篇1：小学语文三年级上册第10课《在牛肚子里旅行》教案及课堂练习小学语文三年级上册第10课《在牛肚子里旅行》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级上册《在牛肚子里旅行》教案【教材分析】本文是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合。讲述了蟋蟀红头和青头捉迷藏，不小心被牛吞进了肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次，危急关头，蟋蟀青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱出来。蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线是贯穿全文的脉络。红头被大黄牛卷到嘴里，进了牛肚子，从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里，最后和草一起喷了出来，这一旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识。文中对话有丰富的提示语，形象地描绘了人物的心情变化，使得整个故事跌宕起伏，引人入胜。【教学目标】1.认识“咱、偷”等10个生字；读准“答、应、骨”3个多音字；会写“旅、...
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   篇2：部编版语文八年级上册第10课《三峡》课堂练习检测（word版含答案）部编版语文八年级上册第10课《三峡》课堂练习检测（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023年度部编版八年级语文上册《三峡》课堂练习检测A组（课内字词一网打尽）（温馨提示：加横线的词语意思写在第一行，句子翻译的意思写在第二行横线上）自 三峡七百里中，两岸 连 山， 略 无 阙 处。 重岩 叠嶂，隐 天 蔽 日。自非 亭午 夜分 不见 曦 月。至于 夏水 襄 陵，沿 溯 阻绝 。或 王命急 宣，有时 朝 发 白帝，暮 到江陵，其 间 千二百里，虽 乘 奔 御 风，不以 疾 也。春冬之 时，则 素 湍 绿潭，回= 清 倒影 。绝 献 =多 生...
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    篇3：统编版高中语文必修下册第二单元第4课《 课堂巩固训练》 课件（10张ppt）统编版高中语文必修下册第二单元第4课《 课堂巩固训练》 课件（10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)课堂巩固训练判断下列各句中加点的成语使用的对错。① 学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。 （ ）② 坚决摒弃一切明哲保身、得过且过、敷衍塞责等消极行为，努力创造经得起检验的实绩。 （ ）③ 这两个投机分子沆瀣一气，联手犯下令人发指的滔天罪行。 （ ）④ 受厄尔尼诺现象影响，有些地方三四月份酷热无比，入夏后竟六月飞霜。 （ ）⑤ 城市道路上人多车多，交通情况复杂，牵一发而动全身，一旦出现突发状况，后果不堪设想。 （ ）⑥ 真的没想到，向来以严肃著称的班主任在今天的联欢会上，竟然扮成了小丑的模样，他那...
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    篇4：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第10课《纸的发明》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第10课《纸的发明》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级下册语文第10课《纸的发明》同步训练一、基础运用1．（）下列词语的书写，加点字的读音正确的一项是（ ）。A．屠苏（dū） 灵魂 登高B．牧童（mù） 酒家 暴竹C．创造（chuàng） 社会 铸刻D．积累（lěi） 普极 蔑席【答案】C【知识点】拼音；字形【解析】【分析】A项，“屠苏”中“屠”的读音是“tú”。有误。B项，爆竹：指燃放时主体爆炸并能产生爆音、闪光等效果，以听觉效果为主的产品。故“暴竹”中“暴”有误。C项正确。D项，普及：普遍传播...
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  篇5：统编版高中语文必修下册第五单元第10课《课堂巩固训练》 课件（11张ppt）统编版高中语文必修下册第五单元第10课《课堂巩固训练》 课件（11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)课堂巩固训练1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）①要以开放的胸襟，以更加深远的眼光、更加客观的尺度，对中国新诗进行__________，如此才能使之走出更宽广的道路。②这不仅有效提升了参观学习干部的学习能力和解决问题、落实工作的能力，更__________了一条理论联系实际、学用结合的干部教育培训新路径。③虽然酸甜苦辣一应俱全，值得庆幸的是我们还可以细细品味其中的心酸与幸福， __________希望每一位朋友不忘初心，坚守自己的理想。A. 估计 摸索 衷心 B. 估量 摸索 忠心C. 估计 探索 忠心 D. 估量 探索 衷心答案...
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  篇6：第10课 《阿长与山海经》（课件）-2022-2023学年七年级语文下册同步精品课堂(部编版五四制)（上海专用）第10课 《阿长与山海经》（课件）-2022-2023学年七年级语文下册同步精品课堂(部编版五四制)（上海专用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版七年级第二学期10 阿长与《山海经》鲁迅整体感知1926年间，鲁迅先生在《莽原》杂志陆续发表了十篇回忆故乡的“人”和“事”的散文。后来，他将这些散文重新编订，并添写《小引》和《后记》，结集为《朝花夕拾》。鲁迅写对故乡、童年、故人的回忆，笔调温情委婉，《阿长与（山海经）》尤其如此。阅读这篇课文，从题目人手，明确主要的“人”和“事”，可迅速而准确地把握全篇的结构。童年的“我”对阿长情感态度的起伏变化，是贯穿全文的线索；中年的“我”通过先抑后扬的表现手法，既刻画了阿长好事粗俗、迷信可笑的一面，又凸显了她朴实善良、仁厚慈爱的天性，同时表达了成年后的作者对阿长既同情又愧...
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  篇7：第10.1课 《兰亭集序》（课件）(共32张PPT)-2022-2023学年高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）第10.1课 《兰亭集序》（课件）(共32张PPT)-2022-2023学年高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第三单元兰亭集序部编版高中语文选修下册王羲之的《兰亭集序》纵情山水，叹死生之至大。文章从文人雅集写起，寥寥数语，将良辰美景、赏心乐事写得韵味悠长。但描写曲水流觞之乐并非作者的真正意图，他很快沉浸在对暂与久、悲与欢、生与死等问题的思考中，发出了一连串的叹息。那文章中究竟写了什么呢？那接下来让我们一起走进《兰亭集序》。初步导入学习目标1.了解王羲之的生平及文章写作背景，积累文化常识。2.梳理文言知识，理解文意，理清文章结构。 3.体会作者情感变化，探究王羲之“向死而生”的积极人生观。肆知人论世整体感知深入探究拓展延伸壹贰叁壹知人论世(一...
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    篇8：【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第10课《纸的发明》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第10课《纸的发明》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年三年级下册语文第10课《纸的发明》同步练习一、基础知识1．看拼音，写词语。chuàn zào xié dài bǎo cún zhì zào má shéng cài lún jī li qiē duàn pián yì cháo xiǎn ōu zhōu shè huì 【答案】创造；携带；保存；制造；麻绳...
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    篇9：【部编版】语文三年级下册 第三单元第10课《纸的发明》课件（共36张PPT）【部编版】语文三年级下册 第三单元第10课《纸的发明》课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)纸的发明部编版三年级下册语文课件学习目标会认、会写本课的生字词。能正确、流利地朗读课文。能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。情境导入纸是我们学习和生活中必不可少的物品。同学们，你知道纸是谁发明的吗？纸又是怎么制造出来的呢？今天我们就一起走进《纸的发明》这篇课文，去了解我国造纸术的发展历史以及它对世界文明所做出的伟大贡献。情境导入蔡伦（约62—121） 字敬仲，桂阳郡（治今湖南郴州）人，东汉造纸术发明家。他总结以往人们的造纸经验，革新造纸工艺，制成“蔡侯纸”。...
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     篇10：第10.2课 《归去来兮辞》（课件）(共33张PPT)-2022-2023学年高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）第10.2课 《归去来兮辞》（课件）(共33张PPT)-2022-2023学年高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第三单元归去来兮辞部编版高中语文选修下册“采菊东篱下，悠然见南山。”踱步田间，日落而归。这是多少古代隐士所向往的生活。如果你是陶渊明，你会选择这样的生活吗？接下来，让我们跟随作者的脚步，走进《归去来兮辞》。初步导入学习目标1.了解陶渊明的生平及文章写作背景，积累文化常识。2.了解辞赋特点，积累文言知识，疏通文意。3.在反复诵读中初步感受本文中诗人形象。4.诵读文本，体会作者对人生的眷恋和热爱之情。肆知人论世整体感知深入探究拓展延伸壹贰叁壹知人论世(一)作者简介陶渊明(约365—427)，名潜，字渊明，又字元亮，东晋诗人、辞赋家、散文...
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   篇11：部编版三年级下册语文一课一练-第10课 纸的发明（含答案）部编版三年级下册语文一课一练-第10课 纸的发明（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第10课 纸的发明一、读拼音，写词语。 wěi ?dà bǎo? cún jīng? yàn jì? lù shè ?huì dà ?yuē shǒu? shù ōu? zhōu 二.给加点的字选择正确的读音，打上“√”。 存(cén cún) 在?? 薄(báo bó)皮劳累(lèi lěi) ?? 积累(lěi lèi)鲜(xiān xiǎn)艳 朝鲜(xiān xiǎn) 传承(chén chéng) ?? 促进(cù chù)...
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 篇12：统编版三年级下册语文视频微课：第10课 纸的发明 .mp4统编版三年级下册语文视频微课：第10课 纸的发明 .mp4资料可供全国地区适用。
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