录了昆虫的本能与习性，它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一...
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    篇7：部编版语文三年级下册14.蜜蜂同步练习（含答案）部编版语文三年级下册14.蜜蜂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册14.蜜蜂同步练习一、选择题1．下列词语中，字形全部正确的是（ ）A．辫子 辩认 辨论 花瓣 B．秘密 蜜蜂 茂秘 寻觅C．历史 厉害 锋利 力气 D．衣架 价格 架车 庄稼2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．大概（kài） 刮（guā）风 B．超（chāo）常 错误（wù）C．逆（ní）风 检查（chá） D．陌（mù）生 辨（biàn）别3．“蚯蚓总是喜欢生活在潮湿阴暗的土壤里，可是下过雨后，小明发现路面上爬着几条蚯蚓。”针对这个现象，你觉得下列哪一种提问最恰当？（ ）...
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  篇8：部编版语文三年级下册 14 蜜蜂 第一课时课件（共33张ppt）部编版语文三年级下册 14 蜜蜂 第一课时课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)蜜 蜂第一课时[唐]罗隐蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？蜜 蜂蜜蜂会采蜜对于蜜蜂，你知道些什么呢？采集花粉它喜欢盛开的花朵它是辛勤的劳动者一生忙碌，为人类献上了甘甜的蜂蜜作者：法布尔法布尔（ 1823-1915 ）是法国著名的昆虫学家、文学家。课文节选自他的《昆虫记》。这部作品用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。法布尔曾经说过：“在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”严谨求实的科学态度学习目标了解实验的...
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    篇9：部编版语文三年级下册 14 蜜蜂 第二课时课件（共26张ppt）部编版语文三年级下册 14 蜜蜂 第二课时课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)蜜 蜂第二课时实验过程捉了一些蜜蜂走了四公里做白色记号把它们放飞一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概(gài)这样可以减少阻(zǔ)力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？法布尔在做实验时，哪些地方想得很周密？一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把...
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   篇10：三年级【专项训练】课外阅读：蜜蜂（上）课件（ 23页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：蜜蜂（上）课件（ 23页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)三年级 语文【课外阅读】蜜蜂（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键...
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  篇11：三年级【专项训练】课外阅读：蜜蜂（下）课件（ 17页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：蜜蜂（下）课件（ 17页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)三年级 语文【课外阅读】蜜蜂（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。蜜蜂 我希望能够更多地了解关于蜜蜂的故事。我曾听人说起过蜜蜂有辨认方向的能力，无论它被抛弃到哪里，总是可以自己回到原处。于是我想亲自试一试。 有一天，我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂，叫我的小女儿爱格兰在屋檐下等着，然后我把蜜蜂放在纸袋里，带着它们走了二里半路，接着打开纸袋，把它们抛弃在那里，看有没有蜜蜂飞回去。 为了证实飞到我家屋檐下...
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  篇12：部编版 三年级下册语文 第四单元 14. 蜜蜂 教学设计（表格式）部编版 三年级下册语文 第四单元 14. 蜜蜂 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 《蜜蜂》知识点来源 □学科：小学语文 □年级：三年级 □教材版本：部编版 □所属章节：三年级下册设计思路 通过引导学生读课文和参加课堂活动，通过“先—然后—接着—最后”这样的句式概括实验的步骤，并在此过程中品味说明文语言表达的准确。教学设计内 容教学目的 能用自己的话概括实验步骤； 2.品味语言表达的准确。教学重点难点 能用“先—然后—接着—最后”这样的句式”概括实验步骤，品味语言表达的准确。教学过程 一、了解法布尔先生的实验过程 请大家自由读课文2-6自然段,并边读边把自主学习单填写好。填好后自己讲述实验的过程。 《蜜蜂》 自主学习单 实验过程具体做...
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  篇13：【部编版】语文三年级下册 第四单元第14课《蜜蜂》课件（共32张PPT）【部编版】语文三年级下册 第四单元第14课《蜜蜂》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)蜜蜂部编版三年级下册语文课件学习目标会认8个生字，会写12个字，正确读写重点词语。默读课文。能梳理并按顺序说出试验过程，感受法布尔严谨、求实的科学态度。运用多种方式，体会课文用词的准确。情境导入猜谜语蜜 蜂团结劳动是模范，全家住在格子间。常到花丛去上班，造出产品比蜜甜。（打一昆虫）情境导入法布尔（1823—1915） 法国著名的昆虫学家、文学家，以研究昆虫解剖学及行为而著名。他穷尽毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实记录下昆虫的本能与习性，写成巨著《昆虫记》。第一课时讲授新知讲授新知gài概zǔ阻测...
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    篇14：冀人版（2017秋）三年级下册 3.10蜜蜂传粉（课件13张PPT+视频)冀人版（2017秋）三年级下册 3.10蜜蜂传粉（课件13张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)10.蜜蜂传粉新冀人版三年级下册课件蜜蜂使用身体上的哪些部位传播花粉？1观察蜜蜂的传粉结构蜜蜂使用身体上的哪些部位传播花粉？蜜蜂使用( )和( )传播花粉。全身的细毛花粉筐2观察吸引蜜蜂的花朵1.这些蜜蜂喜欢的花叫（ ）花？2.这些蜜蜂喜欢的花有哪些相同点？1.这些蜜蜂喜欢的花叫（ ）。2.虫媒花有哪些相同点？虫媒花答：虫媒花的相同点是：①颜色鲜艳。②会散发香味。应用与拓展：小鸟传播种子再见啦观察蜜蜂的传粉结构deogi boo的9儿网.cn樱桃宝宝的旅行可特别D1rg...
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    篇15：三年级下册语文 蜜蜂 教案三年级下册语文 蜜蜂 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蜜蜂教学目标：1、认识本课8个生字，会写”蜜、蜂”2个字。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解实验过程。3、能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。4、学习法布尔的观察方法和严谨的科学态度。教学重点：能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。教学难点：学习法布尔的观察方法和严谨的科学态度。教学准备：1、学生准备：自读课文，借助工具书读准字音。2、教师准备：学习课标，通览教材、教参，细读文本，在了解学情的基础上预设教学活动。课型：新授课时安排：1课时教学过程：一、欣赏图片，导入新课1、课件出示一些昆虫图片，并这样引入：孩子们，每种小昆虫都有自己独特...
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  篇16：三年级下册语文-蜜蜂（17张ppt ）课件三年级下册语文-蜜蜂（17张ppt ）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)观察思考实验发现利用1激情导入揭示课题2法布尔 是世界著名的科普类文学作品《昆虫记》的作者，《昆虫记》是以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。书中用童稚般的心灵，朴素的语言描述出了许许多多昆虫们五彩斑斓的生活画面……字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。3作者简介4理清脉络阅读课文，按课文内容填空。（1）、听说：（2）、想法：（3）、做法：（4）、发现：蜜蜂有辨认方向的能力。要验证一下人们的说法，看是否正确。蜜蜂确实有辨认方向的能力。选20只左右蜜蜂，做上记号,放进纸袋 带到4公里外放飞...
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   篇17：【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步练习一、积累运用1．读下面的句子，比喻句的是（ ）A．蒲公英的花就像手掌，可以张开、合上。B．那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散，好像在寻找回家的方向。C．大家都说我长得像我爸爸。2．读了这篇课文《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭________回到家的。（ ）A．跟着主人找到了家。B．飞得高，能眺望到家园。C．一种超常的记忆力，记得回家的路。D．一种无法解释的本能。3．给下列加下划线的字选择正确的读音。①我从家到学校,大概 (kài gài)要走十五分钟。②...
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  篇18：第十四课《蜜蜂》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册（共12+14张ppt）第十四课《蜜蜂》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册（共12+14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第十四课 蜜蜂人教版 三年级下（配统编教材）第二课时请大家回顾课文内容，说一说：法布尔做了一项什么实验？蜜蜂是否有辨认方向的能力。蜜蜂 辨认 阻力 跨进 包括检查 准确无误 沿途 陌生字词听写你们能不能简短的描述一下这个过程？捉蜜蜂、放纸袋、做记号、走到四公里外、放蜜蜂。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们的身上做了白色的记号。然后放了出来。他每一个环节这样做的目的是什么？在蜜蜂身上做记号是为了...
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     篇19：部编版 三年级下册 第四单元 14《蜜蜂》课件（共29张PPT）部编版 三年级下册 第四单元 14《蜜蜂》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)一生总爱忙，爱一百花香，回来献一物，香甜胜过糖。（打一动物）蜜蜂几乎 尽管 闷了好久试验 证实 阻力 超常 推测1.法布尔为什么要做这个试验？2.试验的结论是什么？3.法布尔怎样做这个试验的？蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生...
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   篇20：三年级下册语文14 蜜蜂作业课件(共15张PPT)三年级下册语文14 蜜蜂作业课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。课后练14 蜜蜂1. 给加点字选择正确的读音。( )大概 ①ɡài ②ɡèi ( )逆风 ①lì ②nì( )陌生 ①mò ②mài ( )超过 ①cāo ②chāo① ②①····②2. 看拼音,写字词。 (1)zǔ( )碍 kuà( )过 chá( )阅 kuò( )号 旅tú( )(2)mì fēnɡ( )能够biàn( )认方向,并准què( )无wù( )地从远处飞回来。阻 查跨括途确辨蜜蜂误3. 选择...
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    Tags：三年级,语文,蜜蜂,课件,精选
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