篇1:三年级上册:第五单元 习作例文与习作 优质课件(23张PPT)三年级上册:第五单元 习作例文与习作 优质课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)习作例文与习作第一课时第二课时第一课时明确要求观察图片,交流:这样的画面你曾经在什么时候、什么地方看到过?我们眼中的缤纷世界读一读课本图片下方的内容,说说这次习作的要求。写最近的观察所得。写一种事物或一处场景。拿出你的观察记录单,想想在这段时间的观察中,你印象最深的是什么?为什么它给你的印象最深?四人小组交流。观察内容统计:鹦鹉、仓鼠、小兔子、小狗、蜗牛、猫、泥鳅、乌龟、小蚂蚁……含羞草、牵牛花、向日葵、睡莲、狗尾巴草……苹果、枣子、橘子、圣女果、橙子、榴莲、草莓……电影院、上学时的校门口……动物植物水果场景聚焦难点要把自己观察的事...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:四年级下册语文第五单元习作:游________ +习作例文 课件(共41张PPT)四年级下册语文第五单元习作:游________ +习作例文 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)游________工作之余,老师喜欢四处走走,欣赏这个美好的世界。长 城黄 山公 园果 园你游览过哪些地方?其中,哪个地方给你留下的印象最深呢?明确习作内容你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。游________你最想把哪个地方分享给大家?在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。你在这个地方游览了哪几处景点?把你游览的景点的名称按照先后顺序写下来。( )( )( )……( )( )想一想:同一个地方,去过的景点必...
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![]() ![]() 篇3:部编版语文三年级上册第五单元习作例文与习作 课件 (共35张PPT)部编版语文三年级上册第五单元习作例文与习作 课件 (共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)统编版小学语文三年级上册第五单元习作例文与习作(一)我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿色的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第五单元习作:《奇妙的想象》(课件)(共21张ppt)第五单元习作:《奇妙的想象》(课件)(共21张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)奇妙的想象新部编版小学三年级语文下册第五单元习作重要的习作单元想象特别关注大胆想象过程奇异想象结果看清任务选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。请选择吧!最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦看清任务选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。请选择吧!最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去小土豆假如人类可以冬眠......(题目)(正文)最好玩的国王一本有...
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![]() ![]() ![]() 篇5:三年级下册第七单元习作《习作国宝大熊猫》教学课件(共16张PPT)三年级下册第七单元习作《习作国宝大熊猫》教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)国宝大熊猫习 作引领者:钟旭景熊猫宣传大使招募中!你问我答第一轮大熊猫是猫吗?大熊猫生活在什么地方?大熊猫吃什么?大熊猫的寿命一般是多少?大熊猫是不是只产在中国?大熊猫为什么被视为中国的国宝?分享信息查找资料0102030405上网查询问他人查阅书籍观察其他面试第二轮大熊猫名片小组合作,整合信息要求:1.轮流分享自己的信息,别人说过的不再说。2.其他三个人在学习单上记录自己感兴趣的资料。仿照运用《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》介绍内容名称分布地区外形生活习性特殊地位仿照运用写什么...
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大致详情:(共14张PPT)习作游_______——四年级下册第五单元习作指导课上个周末,我去了我家附近的公园。我最喜欢游览的是果园。我游览过北京。我经常到杭州城里的公园玩。游_____学习任务一圈:圈出你想去的景点, 最想去的一个景点打上五角星。画:画出你的游览路线, 标好箭头。说:选择恰当的方式,说 清楚你的游览顺序。我先从植物园东南门出发,沿着一条曲折的小路,就到了香气迷人的郁金香园。离开郁金香园,就可以看到天鹅湖了。走过小桥,沿着松林南边的小路,就来到了芍药园。看完了芍药,穿过松林和北门,一直往东走,就到了纪念馆。纪念馆的南面就是...
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![]() ![]() ![]() 篇7:统编版语文三年级下册第五单元 习作例文 +习作:奇妙的想象 课件(19张 )统编版语文三年级下册第五单元 习作例文 +习作:奇妙的想象 课件(19张 )资料可供全国地区适用。
大致详情:习 作
部编三年级下册教学课件
第五单元
习作内容
奇妙的想象
习作例文一
一支铅笔的梦想
想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?
第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心!
铅笔有了梦想,它会想些什么呢?
第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!多么开心!
第三个梦想,是躲到菜园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶间,长成长
长的豆角...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:统编版三年级下册第五单元 习作 :奇妙的想象 教案统编版三年级下册第五单元 习作 :奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台习作例文与习作第二课时【课时目标】1.分享故事,在预测故事、对比阅读中进一步感受奇妙的想象。2.互阅习作,能欣赏同伴的习作并提出修改建议。【教学准备】课件、习作例文。【教学过程】1、谈话导入,明确目标导入:上节课,我们大胆想象,写下了奇妙的故事。这节课,我们交流习作,评改习作,让我们的想象更大胆、故事更奇妙。二、读读题目猜故事,对比阅读说奇妙1.出示学生习作的题目,全班交流最想读哪个故事。示例:《假如我有一座移动城堡》《调皮尾巴节》《狮子烫头发了》《健步如飞的蜗牛》《小树的心思》《卖不出去的鱼缸》《爸爸变小了》《不会变老的城市》......
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![]() ![]() ![]() 篇9:四年级下册语文 第五单元 习作例文与习作 课件(共23张PPT)四年级下册语文 第五单元 习作例文与习作 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)习作例文与习作你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。习作要求上个周末,我去了我家附近的公园。这一次,我选择了一条与往常不同的游览路线。每到秋天,我就会去果园玩。我游览过长城,那里的烽火台给我留下了深刻的印象。著名景点身边景色山水古建筑公园果园某处建筑…………例文1:颐和园(原文略,见教材70、71页)习作例文默读课文,画出起过渡作用的句子,体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的,再把下面的路线图补充完整。长廊→( )→(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版(五四制)语文三年级下册第五单元习作例文《尾巴它有一只猫》教案部编版(五四制)语文三年级下册第五单元习作例文《尾巴它有一只猫》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第五单元习作例文《尾巴它有一只猫》教学设计【教学内容】统编教材三年级下册第五单元自作例文。【设计理念】《尾巴它有一只猫》这篇例文颠覆惯常思维展开想象,不是猫有一只尾巴,而是尾巴拥有一只猫。顺着尾巴的思维,创造出了意想不到的神奇故事。这个题目本身就够吸引学生,因此,我设计本节课的教学重点是:首先,聚集题目反转引起孩子们的兴趣,激发学生更丰富的想象力,打开习作思路。其次,聚集情节反转,探究其中的写作技巧,让学生不仅会想更会表达。第三,运用技巧串联故事,强调本次习作最主要的要求:想象要大胆,进一步激发习作的热情。【教学目标】1.借助习作例文进一步体会丰富神奇的想象,感受反转想象的乐趣。2.通...
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大致详情:(共46张PPT)说一说:你游览过哪些地方?万里长城黄山泰山家附近的小树林公园语文 四年级 下册游审题指导在横线上填上这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。游 。习作内容把习作题目补充完整后,按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。半命题游记习作先画出路线图,把印象深刻的景物作为重点来写,写出它的特点,还可以使用过渡句。还要注意写清楚游览的顺序。你游览过的地方中,哪个地方给你的印象最深?故宫灵山大佛人民公园万里长城雾灵山都江堰雪花洞九寨沟游 。确定要写的地方后,先把...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版(五四制)语文三年级下册第五单元习作例文 尾巴它有一只猫课件(共29张PPT)部编版(五四制)语文三年级下册第五单元习作例文 尾巴它有一只猫课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)THE CAT“如果你有一只猫,那你为什么还跟着它到处跑?是猫有你这条尾巴,而不是你这条尾巴有一只猫。“题者额头也,目者眼睛也。THE CAT“如果你有一只猫,那你为什么还跟着它到处跑?是猫有你这条尾巴,而不是你这条尾巴有一只猫。“《我带相机去旅行》《我背书包去上学》《我最爱吃麻辣鸡》创意记录卡创意题目:情节示意图: 创意结局:THE CAT思考:这条尾巴它有个什么奇怪的想法?起先它的想法得到大家认可了吗?后来呢?“如果你有一只猫,那你为什么还跟着它到处跑?是猫有你这条尾巴,而不是你这条尾巴有一只猫。“爸爸妈妈有小...
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![]() ![]() ![]() 篇13:部编版语文六年级上册第五单元习作例文 习作:围绕中心意思写课件(共28张PPT)部编版语文六年级上册第五单元习作例文 习作:围绕中心意思写课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)围绕中心意思写汉字有着丰富的文化内涵,我们一起玩一个汉字游戏吧。从下面的字里选一个字表演出相应的感受,请其他同学猜猜你演的是哪一个字。我演你猜甜 乐 泪 暖 悔 望迷 妙 变 忙 寻 让演着演着,有没有哪个字让你想起了某些事呢?甜 乐 泪 暖 悔 望迷 妙 变 忙 寻 让选一个感受最深的字,给同桌讲一讲这个字让你想起的事。甜 乐 泪 暖 悔 望迷 妙 变 忙 寻 让除了这些字,还有其它让你感受较深的字吗?喜怕考……明确习作内容汉字有着丰富的内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作,...
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大致详情:(共23张PPT)习作:游谈话引入你游览过哪些地方 哪个地方给你留下的印象最深 上个周末,我去了我家附近的公园。这一次,我选择了一条与往常不同的游览路线。谈话引入每到秋天,我就会去果园玩。我游览过长城,那里的烽火台给我留下了深刻的印象。万里长城黄山泰山家附近的小树林公园习作内容把习作题目补充完整后,按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。半命题游记习作先画出路线图,把印象深刻的景物作为重点来写,写出它的特点,还可以使用过渡句。还要注意写清楚游览的顺序。你游览过的地方中,哪个地方给你的印象最深?故宫灵山大佛公园动物园雾灵山果园雪花洞九寨沟...
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