篇1：部编版语文三年级上册《缩句的小妙招》课件（共15张PPT）部编版语文三年级上册《缩句的小妙招》课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)缩句小妙招——“五删”“四保留”什么是缩句？就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。简言之就是去枝减叶。可以理解为总结句子意思。通过读句子，了解句子的内容。读就是删减句子的稠枝茂叶，留下主干部分。删检查缩句后的句子是否与原句意思、结构相符。查缩句三部曲缩句小妙招“五删” “四保留”缩句“五删”一、删“的”“地”前面的修饰词。例：厚厚的雪融化了。雪融化了。老师满意地笑了。老师笑了。缩句“五删”二、删“得”后面的补充说明。例：小明着急得没办法。小明着急。缩句“五删”三、删表示数量的词语。“一只”、“一片、一颗、一束”等...
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     篇2：部编版语文三年级上册的地得及缩句 课件（共24张PPT）部编版语文三年级上册的地得及缩句 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)专项复习线上语文课每天多做一点点，就是成功的开始；每天多创新一点点，就是领先的开始；每天多学一点点，就是进步的开始；每天多进步一点点，就是卓越的开始。学习“的、地、得”“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。以上几种用法，可以写成下面几种公式：“的”+名词 雪白的云朵“地”+动词 快乐地跑步动词（形容词）+“得”+补充说明工作做得很到位 笑得很开心句子专项学习缩句缩句时，要注意三条：不改变...
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     篇3：部编版三年级下册语文缩句小妙招（课件）(共16张PPT)部编版三年级下册语文缩句小妙招（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)部编版 小学语文 三年级《缩句小妙招》重难点名称：灵活地掌握缩句的方法和技巧。导入亲爱的同学们大家好！今天很高兴能和大家一起学习缩句方法。很多同学一看到缩句就感到头痛，今天老师教你几个小妙招，以后你遇到缩句就是易如反掌了。认识缩句缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，就像把一棵大树的枝枝叶叶都去掉，最后留下树干那样。缩句原则： 一是不改变原句的意思；二是不改变原句的结构； 三是缩写后仍然是完整的句子。缩句...
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   篇4：扩句与缩句（课件）三年级上册语文部编版（共28张ppt）扩句与缩句（课件）三年级上册语文部编版（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)扩句与缩句部编版三年级上册句子练习指导你更喜欢哪一棵？句子和树是一样的，只有枝繁叶茂才能表达得更加完整、具体，更加生动、形象。扩句完整、具体 生动、形象目的你更喜欢哪一棵？讨论一下，哪个句子更喜欢,为什么？1.叶子粘在水泥道上。一片片闪着雨珠的叶子紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。2.小朋友去上学。几个小朋友背着书包、唱着歌，高高兴兴地去上学。3.烟花将夜空装点得五彩缤纷。节日的烟花将整个城市的夜空装点得五彩缤纷。什么叫扩句？扩句就是——在原来句子的基础上添加合适的修饰词语，但不能改变句子的意思，使句子更加生动准确。找找句中合适的修饰词语...
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   篇5：部编版语文三年级上册缩句别怕，我有方法 (课件 ) (共15张PPT)部编版语文三年级上册缩句别怕，我有方法 (课件 ) (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小学句子专题——缩句缩句别怕，我有方法部编版小学语文就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子。缩句缩句的注意点：不能改变句子的原意。不能改变句子的结构。缩写之后仍然是句子。缩句的方法：五删掉三保留删什么去掉枝叶（凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除）包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。“的、地”前面的修饰要删掉人们忍不住惊讶地呼喊起来。蒸笼一样的夏天过去了。缩写：夏天过去了。缩写：人们呼喊起来。清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。缩写：阳光抚摸着土地。“得”后面的补充说明要删掉屋子...
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  篇6：部编版语文三年级上册扩句和缩句知识点（课件）(共17张PPT)部编版语文三年级上册扩句和缩句知识点（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)扩句和缩句什么是扩句？ 扩句，就是通过添加词语，把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。【 扩句的示例】（1）画句子主要成分，再扩句。找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。例如：春风吹。 这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是揭示“春风...
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   篇7：三年级下册语文第三单元阅读 简单的缩句 课件 (共26张PPT)三年级下册语文第三单元阅读 简单的缩句 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第三单元阅读简单说！妈妈，今天是周末，我想做一件既能放松大脑又益智，而且还能灵活手指从而使手脑配合更协调的事情......我想打游戏......生活和学习中总会遇见一串很长的句子，想要明白它们的正确意思，一定要学会一项技能——缩句。什么是缩句？简单的缩句缩句：把“枝繁叶茂”的句子，缩短为只留“主干”的句子。哪一个是缩完后的样子呢？练一练以下缩写后的句子正确的一项是（ ）。DA 在吃饭。B 高兴。C 我、爸爸和妈妈。D 我难过。缩写后的句子要符合基本句式，不能改变句子结构，使句子表达不清。（1）谁（什么）是什么。三大基本句...
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   篇8：部编版语文三年级上册常考知识点复习：缩句课件（共14张PPT）部编版语文三年级上册常考知识点复习：缩句课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)巧学缩句什么是缩句？缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，但是不能改变原句的意思。缩句三部曲读删查1、谁是什么？2、谁在干什么？3、什么怎么样了？缩句小妙招八删，四不删缩句“八删”1、删“的”前面的修饰部分。2、删“地”前限制的部分。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。同学们快快乐乐地上学。铜钟挂在枝干上。同学们上学。缩句“八删”3、删去“得”后面的补充说明部分。4、删表示数量的词语。我高兴得泪流满面。老师拿着一本书。我高兴。老师拿着书。缩句“八删”6、删表示时间的词语。5、删表示地点的词语。...
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  篇9：小学语文三年级扩句和缩句解析 课件(共16张PPT)小学语文三年级扩句和缩句解析 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)扩句：扩句就是在简单的句子上添加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。如果把一个句子比作一棵大树，那么，扩句就是给句子添枝加叶。短句变长句1、找名词，找动词，注意三个“的、地、得”“的”+名词（事物）“地”+动词“得”+补充说明前面的动作怎么样的词美丽的天空 又香又甜的苹果可爱的小鸟 宽敞的教室开心地跳 专心地上课大声地朗读高兴得跳起来 兔子跑得慢三月的春风轻轻地吹。例：1、春风吹。（扩句）2、天空挂着月亮。（扩句）深蓝的天空高高地挂着月亮。2、加地点例：蝴蝶飞来飞去。（扩句）美丽...
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    篇10：部编版语文三年级下册扩句和缩句（试题含知识归纳）（无答案）部编版语文三年级下册扩句和缩句（试题含知识归纳）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：句子训练——扩句和缩句★趣味语文1.趣填成语：（1）泵 （ ） （2）2、4、3（ ）（3）八分之七 （ ） （4）1111111（ ）（5）3333 5555（ ） （6）5 10 （ ）2.猜一字： （1）15天（ ） （2）皇帝的新衣（ ）★知识归纳一、扩句扩句就是给句子的主干添枝加叶，加上修饰成分，让句子表达的意思更加具体，生动和形象具体做法：给句子主干增添修饰成分。例...
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  篇11：统编版语文三年级下册培训读写班 第3讲【阅】知识点解析·简单的缩句教案统编版语文三年级下册培训读写班 第3讲【阅】知识点解析·简单的缩句教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 3 讲 【阅】知识点解析·简单的缩句批注教案第1页PPT 教学重难点【教学重点】 1.了解缩句的定义及基本句式。 2.掌握简单缩句的两种方法。【教学难点】 了解缩句的注意点，学会正确缩句。 流程介绍一、导入（5’） 二、常见题型 三、技法进阶（60’） （一）缩句定义（5’） （二）缩句的方法（40’）（三）缩句注意点（15’） 四、选做练习（35’）五、国学积累（10’）第2页PPT 流程介绍给大家观看哆啦A梦进入到故事中，改变故事情节的视频，时长5分钟左右。第3页PPT (抱歉，本页暂无批注)第4页PPT (抱歉，本页暂无批注...
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  篇12：部编版三年级语文春季辅导读写班课件 3【阅】知识点解析·简单的缩句（共169张PPT）部编版三年级语文春季辅导读写班课件 3【阅】知识点解析·简单的缩句（共169张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共169张PPT)目录CONTENTS一趣味导读二常见题型三技法进阶四选做练习五国学积累多啦A梦进入到故事中，想把悲伤又复杂的故事变得快乐又简单。我们今天就来学一学如何把复杂的句子变得简单吧！目录CONTENTS趣味导读二常见题型三技法进阶四选做练习五国学积累常见题型缩句。目录CONTENTS二趣味导读常见题型三技法进阶四选做练习五国学积累缩句定义把“枝繁叶茂”的句子，缩短为只留“主千”的短句子。缩句定义把“枝繁叶茂”的句子，缩短为只留“主千”的短句子。谁千什么谁是什么谁怎么样基本句式【阅】知识点解析·简单缩句一、缩完...
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    篇13：【期末考点复习】人教部编版三年级下册语文试题-修改病句、缩句专练卷（一） （含答案）【期末考点复习】人教部编版三年级下册语文试题-修改病句、缩句专练卷（一） （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【期末考点复习】修改病句、扩、缩句专练卷姓名：_______________一、选择题。1.下列句子没有语病的是( )A.昨天上午刮了一天的风。B.海里的动物，各有各的活动运动方法。C.通过努力，他的成绩有了明显的提高。D.读了《海底世界》，感受到了海底的神奇。2.下列句子中有语病的一项是( )A.人们立即动手，翻来覆去,把土都掘遍了,但是，连铁罐的影子也没见到。B.这梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由,那么透明，那么美丽。C.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大...
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  篇14：六年级下册语文缩句和扩句课件(共17张PPT)六年级下册语文缩句和扩句课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)缩句、扩句缩句就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。缩句把句子中修饰的成分删除。即“…的”、“…地”、“得…”，表示时间的和表示地点的状语，都是“枝叶”，都应删掉。【注意】a：“着、了、过”应保留在谓语后面。b：缩句时一定要保留原来的句意，这就要在理解句子原意的基础上，合情合理进行缩句。 c：在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。d：把和被要保留缩句例：清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。步骤一：找出“的”“地”“得”步骤二：跟“的”“地”“得”相连的修饰成分去掉改：阳光抚摸着土地。缩句五彩...
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   篇15：四年级下册语文缩句小妙招 课件 (共16张PPT)四年级下册语文缩句小妙招 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)缩句小妙招缩句缩句就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉；只留下树的主干一样。缩句三步曲读----五删五保留----查读：通过读句子，来了解句子是在说谁干什么，谁是什么，什么怎么样，来提取主要信息。那是怎么删、怎么留的呢？五删五保留二、删“地”前限制的部分。一、删“的” 前修饰的部分。五删例：欢快的燕子飞走了。燕子飞走了。例：老师满意地笑了。老师笑了。三、删“得”后的补充说明的部分。四、删表示数量的词语。五删例：雨来着急得直跺脚。雨来着急。例：...
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    Tags：三年级,语文,缩句,ppt,精选
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